染雾爱的故事呕吐作文 篇一
爱的故事，一直以来都被描述得如此美好动人，让人心生向往和幻想。然而，在我看来，爱情并不总是那么美好，有时候它也让人感到呕吐。
曾经有一对年轻的情侣，他们相爱了很多年。他们曾经是彼此的整个世界，彼此的依靠和支持。然而，随着时间的推移，他们的爱情逐渐褪去了光彩，变得平淡无味。他们开始有了争吵和矛盾，每个人都觉得对方不够好，不再像过去那样无条件地爱着对方。他们的爱情变得虚伪和勉强，每一天都像是一场战斗，让人感到疲惫不堪。
爱情的沉重压力下，他们开始寻找新的刺激和激情。他们开始背叛对方，寻找新的伴侣，希望在别人身上找到自己所需要的爱和满足感。这样的背叛让人觉得恶心，仿佛胃里的食物要倒出来一样。
最终，他们选择了分开。他们已经无法再忍受这样的爱情，也无法再找到彼此的幸福。他们选择了彼此告别，结束了这段早已失去了爱的故事。而我，看着这一切，只能感到一阵恶心。这样的爱情，简直让人无法忍受。
爱的故事呕吐作文 篇二
爱的故事，是人们津津乐道的话题。然而，我却对这些爱情故事感到呕吐。
曾经有一对恩爱夫妻，他们的爱情被人们称为典范。他们相互扶持、相互关爱，过着幸福美满的生活。然而，他们的幸福并非天生的，而是建立在别人的痛苦之上。
这对夫妻，他们的幸福是建立在别人的痛苦和牺牲之上的。他们为了自己的幸福，不惜伤害他人的感情和利益。他们抢走了别人的爱人，破坏了别人的家庭，让别人的痛苦成为了他们幸福的代价。这样的爱情，简直让人恶心和呕吐。
更可悲的是，这样的故事并不少见。在现实生活中，有很多人为了追求自己的幸福，不择手段地伤害他人。他们抛弃了自己的家人，背叛了自己的伴侣，甚至不惜伤害别人的生命。这样的爱情，简直令人无法接受。
我不相信这样的爱情，也无法接受这样的故事。爱情应该是真诚和善良的，而不应该建立在他人的痛苦和牺牲之上。这样的爱情，简直让人呕吐。
爱的故事呕吐作文 篇三
爱是涓涓细流，滋润着万物;爱是明媚的阳光，照耀着大地;爱是美丽的鲜花，传播着芳香!我从小就被爱围绕着。
记得前几天的晚上，我发烧了，在爸爸妈妈的陪伴下，我迷迷糊糊地进入了梦乡。没一会儿工夫，我就被病魔折磨得在床上翻来覆去，身体中仿佛是着了大火，熊熊地燃烧着。我睁开眼睛看了看闹钟，原来已经午夜12点了，只听见一阵脚步轻快地靠近，爸爸步履匆匆地赶来了。他皱着眉头担心地摸了摸我的头，赶紧拿出了温度计，给我量了量体温。天哪，39℃!温度又上升了，爸爸见我难受的样子，二话不说地给我穿上羽绒服，快速地背着我奔向我们的私家车。
现在是冬天，外面北风呼啸，走出家门，一阵冷风扑面而来，因走得匆忙，爸爸只穿了一件单薄的外套，冻得瑟瑟发抖。大约20分钟的车程，我们来到了医院，爸爸背着我在医院里四处奔波，最后又提着药开车回家。
回到家，我最终还是忍不住难受，在爸爸的背上呕吐了。爸爸却仍关切地问：“宝贝，你还好吗?”我点了点头，爸爸终于长吁一口气。爸爸的爱真是伟大!
