染雾三人行必有我师焉作文 篇一
三人行必有我师焉，这句话出自《论语·为政》。它告诉我们，在我们的生活中，无论与谁相处，都能够从他们身上学到一些东西。每个人都有自己的特点和长处，我们要善于观察和学习。下面，我将通过两个真实的故事来说明这句话的含义。
故事一发生在我高中时代。那时候，我和两个好朋友一起上学。我们每天一起走路上学，一起上课，一起吃饭。他们分别是王明和李华。王明是一个非常聪明的人，学习成绩一直名列前茅。他对学习非常认真，每次考试都能取得好成绩。他的学习方法和思维方式都很独特，所以我经常向他请教学习问题。李华则是一个非常擅长人际交往的人，他善于与人沟通和合作。他经常能够化解矛盾，帮助他人解决问题。我从他身上学到了很多与人相处的技巧和方法。通过与他们的相处，我不仅提高了自己的学习成绩，还学到了很多与人沟通的技巧。
故事二发生在我大学时代。那时候，我加入了一个社团，里面的成员都是非常优秀的人。其中有一个姓张的同学，他是社团的领导者。他非常有组织能力和领导才能，能够带领我们完成各种任务。我非常佩服他的能力和才华，因此我常常向他请教如何管理团队的问题。还有一个叫王明的同学，他是社团里最优秀的成员之一。他非常努力，总是能够做到最好。我从他身上学到了很多关于工作和学习的方法和技巧。通过与他们的相处，我不仅提高了自己的组织能力，还学到了很多努力和坚持的精神。
通过以上两个故事，我们可以看出，无论在什么时候，我们都能够从他人身上学到一些东西。每个人都有自己的特点和长处，我们要善于观察和学习。通过与他人的相处，我们能够提高自己的能力和技巧，获得更多的知识和经验。所以，我们应该珍惜与他人的相处机会，善于向他人学习。只有不断学习和成长，我们才能够更好地发展自己，取得更大的成功。
三人行必有我师焉作文 篇二
在我们的生活中，我们会遇到各种各样的人。有些人可能是我们的家人，有些人可能是我们的朋友，还有些人可能是我们的同事。与这些人相处的过程中，我们会发现，每个人都有自己独特的特点和长处，我们可以从他们身上学到很多东西。
我曾经有一个同学叫小明，他非常善于与人交流。无论与谁相处，他总能够很快地与对方建立起良好的关系。他总是能够找到与对方共同的话题，引发对方的兴趣。通过与他的相处，我学到了如何与人建立良好的关系，如何主动与人交流。我发现，只要我们愿意主动与人交流，就能够建立起更多的人际关系，获得更多的机会。
我还曾经有一个领导叫张经理，他非常懂得如何管理团队。无论是工作中的任务分配，还是团队氛围的营造，他总是能够做得非常出色。他善于发现每个人的优点和特长，并合理安排每个人的工作。通过与他的相处，我学到了如何管理团队，如何发挥每个人的潜力。我发现，只要我们善于发现每个人的优点，并合理安排每个人的工作，就能够激发团队的活力，提高工作效率。
通过与这些人的相处，我不仅学到了很多实际的技巧和方法，还学到了一种积极向上的态度。他们的成功经验和努力精神都给我留下了深刻的印象，激励着我不断努力和进步。他们成为了我的良师益友，引领我走向成功的道路。
总之，无论与谁相处，我们都能够从对方身上学到一些东西。每个人都有自己的特点和长处，我们要善于观察和学习。通过与他人的相处，我们能够提高自己的能力和技巧，获得更多的知识和经验。只有不断学习和成长，我们才能够更好地发展自己，取得更大的成功。三人行必有我师焉，我们要珍惜与他人的相处机会，善于向他人学习。只有这样，我们才能够不断进步，走向成功的道路。
三人行必有我师焉作文 篇三
三人行，必有我师焉。这是有名教育家孔子说的。虽说仅有8个字，但意味深长：在生活中，有许许多多的人都有我们所值得学习的，取长补短，才能更有进步。
——题记
三人行。在我们那庞大的作文班里，人人都各有所长，各有所好。并且，人人还有各自的“绝招”，写的作文也各有特色，各有光彩。而这特色和光彩便是他人生中的金子，这金子便会把他们变成有用之才。
必有我师焉。虽然，我们的作文班里是支“精英部队”，但是，大多数写的都是大道理。个个都写得无底洞似的，令人难理解，难以捉摸。可是，在今天的作文班里，有一篇作文令我震撼，不是我吹牛，说真的，那是值得我们所敬佩。那是一篇《这次家长会》，是一位四年级的王丽星写的。虽是四年级，但是用心写的。并且是大有进步，没有想到，这个小女生竟有如此之大潜力呀！这位作者值得我学习，她是第三位让我心服口服的人了。第一是父母，第二是陈老师，原以为第三位是个大人物，没想到是一位比我还小的小女生，不过，她现在就是大人物、大作家。之后，我期待着第四位让我心服口服的人……
