染雾廉洁在我心中为主题的征文 篇一
廉洁，是一种品质，一种道德准则，更是一种精神境界。它不仅体现了一个人的自律，更代表了一个人对社会的责任和担当。在我心中，廉洁是一种美德，是一种对自己和他人负责的态度。
廉洁的意义远远超出了简单的廉政，它涵盖了诚实守信、公正无私、勤奋进取等多个方面。一个廉洁的人不仅在公共事务中不受贿赂，不徇私情，更在生活中做到真诚待人，不撒谎，不欺骗。他们始终保持清正廉洁的操守，不因权力的诱惑而动摇，不因金钱的诱惑而屈服。正因为如此，廉洁的人才能够赢得他人的尊重和信任。
廉洁是一种道德准则，它要求我们在面对诱惑时能够坚守原则。世界上诱惑无处不在，诱惑着我们的内心，试图让我们违背自己的良知。然而，廉洁的人懂得抵制诱惑，他们有着坚定的品德和信念。他们不会因为一时的利益而放弃自己的原则，他们选择做正确的事情，而不是做容易的事情。廉洁的人明白，只有坚守原则，才能够在人生的道路上走得更加坚定和充实。
廉洁是一种精神境界，它要求我们对自己和他人负责。廉洁的人不仅要求自己做到廉洁，更愿意帮助他人做到廉洁。他们会以身作则，引导他人走向廉洁的道路。廉洁的人明白，个人的行为会影响到整个社会的风气，他们愿意承担起这样的责任，为社会的进步和发展做出贡献。
廉洁在我心中，是一种崇高的品质，是一种对人性的追求。在现实社会中，廉洁的人并不多见，但他们的存在却给我们带来了无尽的启示和勇气。他们用自己的行动诠释了廉洁的真谛，让我们明白了廉洁对于个人和社会的重要性。廉洁在我心中永远是一种美好的憧憬，是一种值得追求的目标。
廉洁在我心中为主题的征文 篇二
廉洁，是一种高尚的品质，是一种高尚的道德标准。在我心中，廉洁是一种美德，是一种对社会和他人负责的态度。
廉洁，首先是对自己负责。廉洁的人对自己有着严格的要求，他们自觉遵守法律法规，严守职业道德。无论是在工作中还是在生活中，他们都保持着高度的自律性，不为个人私利而违背原则。廉洁的人懂得廉洁的重要性，他们明白只有自己先做到廉洁，才能够对他人负责。
廉洁，其次是对他人负责。廉洁的人不仅要求自己廉洁，更希望他人也能够做到廉洁。他们以身作则，引导他人走向廉洁的道路。他们用自己的行动告诉他人，廉洁是一种美德，是一种对自己和他人负责的态度。廉洁的人懂得廉洁的力量，他们相信只有整个社会都廉洁了，才能够实现社会的和谐与进步。
廉洁，还是一种社会责任。廉洁的人不仅仅是对自己和他人负责，更是对整个社会负责。他们明白廉洁对于社会的重要性，他们愿意为社会的进步和发展做出贡献。廉洁的人会积极参与社会公益活动，关注社会问题，提出建设性的意见和建议。他们用自己的行动诠释了廉洁对于社会的意义，用自己的努力推动社会的发展。
廉洁在我心中，是一种追求，是一种向往。在现实社会中，廉洁的人并不多见，但他们的存在却给了我们很大的鼓舞和启示。廉洁的人用自己的行动告诉我们，廉洁是一种美德，是一种对自己和他人负责的态度。廉洁在我心中永远是一种美好的憧憬，是一种值得追求的目标。让我们共同努力，将廉洁的精神融入到我们的生活中，让廉洁成为我们的信仰和行动准则。
廉洁在我心中为主题的征文 篇三
古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。君不见，一代清吏包公、海瑞的故事热映荧屏，久演不衰;人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞的事迹震撼人心，影响甚广。是的，无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁永远是时代的呼唤
，廉洁永远是人民的期盼。
说到这里，大家也许会有疑问，我们只是中学生，与老师所说的离得太远，甚至无法完全读懂。其实廉洁所包含的内容远不止上述所说的这些，对于我们中学生来说，廉洁也包含了“诚信”。
