书伴我成长作文【经典6篇】

时间:2011-03-07 02:40:14
染雾
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书伴我成长作文 篇一

书伴我成长

我爱读书,因为书伴我成长。自从我学会读书以来,书成为了我的好朋友,陪伴我度过了许多难忘的时光。

在我还是个婴儿的时候,妈妈就开始给我读着童话故事。那时候,我对书中的世界充满了好奇和想象力。我能够在书中看到魔法,见到勇敢的公主和英雄救美的王子。这些故事不仅给我带来了欢乐,还启发了我对世界的探索精神。

随着我长大,我开始读一些更加有趣和有挑战性的书籍。我读了许多有关动物和自然界的书籍,了解到了很多以前从未听说过的奇妙事物。我还读了一些历史类的书籍,了解到了过去的伟大事件和英雄人物。这些书籍不仅开阔了我的视野,还让我对知识充满了渴望。

在阅读的过程中,我也学会了思考。每当我碰到一个有意思的问题,我就会去寻找答案。有时候,我会翻开百科全书,有时候,我会向我的老师或者父母请教。通过这样的思考和探索,我不仅学到了很多新知识,还培养了自己的独立思考能力。

除了给我带来知识和思考的机会,读书还是我放松和享受的方式。当我感到压力或者疲惫的时候,我会找一本喜欢的书籍,找一个安静的地方,静静地阅读。书籍中的故事和文字会抚慰我的心灵,让我暂时忘记一切烦恼。阅读不仅让我放松,还给我带来了快乐和幸福。

书是我的良师益友,伴我度过了成长的岁月。通过阅读,我学到了很多知识,培养了自己的思考能力,并且找到了放松和享受生活的方式。我相信,书将继续伴我成长,开启更加精彩的人生旅程。

书伴我成长作文 篇二

书中的智慧

我喜欢读书,因为书中蕴含着无尽的智慧。在我读书的过程中,我不仅学到了知识,还培养了自己的思考能力和判断力。

书中的智慧可以让我更好地了解世界。通过阅读,我了解到了不同国家的风土人情、历史事件和文化传统。我读过的一些名著给了我一个更加深入的了解,例如《红楼梦》、《西游记》和《水浒传》。这些书籍中的故事和人物塑造让我看到了人性的复杂性和社会的多样性。我相信,通过阅读,我能够更好地认识这个世界,并且更好地理解人与人之间的关系。

书中的智慧还教会了我独立思考。在阅读的过程中,我经常会遇到一些问题。有时候,这些问题是作者故意设计的,让读者思考。有时候,这些问题是我自己在阅读中产生的。无论是哪种情况,我都会努力去寻找答案。我会思考问题的原因,寻找问题的解决办法。通过这样的思考,我不仅学到了更多的知识,还培养了自己的独立思考能力。

书中的智慧还教会了我判断事物的能力。在现实生活中,我们经常会遇到各种各样的情况和问题。有时候,我们需要做出决策或者判断。在这个时候,我会回忆起我读过的一些书中的智慧。我会思考问题的各个方面,权衡利弊,尽量做出一个明智的决策。我相信,通过阅读,我能够更好地判断事物,并且做出正确的决策。

书中的智慧是无尽的,我相信通过不断地阅读,我能够不断地汲取智慧的营养。我将继续热爱读书,通过书中的智慧,让自己变得更加聪明和有智慧。

书伴我成长作文 篇三

  又到一年开学时,我捧回一本本新书,便急不可耐的看起来。课本尚且如此,就更不要说课外书了,只要一读起来,除非有天大的事情,否则休想我把书放下。难怪一家人都叫我“书痴”了。要问我为什么如此痴迷于书,一个词足以回答——开卷有益。

  读书可以让人获得许许多多的知识。《上下五千年》能让你知道灿烂的中国文明历史;《宇宙之十万个为什么》让你在茫茫的宇宙中探索;《昆虫记》把你带进了五彩缤纷的昆虫世界。