爱的故事呕吐作文 篇四
今天，我突然发现我父亲感冒了，而且很严重。
我父亲和他的合伙人开了一家工厂。他每天比公鸡早起。早上，他准时给我打电话，就像我的闹钟一样。当我妈妈睡在家里时，我爸爸会在早饭后给我梳头（不要告诉任何人）。但爸爸有时会对我很严厉。有一次，当我写日记的时候，有很大一部分没有标记。我父亲对我说：“当你不写标点符号或错写标点符号时，你就会失去分数。他说：“我认为，养成坏习惯并不是件好事。”然后他撕毁了我的日记，教我如何使用标点符号。
我父亲和我经常像精神上的联系一样亲密。有一次，我看到父亲买韭菜，对父亲说：“我想吃炒鸡蛋和韭菜。”爸爸笑着说：“我只是想炒鸡蛋。我很久没吃了。我想你几乎想吃了。”
还有一次，我在做我的功课，铅笔可能会耗尽。我刚想说谁给我剪，我的父亲刚刚交给一个削尖的铅笔。原来，他有一些很好的关注我的铅笔被打破了。
我吃饭的时候，爸爸总是给我美味的菜肴，但我一点也不感动。但是我们总是忽视爱我们的父母。孩子们，我们该如何学会感谢父母！有时候一杯茶，一条毛巾，和他们多交流，在他们眼里可能比金钱还珍贵！
爱的故事呕吐作文 篇五
晚上，清幽的月光透过纱帘，照在我的脸上。最近发生的一幕幕，又浮现在我眼前……
教室里，我和李志伟正在讨论下午的班会课该如何举行。张一铭凑了过来：“哟哟，一对情侣谈得好亲热啊！”我们头也没抬，不答理他。谁知，他跑到讲台上，把笔当成了话筒，怪腔怪调地唱起来：“李志伟爱王嘉慧啊！哦哦……就像老鼠爱大米呀！”全班同学哄堂大笑。我又羞又气，忍不住哭了。下午的班会课，我的表现一团糟，老师问我什么原因，我真不好意思开口。
类似的情况出现得越来越频繁。不知什么时候，你打开课本，就会从里面掉出一张小纸条，上面写着：“××爱××”“××和××是一对……”渐渐地，男女同学的关系也变得微妙起来，互相说句话，讨论一个问题就感到尴尬，不自然。我更害怕跟李志伟说话，怕惹人嘲笑。我们一正一副两个班长如此，我们的学习，班上的工作就可想而知了……
想到这里，我再也躺不住了，借着月光，拧亮台灯，将最近发生的一切都写在了日记本上。
第二天，我把日记本交给了老师，我忐忑不安，不知老师如何对待这件事情。下午老师来上课了，她微笑着，在黑板上写了个大大的“爱”字，接着，转身用她那好听的声音问大家：“爱是什么？”同学们你看我，我看你，有的人已经捂着嘴在偷偷地笑。老师说：“‘爱’有狭义和广义之分。狭义的爱专指一个人成年以后对异性产生了依恋之情，希望与她相伴一生，这是自然规律，没什么可奇怪的。今天，我要说的是广义的爱，爱一个人就是为他着想，在他需要的时候伸出手，为他的幸福而快乐。”老师用慈祥的目光望着我们，接着说：“我们都要做一个心中有爱的人，请你们回答我的三个问题，检测一下你
自己心中是否有爱。首先，请你们想一想，父母把无私的爱都奉献给了你们，那么你们爱父母吗？”教室里一片沉默，我偷偷地瞟了一下，许多同学跟我一样面带羞愧之色。
“同学们，现在我要真诚地告诉你们——我爱你们，我希望你们每天过得幸福，希望你们能快乐地学习，健康地成长，那么你们爱我吗？爱我的同学应该是什么样的？”
“唰”的一下，全班不约而同地坐直了身子，阳光从窗外射进来，照在老师夹杂着几根银丝的黑发上，老师已出现细纹的脸上焕发出一种圣洁的光芒。
老师走到张一铭的面前，微微俯下身子，轻轻地拉着他的手，温柔地说：“你是一个可爱的男孩，我爱你，你爱我吗？”他先是点点头，又摇摇头，然后拼命地点了点头，想了想，又摇了摇头。我们都笑了。老师说：“我明白你的意思，你心里是爱我的，可是觉得行动上做得不够。对吗？”张一铭重重地点了点头。
老师回到讲台上，提高声音说：“我的第三个问题——看看班上的每一个同学，你爱他们吗？”我们互相看着，笑着，目光是那么坦然，笑容是那么真诚。我看了看李志伟，他也正看向我，我们看着，互相做了个鬼脸。冬日的阳光照在我们身上，照进了我们每一个人的心田。
爱，就是阳光。
为了爱，我要努力前行。
爱的故事呕吐作文 篇六
在我上学前的那年暑假，得了一场大病，需要住院。妈妈着急地哭了。
我在输水的时候，妈妈总是寸步不离，一会儿问我疼不疼，一会儿问我饿不饿。妈妈自己顾不上不吃饭，总是在留意着针头跑针没，回血没有。我对妈妈说：＂不会跑针的，你赶紧吃饭吧！＂妈妈亲切地抚摸着我的头说：＂我不饿，你要多吃点，只有补充能量才能快点好起来！＂我心里想：对呀！我只有快点出院，妈妈才不会因为担心我而吃得那么少了。
妈妈还会偷偷地流泪，我知道病在我身上，却疼在妈妈心上。外公外婆赶了过来，我让妈妈回家休息，可她就是不回，我知道那是因为妈妈放心不下我。过了一个礼拜，我终于出院了，妈妈也可以松口气好好休息了！
我懂得了亲情是我生病的时候，妈妈对我细心的照顾，是心疼病中的孩子而滴落的泪！
