染雾城里的大象幼儿益智故事 篇一
一天，城里的大象小胖子和他的好朋友小兔子一起来到了一个神奇的乐园。乐园里到处都是各种各样的游戏和挑战，小胖子和小兔子都非常兴奋。
他们首先来到了一个智力游戏区。这里有一个巨大的迷宫，里面充满了各种机关和谜题。小胖子和小兔子决定一起挑战，看看谁能先找到出口。
小胖子的体型非常庞大，他不停地用自己的鼻子嗅嗅四周，试图找到一些线索。小兔子则小心翼翼地跳跃着，寻找可能的通道。他们一起探索了很长时间，终于找到了一条通往出口的道路。
接着，他们来到了一个数字游戏区。这里有很多数字拼图，要求按照一定的规则将数字拼图摆放在正确的位置上。小胖子和小兔子开始认真地思考，他们相互合作，互相提醒。经过一番努力，他们成功地完成了所有的数字拼图。
最后，他们来到了一个记忆游戏区。这里有很多卡片，每一对卡片上都有相同的图片。小胖子和小兔子要求在规定的时间内翻开所有的卡片，并找到相匹配的一对。他们用自己的记忆力和配合能力，迅速地找到了所有的配对。
小胖子和小兔子在城里的大象幼儿益智乐园度过了一个愉快而有意义的时光。他们通过挑战各种智力游戏，不仅锻炼了自己的智力，还培养了团队合作和沟通能力。他们意识到，只有通过不断学习和挑战，才能变得更加聪明和勇敢。
城里的大象幼儿益智故事 篇二
在城里有一只名叫小胖子的大象，他非常喜欢玩益智游戏。一天，小胖子听说有一个新开的幼儿益智乐园，他迫不及待地来到了乐园。
乐园里有很多有趣的游戏，小胖子决定先来玩一个拼图游戏。他坐在地上，开始认真地拼装拼图。他用自己的长鼻子小心翼翼地移动着拼图块，一点一点地拼出了一幅美丽的图画。
接着，小胖子来到了一个数字游戏区。这里有一个巨大的计算器，上面有很多数字和运算符号。小胖子用他的鼻子轻轻按下了数字和运算符号，试图解出一个数学题。经过一番努力，他终于算出了正确的答案。
最后，小胖子来到了一个记忆游戏区。这里有很多卡片，每一对卡片上都有相同的图片。小胖子要求在规定的时间内翻开所有的卡片，并找到相匹配的一对。他用自己的记忆力和智慧，迅速地找到了所有的配对。
小胖子在城里的大象幼儿益智乐园度过了一个充满乐趣的下午。他通过参与各种益智游戏，不仅锻炼了自己的智力，还培养了自己的耐心和坚持。他学会了如何面对挑战和解决问题，成长为一个更加聪明和勇敢的小象。
城里的大象幼儿益智故事 篇三
城里的大象幼儿益智故事
听说，城里的工地上有一种很奇怪的“动物”，他的鼻子长长的，一下能卷起很多东西，力大无比。
“是不是大象?!”刺猬球球和松鼠淘淘从没见过大象，心里痒痒的，他们想去看看，和大象交个朋友。于是他们悄悄爬上了汽车，来到了城里。
球球和淘淘钻进路旁的工地。嘿!里面站着个力大无比的大家伙，它正把一堆堆的木板举起来。
“这是不是大象呢?”球球和淘淘挠挠头问道。
他们仔仔细细地看了看这个大家伙，它的腿粗粗的、硬硬的，鼻子也是长长的'，和听说的一模一样。
“没错，这就是大象!”
就在这时，“长鼻子”垂了下来，落在一堆木板上，球球和淘淘爬上木板，抬起头大声喊：“大象，大象，我们和你做朋友好吗?”
这时，马路上一个孩子大声喊道：“看!大吊车。”球球和淘淘明白了，这个力大无比的家伙不是大象，是大吊车。
在半空中，她们看见了一排排的高楼，还有许多像小甲虫一样的汽车……
“回去告诉朋友们，让他们也来看看这城里的‘大象’!”
这个故事将大象与大吊车的特点巧妙地联系起来，让宝宝产生有趣的联想。爸爸妈妈可带宝宝到动物园去观察认识大象，到建筑工地旁看看大吊车，引导宝宝说出大象和大吊车相同的特点和不同的地方。
交往能力影响宝宝的成长，家长在讲故事的过程中，可有意识地引导宝宝学会运用恰当的语言结交朋友，并在日常生活中多实践，如和一同游玩的小伙伴交流：“XX，我和你做朋友好吗?”