  书带给了我快乐。我从小就喜欢看彩图,看得多了,心有灵犀一点通,大人稍加点拨我就能写一些汉字和拼音渐渐地,我就会用一些彩图和汉字剪切、编辑成一个个小故事来讲给小朋友们听。他们都用羡慕的眼神看着我,那时的我别提有多高兴了!就这样,书陪我度过了快乐而有意义的童年。

  既然读书有益,我当然就喜欢读书了。但是仅凭兴趣是不能持久的,还得靠勤奋,这个道理也是我读课外书悟到的。虽然这样的道理妈妈和老师讲了很多,但却不如自己感悟深刻。我最佩服的诸葛亮之所以那么有智慧,原来也是因为学习勤奋。他跟从水镜先生学习兵法的时候,喂米延迟公鸡叫以求多学习的故事家喻户晓,我也要像他一样亲根苦读。

  我爱读书,因为课堂的书让我学习,让我思考,课外的书让我开拓视野,让我提升境界。书让我成熟,伴我成长,我爱读书!

书伴我成长作文 篇四

  古人读书的故事不胜枚举。古人在艰苦条件下尚能克制自己认真读书,成就一番事业,而我们生逢盛世,条件优越,能不勤奋读书吗?

  小时候,我在外婆家长大,小姨是小学语文老师,童年时我便拥有了比别的孩子更多的连环画。在小姨的影响下,我背诗词,诵名篇,浓郁的家庭文化氛围,激发了我对文学的兴趣,从小我就有了成为像丁克舅舅那样的作家梦想。

  小学时,我读了大量的文学作品,在小姨的指点下,我妈开始在写作上“初露锋芒”,作文频繁在竞赛中获奖,不少作品被发表在校报上,还被评为了学校的“儿童文学之星”。这越加激发了我的写作热情,更加坚定了我实现梦想的信心。

  进和初中后,我更加热爱阅读和写作。每个周末,我都会拒绝好朋友的.“盛请邀请”,独自一个人骑着单车,带着笔记本,来到新华书店,采撷“仙露”,如饥似渴。我每天都坚持写随笔,把随笔当成了我最大的享受。烦恼时拿起笔向随笔发泄……让文字倾听我最真的心跳,体会灵魂深处的声响。

  在语文老师的大力提携下,我立下壮志,一定要在正规的报刊上发表文章。初二上学期,我开始付诸行动,我将平时的得意之作敲击成文字,广泛地搜集各家报刊的邮箱,满怀着希望把一篇篇文章投了出去。

  于是,打开邮箱查看信息是我每天最期盼的事了。可是日复一日,年复一年,都是石沉大海,此时的我有些气馁。就在我绝望之时,语文老师鼓励我:“要坚持下去,凡事不可能一帆风顺,要耐着性子多打磨自己的作文,相信终有一天会成功的。”对,我不能放弃,为了自己的梦想,我不能半途而废,于是我拿起笔,继续为自己的梦想而奋斗……

  终于在一天早上,语文老师满脸笑着把一封信交给我。我迫不及待地打开,是《作文报》杂志社寄来的。天啊,我感到自己手中握着的不是一张纸,而是整个世界。

  这时,我想到了坚持对成功的重要性。以后,我要更加努力,勤奋读书,争取使自己的写作水平进一步提高!

书伴我成长作文 篇五

  高尔基说过:书是人类进步的阶梯。我觉得这句话非常妙。书是我们的老师,让我们吸取前人的知识,从而有更加奇妙的创新。

  书一直伴随着我。在我不识字的时候,妈妈每天晚上都会给我讲一个个新奇有趣的故事,让我在不知不觉之中热爱上了书。

  上一年级的时候,我的启蒙老师教了我拼音,于是我便会看注音版的书了,那一个个新奇的故事不断的吸引着我我,是我就像一个深陷泥潭的旅游者,不能自拔,其实也不想自拔;却又像一只初生的小马,被那一望无垠,风光秀丽的辽阔草原吸引,忍不住跃跃欲试,在草原上飞奔;而更多的是像一个遇见未知地图的探险家,无限的兴趣油然而生,忍不住去探险。