诚信，是中华民族的优良传统。现在，人们也经常讲城信，在学校里老师要求同学讲诚信，但诚信的内涵是什么?我认为诚信是由“诚”与“信”相互联系的。“诚‘是指一个人内在的一种品质信念。正所谓内诚于心。“诚”是代表真诚、诚实、诚恳。“信”是指一个人在与他人交往中表现出来的。它主要包括了讲信用，守信用，言行一至。“诚”，“信”合起来使用就是诚实守信，表里如一。
在今天，人们通常讲的诚信，一般指真诚，诚实，诚心诚意，不撒谎，讲信用，守承诺，不违约。诚信就是要说老实话，办老实事，做老实人。
诚信应该是一种自我约束。人都难免有功利之心，在利益面前恪守诚信，需要有一种自我约束的精神。社会竞争规则是以诚信为基础，我们可以看到这些缺乏自我约束，背弃诚信的人，就像不遵守游戏规则的人，一个个被驱逐出场。背弃诚信的人即使一时得利，也终将被人所唾弃。在校园中，有些同学的诚信意识比较薄弱，为了个人利益他们宁可说谎欺骗家长，老师。
诚信是做人的基本品德，是公民道德教育的基本内容，是社会主义市场经济的要求和原则。现在学校中学生已经存在了诚信危机，如考试作弊，抄袭作业，破坏校园公物等等，严重影响到一个人的道德品质。
因此我们说如果一个领导干部不讲诚信，他就无法带领群众开展工作，在群众中就没有威信。如果一个商人不讲诚信，他在商业竞争中就难以取胜。如果一个学生不讲诚信，他将会养成不诚实的习惯，将来无法在社会上立足!
我们有可能管不了社会上的事，但我们应该能管好自己。
诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。做到守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。我希望大家能够从我做起，从小事做起，做一个诚信的人吧!
试想，如果我们自己，我们身边的每个人都能崇尚廉洁，做到诚信，让“廉洁”与“诚信”永驻我心，我们的明天会更加明净，更加美好!
廉洁在我心中为主题的征文 篇四
我以为，教师的廉洁源于对学生无私的关爱。
一个爱学生的老师，不仅仅把教师这个职业看成谋生的手段，还要毫无私心杂念地投入其中，以教书育人为崇高理想，并能从中享受到人生的乐趣。
一个爱学生的老师，会以自己的正直去构筑学生的正直，以自己的纯洁去塑造学生的纯洁，以自己的真诚去换取学生的真诚，以自己高尚的道德情操去培养学生的.高尚品德。
古往今来，在教师行业有许多默默无闻的老师，因为一个“爱”字，把“廉洁从教”看得象生命一样宝贵，甘愿两袖清风，甘愿无私奉献，他们的身上充满着美好的人格魅力。远的不说，就举个我身边的事例吧。
我的公公是一名退休老教师，直到今天，他所教过的学生，依然会从天南海北，打电话来问长问短。对过去的事情念念不忘，言语中充满了对公公的无限敬意。公公爱他的学生，关心着每个学生的成长，帮助过许许多多家庭有困难的学生。听婆婆说，有一次，因为自家的几个孩子没作业本写字，婆婆便把公公书桌上一叠废旧的学生考过的试卷纸找来，用线串成几个本子给孩子用。哪知公公知道后，大发雷霆，批评婆婆，怎么可以随便动用公家的东西，废试卷虽然没多大用处，但既然反面可以写字，就要发给学生用。后来，公公把本子收回去，真的发给了几个家庭很困难的学生。就这件事，婆婆常嗔怪公公“老愚”，不过，每当学生和家长称赞公公时，婆婆显得异常高兴，还不断地说，人呀就该地道些。
巴金说：“人不单是靠吃米活着。”说到底，人活的是品质。一个对学生充满爱的教师，必然是个无私的人，心里装的是学校的利益，学生的利益，从某种意义上说，“廉洁从教”是教师最高的境界。
廉洁不是口号，不是标语，更不是虚荣，不是装样子就可以装得出来的假样。它实实在在体现在对工作的敬业，对学生的关爱中。有人说，选择了教师就预示着清贫，尤其作为一名普通教师，每天既不与金钱打交道，也不与权利挂钩，想不廉洁都难。其实事实并非如此，现实中，不是还有个别老师收家长礼物的行为吗?不是还有老师向学生兜售材料的行为吗?不是还有搭车收费的现象吗……这一切，不仅有损教师队伍的整体形象，也违背了做人的良知。
教师的职业具有一定的特殊性。如果可以说，有什么样的家长，就有什么样的孩子，那么为什么不可以说，有什么样的老师，就有什么样的学生呢?
