染雾篇一：描写人物外貌作文500字
在我眼中的小明
小明是我班的一位同学，他身高约1.6米，略显瘦弱。他有一头乌黑亮丽的头发，总是梳得整整齐齐，不见一丝凌乱。他的眼睛很大，眼神明亮而有神，透露出一种聪明和好奇的气息。他的眉毛浓密而修长，微微上扬，给人一种自信和坚定的感觉。
小明的鼻子很挺，鼻梁高挺而笔直，鼻孔微微张开，给人一种自然而然的感觉。他的嘴唇薄而紧，嘴角微微上扬，给人一种友善和亲切的感觉。他的下巴尖尖的，线条清晰，给人一种坚毅和果断的感觉。
小明的皮肤白皙光滑，毫无瑕疵。他的脸上总是洋溢着阳光般的笑容，给人一种开朗和快乐的感觉。他的脸型略显瘦长，线条流畅，给人一种瘦而不弱的感觉。
小明的穿着总是干净整洁，他喜欢穿白色的衬衫和黑色的裤子，给人一种简洁而大方的感觉。他的步伐轻盈而有力，总是带着自信和坚定的步伐走在前面。
总的来说，小明是一个相貌端正、阳光开朗的少年。他的外貌给人一种自信和坚定的感觉，让人愿意与他交流和接近。他的外貌不仅仅是一种容貌的体现，更是他内心世界的一面镜子。我很喜欢小明，他给我带来了许多快乐和正能量。
篇二：描写人物外貌作文500字
我眼中的小红
小红是我班的一位同学，她身材高挑，大约1.65米左右。她有一头乌黑亮丽的长发，一直披在肩上，散发出迷人的光泽。她的眼睛像两颗明亮的星星，眼神炯炯有神，透露出一种聪明和自信的气息。她的眉毛修长而浓密，微微上扬，给人一种坚毅和果断的感觉。
小红的鼻子挺拔而立体，鼻梁高高的，给人一种高贵和优雅的感觉。她的嘴唇红润而丰满，微微上翘，给人一种可爱和甜美的感觉。她的下巴尖尖而有力，线条流畅，给人一种坚定和果敢的感觉。
小红的皮肤白皙细腻，毫无瑕疵。她的脸上总是洋溢着自信和笑容，给人一种亲切和友善的感觉。她的脸型略显圆润，线条柔和，给人一种温柔而善良的感觉。
小红的穿着总是时尚而得体，她喜欢穿彩色的衣服和流行的裙子，给人一种新潮和时尚的感觉。她的步伐轻盈而优雅，总是散发出自信和魅力的气息。
总的来说，小红是一个相貌出众、自信开朗的少女。她的外貌给人一种高贵和优雅的感觉，让人愿意与她交往和沟通。她的外貌不仅仅是一种容貌的体现，更是她内心世界的一面镜子。我很喜欢小红，她给我带来了许多美好和欢乐。
描写人物外貌作文500字 篇三
我的老师叫张林丽，她一头乌亮浓黑的美发，像黑色的瀑布倾泻而下，弯弯的柳叶眉下长着一双大眼睛，那双大眼睛好像有特异功能，又好像会说话似的，每当你做了不该做的事她那双敏捷的大眼睛就会顶的你，发出夹着慈爱的寒光。
有一次我们课外活动打沙包，我正玩的尽兴时，突然一个一年级的小男孩跑到我们圈内乱跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老师。张老师把我叫道身边，眼睛注视着我和蔼的说：“今天，你这件事情做得也太不应该了你怎么能去推到一个刚入学的小同学呢?他虽然顽皮可你也不应该这样，你可以跟他讲道理嘛!”我再也忍不住了，泪水滴在胸前的红领巾上羞愧难当。
张老师的嘴使我终生难忘，从她嘴里票吹来的话语，总是那么热情那么生动，像清甜的甘露汩汩流进我求知的干渴的心田。
张老师讲起课来总是那么生动有趣。记得一次作文课上在将描写人物外貌时，张老师就让我们观察她，同学们观察后有的说她眼睛的特点，有的说眉毛，有的说嘴，还有的说鼻子。听了我们的见解她总结道：“看来我虽然算不上美但她很有特点，你们看到的是什么就写什么，所以一定要抓住特点仔细描写，写作时用一些我们学过的优美词语，不过你们千万别把我写得像个丑八怪啊!”她的话逗的我们哄堂大笑。你瞧在张老师的课上我们即学到的了知识又有一个愉快的心情这可都是她的功劳啊。