最后，三人行，必有我师焉。成了我的座佑铭！
三人行必有我师焉作文 篇四
孔子说：三人行，必有我师焉。这句话之所以能流传至今，就是因为它肯定了我们每一个人的优点，同时也告诉我们每一个人应有虚怀若谷的心胸，努力做到取他人之长，补己之短。
在三国时期，有一个足智多谋的人，我想同学们一定都很熟悉，他就是大名鼎鼎的诸葛亮。诸葛亮用他那能言善辩的嘴和远瞻时局的能力，劝说吴国和蜀国联合起来与魏国抗衡。但吴国有一个大将，名叫周瑜，他非常嫉妒诸葛亮的才华。在他的心里天下最聪明的人非他莫属，所以他故意刁难诸葛亮，要求他三天造出十万支箭。他以为诸葛亮肯定完不成任务，到时就可以处置他。可他没预料到诸葛亮却出色地完成了十万支箭的任务。这下可气坏了自高自大的周瑜，最后他终因嫉妒害了自己。可到死他还不醒悟，埋怨道：既生瑜，何生亮？如果他能虚心地向别人学习，与诸葛亮共讨国家大计，也许在我们的史册上，他的形象会更完美！
我们小学生更应该以前人为鉴，在学习、生活中有一个虚怀若谷的心胸。在《小学生日常行为规范》第七条中就要求我们做到虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。在我们小学生身边，有资格做我们老师的人就更多了。例如说我们班级中吴婷唱歌最好，朱伟跳绳最棒，任妍嫣二胡拉得最出色总之，不管他成绩是最好的还是班级里最差的，他都有他的优于别人的地方，有值得我们学习的地方。有一次在体育课上，我怎么也学不会前翻滚，在焦急的时候，我们班的李剑秋跑过来对我说：耿铭伟让我来教你吧！一开始我心里还在嘀咕：你学习没我好，还来教我做前翻滚，哼！李剑秋见我站着不动，忙拉我躺在垫子上，一点点地教我。在他耐心地帮助下，我终于学会了。当时我惭愧极了！自从我学习了《小学生日常行为规范》后，我更加为自己错误的认识感到惭愧了。
如果我们每一位同学都留心用放大镜去找别人的优点，并虚心地学习别人的长处。时刻牢记三人行，必有我师焉。那我们一定有希望成为一名合格的行为规范小标兵！我们的校园也一定会有更美丽的风采！
三人行必有我师焉作文 篇五
孔子云：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”如果把这句话用在文韬、宇翔和我三个人身上，那就太合适不过了。
文韬和宇翔和我住在同一个小区，又在同一个班级，所以，我们三人成了无话不谈的好朋友。
文韬热爱运动，他的篮球技术十分高超。每次我们和他打篮球，他都能大获全胜。他那流利的动作，惊人的速度，精准的投篮，使我们都自叹不如。正是因为他酷爱运动，所以每学期他的体育成绩都在班上乃至全校名列前茅。他这一点，正是我要学习的。
宇翔他的心态特别好，阳光开朗。他是我们三人中的“开心果”，每当我和文韬不开心，他都会给予我们鼓励，或者讲一个笑话。所以，我们的忧愁很快就被他驱赶走，烦闷顷刻间便化为乌有。他那乐观的心态，也值得我学习。
在我们三人中，我的学习算是最好的，所以，我被他俩称为“学霸”。
其实，在我们的生活中，每一个人的身上都有值得我们学习的地方。班级里有许多同学因为成绩差而被嫌弃，但我认为有可能成绩不是他们的专长，但他们身上的其他优点，也是非常值得我们学习的。
我们要善于学习别人的优点，改正自己的缺点，我想这就是孔子想要教给我们的道理。
三人行必有我师焉作文 篇六
人非生而知之，乃学而知之。要学习，就要有老师。韩愈说：“师者，传道授业解惑也”，中国人一向尊崇五伦“天地君亲师”，老师能与天地君亲同等并列，可见其受人尊敬的程度。
孔子说：“三人行，必有我师焉。”可见老师也不一定指什么特定的人士，只要能开导我们，影响我们，指示我们，让我们能受教受益的，都是我们的老师。“择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话，表现出孔子自觉修养，虚心好学的精神。它包含了两个方面：一方面，择其善者而从之，见人之善就学，是虚心好学的精神；另一方面，其不善者而改之，见人之不善就引以为戒，反省自己，是自觉修养的精神。这样，无论同行相处的人善于不善，都可以为师。
《论语》中有这样的一段记载：一次卫国公孙朝问子贡，孔子的学问是从哪里学的？子贡回答说，古代圣人讲的道，就留在人们中间，贤人认识了它的大处，不贤的人认识它的小处；他们身上都有古代圣人之道。“夫子焉不学，而亦何尝师之有？”（《论语.子张》）他随时随地向一切人学习，谁都可以是他的老师，所以说“何尝师之有”，没有固定的老师。