  随着慢慢长大,我的阅读范围也不仅仅局限于故事书了,古诗与散文反而更使我着迷,它们好笑甘醇的美酒,带着悠远的,古老的气息,反复回味不觉让人痴迷于其中。

  再长大点已是临近小学毕业,课外书看的时间不多了,但是一本本课内书仔仔细细地去看,还是有几分韵味的。语文书中的一篇篇美文让我沉醉;数学书中的一个个数字符号让我精明;科学书中的一条条奥秘让我疑惑;英语书中的一个个字母让我兴奋。

  记得有段时间,我太痴迷于小说世界里了,还是玄幻小说,按老爸老妈说的,这些都是拿出来骗骗小孩的,说我看书是好事,但是看书要精挑细选,不可以看这些没营养的的书。这让我明白:书的世界浩如烟海,鱼龙混杂,但是我们要在这些书中判断出哪些是“龙”,那些是“虫”,又有哪些是鱼目混珠的,从而找出正确的书,找一个正确的老师,也找一个正确的自己做一个正确的人。

  当然,这个世界上还是好书多的,先不说我家,光在我那间20平方米的小房间里就有上百本好书,沈石溪的,郑渊洁的,E.B.怀特的都有。其中有好几本我都捐给了我小学的班级。在书中我也懂得了很多:《雪豹悲歌》教我不要想不劳而获;《双面猎犬》,《混血豺王》告诉我人要学会知恩图报;《皮皮鲁之小兰与小汽车》告诉我人与大自然的万物是平等的,我们不应该杀害他们应该与它们和平共处……

  古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”这就是读书的好处,当然,想“下笔如有神”,那么还得用一定的方法。我读书喜欢用跳读法,就是前面看一点后面看一点,通过文章内容的转变来猜测中间发生了什么,这大大锻炼了我的思维能力。

  其实读书就是九个字:读书好,好读书,读好书。

书伴我成长作文 篇六

  人的一生中有许多美好的回忆,在我长大的路上,这些回忆感动着我,影响着我,作文 书伴我成长。时常在不经意间想起了它……

  在我年幼时,爸爸妈妈却在做生意,忙得不可开交,也没有太多时间与精力来花在来管年幼的我。

  记得5岁时,我不认识生字,常常吵着闹着要爸妈讲故事给我听,可都被拒绝于千里之外。年幼的我就“啪——”把房门锁住,一个人躲在房间里大哭大闹、闷闷不乐,不体谅爸爸妈妈。直到上了小学,认识了生字,也能背背古诗,念念儿歌,在爸爸妈妈面前装着一副“上知天文,下知地理”的摸样背古诗,念儿歌,捧着拼音书,高声朗读,给爸爸妈妈听,等着听爸爸妈妈的表扬,然后再说:“爸爸妈妈我去房间里看书了”马上跑进房间里,把门关上,偷偷地把电视机开了,甜滋滋地看电视。爸爸妈妈还真以为我在看书,就没进来看我……

  如今,11岁的我已看了《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、《海伦、凯勒》……让我变得好像更“上知天文,下知地理”

  有一次,我和姐姐借了一本《歇后语》,我一回到家里,我就和爸爸妈妈比赛猜歇后语,刚开始,他俩一路顺风,我净输,小学四年级作文《作文 书伴我成长》。可到了最后,我竟然胜利了,爸爸妈妈一败涂地,看来我从课外书上

看到的阿拉伯数字8字分家——零比零按着牛头喝水——勉强不得阿公吃黄连——苦也(爷)按鸡头啄米——白费心机。

  阿斗当皇帝——软弱无能矮子推掌——出手不高……把它们给难倒了,我还为这事得意了好几个晚上,心想:哈哈~我太棒了,居然赢了爸爸妈妈,难道我是天才?幼稚的我睡着了,梦里还在说梦话呢……

  第二天,我在班里和班里的尖子生较量,可我输的一败涂地,看来人外有人,天外有天,就这点知识是远远不够的,我一定还要多看课外书,增长知识,再和班里的尖子生较量,下一次一定是我胜利,加油……

书伴我成长作文【经典6篇】

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