老师的善良、老师的正直、老师的无私，老师的关爱，潜移默化中影响着孩子们纯洁的心灵。人，都是有感情的，哪怕幼小的孩子，也知道爱是温暖的。当我们用心去感动他们，用情去温暖他们，用无私的爱去拨响他们生命琴弦的时候，我们才无愧于为师的选择。
当然，我们不是为了获取家长的感激才选择教书，也不是为了日后学生的报答才兢兢业业，但至少我们现在的所为，不要成为他人唾弃的理由。面对花花绿绿的世界，我们要能对得起教师二字，要能对得起自己的良心。
一个对学生充满无私关爱的老师，会常常换位思考，假如我是学生，假如我是学生的家长，我会怎么想，怎么做。
一个对学生充满无私关爱的老师，他会急家长所急，想学生所想。尤其在学生遇到困难，遇到危险时，他会毫不犹豫，挺身而出，像殷雪梅，像谭千秋、像张米亚等等，在他们的心里，孩子的生命高于一切，这样的老师又怎么可能计较得到了多少，失去了多少呢。
一个学生因家长没能及时接送，老师冒雨把其送回;一个学生因父母突然有事情，没地方吃饭，老师把他带回家一起吃;一个学生因没有书读而郁郁寡欢，老师主动把家中的藏书借给他读……
这一个个普通而又感人的事例，就发生在我的身边，发生在我的同事中，相信也曾发生或正发生在千千万万个老师身上。
爱，是教育永恒的主题。在教师职业的道路上，因为有了教师无私的关爱，才有了真情，有了美好，也因此有了让人称颂的廉洁。
廉洁在我心中为主题的征文 篇五
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”赞美的是莲花的高洁;“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”赞美的是石灰的骨气;“要知松高洁，待到雪化时”赞美的是青松的品质。这些诗句都告诉我们要做一身正气、洁身自好的人。
我们学校楼道的墙壁上有许多关于廉洁的小故事。其中一个故事让我印象深刻。
这个故事讲的是，晋代著名诗人陶渊明的曾祖父陶侃年轻时曾主管县衙鱼肉及精美食品供应。有一天，他派人给母亲送了一罐腌制好的鱼。母亲湛氏收到后，又原封不动退回给他，并写信给他说：你身为县吏，用公家的物品送给我，不但对我没任何好处，反而增添了我的担忧。她规劝儿子要，为政清廉。在母亲的教导下，陶侃反思自己，改过自新，后来以政绩显著闻名于世。
孔子曾经说过：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”意思是做人必须自己先正，才能正人。自己正了，才能影响别人。廉政也是如此，自己廉洁了， 才能为他人作出清廉的榜样。所以，每当受到诱惑的时候，必须要能够管住自己，抵制诱惑，干干净净做事，堂堂正正做人。
我们青少年是祖国的希望，民族的未来。我们要从身边一点一滴的小事做起，从小就树立起廉洁自律的品质。我们还要经常提醒爸爸妈妈，以廉为荣，让爸爸妈妈做一个廉洁自律的人，让“廉洁”的种子在我们心中扎根，让社会和谐进步。