描写人物外貌作文500字 篇四
我有一个善良、贤惠，疼我爱我的好妈妈。她的脸圆圆的，皮肤白白的，乌黑的眼睛里充满了慈祥的爱意，嘴角总是带着甜蜜的笑容。在我的心中，妈妈是天下最美的妈妈。
在我八年的成长经历中，留下了许多与妈妈的美好回忆。
当我有困难时，妈妈会和我共度难关;当我犯错误时，妈妈会循循善诱，教导我及时改正;当我高兴时，妈妈会像一个孩子似的比我都开心;当我伤心时，妈妈的心情简直比我更糟糕;当我生病时，妈妈总会在病床前衣不解带地照料……
妈妈几乎把所有的精力都花在了我的身上。给我买书、给我买玩具、给我买最好的衣服、给我报辅导班、给我订各种各样的杂志报刊……而她自己却从不舍得多花一分钱。
我的妈妈是我最亲最亲的亲人，因为是她生了我，并把我养到现在这么大。我永远都不会忘记她对我的养育之恩。等我长大后，我一定会好好孝敬她。
我有一个善良、贤惠，疼我爱我的好妈妈。她爱我，我也爱她，并且，永远、永远……
描写人物外貌作文500字 篇五
我的爸爸，长着一双小眼睛，一个不大不小的鼻子和一个大嘴巴，稀疏的头发长在他的头上，看上去就知道他总是发愁。愁什么呀?我不知道，或许是因为他要养家吧。至少我总是被他骂，而且有时候还被骂得我不知道他为什么骂我。
每当我做错几道题的时候，对一般人来说很正常，而他呢，却是大发雷霆。当我是天才啊，天才还没那么厉害呢，而且还要求我每道题都会做!
不说这个，还是来说说我的一次遭遇吧。
有一次，我想去朋友家学习，因为他家那里比较凉快，他也知道。可是我爸爸不同意。我也就不去咯。而后有人来我家，我就要进房间学习。我的书桌是很乱的，这个他知道，所以我就坐在床上学习。我经常这样，他也没说我什么。可那天他突然骂了我一下，有出去了。我不懂他的意思，不在意，可他过了不久有进来骂了我一顿。后来想想看，或许是因为他以为不给我去朋友家学习我在生气吧。
也许是他的心情不好吧，我也不去抱怨。就让他发泄好了。反正被骂一顿也没大不了，而他心情还好了些，这样不是挺好的吗?
我爱我的爸爸。
描写人物外貌作文500字 篇六
记得升入初中的第一天，我走进教室，找好位置坐好。上课铃响了，其时进来的是一个女老师，大约50多岁，戴着眼镜，挟着两本书。一将书放在讲台上，便用了温柔而不失严肃的声调，向学生介绍自己道：“大家好，我姓吴，你们可以叫我吴老师，以后的学习中，希望我们好好相处。”
这一天她身上的衣服是淡黄色的，胸前的纽扣是黄色的，所有的一切看上去都十分整洁。她中等身材，一副朴实而又和蔼的面庞。我们看见了她的笑，她的笑如春风，吹拂在我们的脸上;她的笑如阳光，照耀在我们的身上;她的笑有梨窝，亲切又不失庄重。
只这短短的时间，我就觉得我喜欢上我的老师了。
假如我是个作家，我就要写出一篇文章，来记录这个温暖的时刻;假如我是个画家，就要用各种各样的颜色，点染她漂亮的眉宇和淡雅的服装;假如我是个摄影家，我就要用相机来记录她红扑扑的脸庞和温暖的笑。
下课了，我拿着一道题去问老师，还没等问，却被她读书的画面吸引。只见她坐在讲台的椅子上安静的看着书。因为老师看的是全英文的，我对老师的崇拜又多了几分。我虽不晓得故事的内容，但我的情感却能随着她的动作起了共鸣!她忽而双眉紧皱，忽而嘴角上扬，露出可爱的梨窝，忽而双唇紧闭，表现出无限的纠结。她捋了捋头发，温暖的阳光沐浴在她身上，照亮了她清秀的脸庞。
