染雾小雪花和女孩的幼儿益智故事 篇一
标题：小雪花的冒险之旅
在一个寒冷的冬日，小雪花从天空中飘落下来，轻轻地降落在一个小女孩的手上。小女孩十分开心，她仔细地观察着小雪花，惊叹于它美丽的形状和纯洁的白色。小女孩给小雪花取名叫“雪儿”，并决定带着它一起去冒险。
第一次冒险，小女孩带着雪儿来到了一个冰雪覆盖的湖面上。她小心翼翼地踩在冰上，雪儿也在她的手心里跳跃。突然，小女孩听到了湖水下传来的声音，她立刻明白了湖面并没有完全结冰。她急忙把雪儿放在湖面上，让它自由地舞动。小雪花在湖面上飞舞，散发出美丽的光芒，仿佛在告诉小女孩，不要害怕，勇敢面对。
第二次冒险，小女孩带着雪儿来到了一个山坡上。她看到了一群孩子们正在玩滑雪板，她也跃跃欲试，想要和他们一起滑雪。小女孩把雪儿放在滑雪板上，然后跳上去。她迅速滑下山坡，感受到了风的呼啸和速度的刺激，而雪儿则在她的身边飞舞。小女孩发现雪儿越飞越快，她明白雪儿是被滑雪板上的速度所吸引了。小女孩高兴地笑了起来，她感到自己和雪儿之间有了一种默契和联系。
第三次冒险，小女孩带着雪儿来到了一个雪人的世界。她用雪做出了一个可爱的雪人，然后把雪儿放在了雪人的头上。雪儿在雪人的头顶上飞舞，和雪人一起欢乐地跳舞。小女孩看着他们，感受到了冬天的温暖和快乐。她明白到，雪儿不仅仅是一个普通的雪花，它在和小女孩一起的冒险中，变得更加有趣和特别。
最后，小女孩把雪儿放回了天空。她知道雪儿属于自由的天空，她不能让雪儿永远停留在她的手中。小女孩向雪儿挥手告别，感谢它给自己带来的欢乐和勇气。雪儿也向小女孩挥手，告诉她要好好珍惜自己的每一天。
小女孩继续她的冒险旅程，而雪儿也继续在天空中飞舞。他们之间的故事成为了小女孩宝贵的回忆，也是她成长的一部分。
小雪花和女孩的幼儿益智故事 篇二
标题：女孩与雪儿的创造世界
从小女孩的窗户里飘进来一片雪花，小女孩高兴地迎接它，给它取名叫“雪儿”。她发现雪儿非常特别，因为它可以随着小女孩的意愿变换形状。
第一次创造，小女孩用雪儿做了一只小兔子。她把雪儿捏成了兔子的形状，然后给它画上了可爱的小眼睛和红红的鼻子。小女孩非常开心地玩耍，看着兔子在她的手中跳跃。她感到自己就像一个小小的魔术师，可以创造出各种有趣的事物。
第二次创造，小女孩用雪儿做了一座雪山。她把雪儿堆积起来，形成了一个小小的山峰。小女孩在山上放上了几个小石子，仿佛是在装饰这座雪山。她感到自己仿佛置身于一个冰雪世界中，充满了神奇和想象力。
第三次创造，小女孩用雪儿做了一朵美丽的雪花。她小心翼翼地把雪儿捏成了雪花的形状，然后在雪花上画上了精致的花纹。小女孩把雪花放在手心里，仔细地观察着它的美丽。她明白到，雪花不仅仅是一个普通的雪片，它有着无限的可能性和创造力。
最后，小女孩把雪儿放回了窗户外面。她知道雪儿属于大自然，是不应该被囚禁在屋子里的。小女孩向雪儿挥手告别，感谢它给自己带来的欢乐和创造力。雪儿也向小女孩挥手，告诉她要继续保持对世界的好奇心和创造力。
小女孩继续她的创造世界，而雪儿也继续在大自然中飞舞。他们之间的故事成为了小女孩宝贵的回忆，也是她成长的一部分。小女孩明白到，她可以通过想象和创造，创造出属于自己的美丽世界，让生活变得更加有趣和有意义。
小雪花和女孩的幼儿益智故事 篇三
小雪花和女孩的幼儿益智故事
女孩拖着病痛的身体，爬上了天台，望着飘飞的雪花，她哭了。她的哭声吸引了一朵小雪花，它问：“女孩!你为什么哭呀?”
女孩流着泪绝望地说：“我……我病了，为了我的病家里花去了所有储蓄，爸爸妈妈为了给我赚钱治病，每天打好几份工，他们太累了，都是因为有我这个负担。”说完女孩张开手臂，想要跳下去。
小雪花急忙大喊：“不不，你不能跳。你的父母为了你拼命地忙碌，你如果死去了，是对他们最大的`伤害，他们一定会伤心死的。”
女孩听完缩回了手臂，可是接着她有伸开了。她说：“我知道父母会为我短暂的伤心，可是他们以后的日子就好轻松了，不在为了我负债累累。”
“不对，他们宁愿要你活着，你才是他们精神的支柱没有你他们会垮掉的。”
女孩再一次缩回了手，她流着泪，望了自己的家一眼，凄惨地一笑道：“就算我不死，又有什么用，我脆弱的像一个泥娃娃，什么也做不了。”
雪花笑了，它摇着身体说：“你看看我在最冷的冬天还能开花，就知道我有多坚强。可是如果你把我放在手心里……”说着小雪花落到了女孩的手心上，很快小雪花化成了小水滴，小水滴顺着手指缝流到了地上，不一会掉在地上的小水滴，变成了坚硬的冰。
小雪花的这一系列的变化，她恍然大悟，然后对着小雪花变成的冰喃喃自语道：“瞧我，真不该来做傻事，我应该去努力战胜病魔，帮父母做一些力所能及的事情才对。小雪花谢谢你。教我懂得了，既
