染雾我的艺术之梦作文 篇一
我的艺术之梦
在我心中，一直有一个艺术之梦。我喜欢用画笔来表达自己的情感和想法，喜欢用音乐来感受生活的美好，喜欢用文字来记录生命的点滴。艺术是我生活的一部分，也是我与世界沟通的方式。
小时候，我就展现了对艺术的浓厚兴趣。每当我拿起画笔，我就能完全沉浸在绘画的世界中。我喜欢用各种颜色和形状来创造出属于我的画作，每一幅画都像是我内心的一面镜子，反映着我的情感和思想。绘画让我感到无比快乐和满足，我相信它是我一生不变的梦想。
除了绘画，音乐也是我生命中不可或缺的一部分。音乐有着神奇的魔力，能够唤起我内心深处的情感。我喜欢弹奏吉他，当我弹奏的时候，我可以忘却一切烦恼和压力，只专注于音符之间的和谐。音乐是我情感的出口，也是我表达自己的方式。
除了绘画和音乐，写作也是我热爱的艺术形式。通过文字，我可以将心中的思绪和感受变成永恒的文字。我喜欢用文字来记录生活的点滴，用文字来表达内心的独白。写作让我感到自由和畅快，每当我沉浸其中，我就能够找到自己的位置。
然而，生活中总是充满了各种挑战和困难。我曾经遇到过许多人的质疑和压力，他们认为从事艺术是不现实的选择。但是我坚信，艺术是我生命中最重要的一部分，我愿意为之奋斗。我知道，只要我坚持不懈地追求我的艺术之梦，就一定能够实现它。
我的艺术之梦，不仅仅是为了自己，更是为了能够带给他人美的享受。我希望通过我的绘画、音乐和写作，能够让更多的人感受到生活的美好和艺术的力量。我相信，艺术能够改变世界，也能够改变人们的生活。
我的艺术之梦，是一条漫长而坎坷的道路，但我愿意毫不犹豫地迈出每一步。我相信，只要我坚持努力，不断学习和成长，我的艺术之梦一定能够实现。我期待着那一天的到来，当我能够用我的艺术影响和感动更多的人。
我的艺术之梦，是我生命中最美丽的篇章。我会珍惜它，努力追求它，直到实现它。我相信，艺术能够给我带来无限的快乐和成就感，我愿意为之付出一切努力。我的艺术之梦，将伴随我一生，成为我生命中最重要的一部分。
我的艺术之梦作文 篇二
艺术的力量
艺术是人类的一种创造力和表达方式，它能够触动人们的心灵，唤起内心深处的情感。艺术的力量是无穷的，它能够改变世界，也能够改变人们的生活。
艺术能够改变世界，因为它能够唤起人们对美的追求和珍惜。艺术作品能够展现人类的智慧和创造力，让人们感受到生活的美好和多样性。例如，一幅优秀的绘画作品能够引起人们的共鸣，让人们感受到画家的情感和思想。一首动人的音乐作品能够让人们沉浸在音符之间，忘却一切烦恼和困扰。艺术作品能够唤起人们内心的共鸣，让人们重新审视自己和世界。
艺术还能够改变人们的生活，因为它能够给人们带来快乐和满足感。艺术是人类情感的出口，也是人类内心的寄托。当人们沉浸在艺术中时，他们可以忘却一切烦恼和压力，只专注于艺术作品中的美好。艺术能够给人们带来积极的情绪和心情，让人们重新找到生活的乐趣和意义。艺术是人们生活中不可或缺的一部分，它能够给人们带来无限的快乐和满足感。
艺术的力量是伟大的，它能够改变世界和改变人们的生活。然而，艺术并非只属于艺术家，每个人都可以拥有艺术的力量。只要我们用心去欣赏艺术作品，用心去创造和表达，我们就能够感受到艺术的力量。艺术是一种独特的语言，它能够跨越国界和文化的差异，让人们相互理解和沟通。通过艺术，我们能够感受到人类的共同情感和价值观，让世界变得更加和谐和美好。
我的艺术之梦，是希望能够用我的艺术影响和感动更多的人。我相信，只要我坚持不懈地追求我的艺术之梦，用心去创造和表达，我的艺术之梦一定能够实现。我愿意用我的艺术为世界带来美的享受，为人们带去快乐和满足。艺术的力量是无穷的，我愿意用它改变世界，也改变自己的生活。
我的艺术之梦作文 篇三
二胡是我国古老的民族乐器。我很喜欢拉二胡，它能给我带来快乐，能补充我的音乐知识，还能将我的生活锦上添花！
一开始，老师教我怎样拿二胡：用左手虎口握住琴杆儿，管食指叫“一指”，管中指叫“二指”，管无名指叫“三指”管小指叫“四指”。二胡一共有七个调，我先学的D调：内弦空弦是“1”外弦空弦是“5”；内弦一指是“2”；内弦二指是“3”；内弦三指是“4”而右手就负责拿弓，弓子分推弓和拉弓，是马儿尾巴上的毛制作的。
我刚学几天就不耐烦了，心想：“有什么好学的？这边弓子要握紧，还要拉稳，那边手指还要灵敏，按下这个手指接着抬起来，再按下那个手指再抬起来，根本忙不过来！为什么要学二胡呀？我又不喜欢，别的小朋友也没学呀？”妈妈告诉我：“做事要坚持，不能半途而废。”
功夫不负有心人，很快我已经会拉《小星星》、《找朋友》、《上学歌》等简单的儿歌了。
现在，一眨眼三年过去了，我已经会拉好多大曲子了，比如：《赛马》、《北京有个金太阳》、《奔驰在千里草原》和《喜送公粮》等，甚至会拉几句《二泉映月》！听着自己拉出美妙动听的曲子，感到无比的高兴。因为这是用辛勤的汗水换来的，没有付出哪有收获！
二胡不愧是古典乐器，演奏起来声音独特，娓婉动听。我喜欢二胡，我将要选它作为我生活的伴侣！
我的艺术之梦作文 篇四
我的梦，只需要我闭上眼睛，就会像泡泡一样从脑海中冒出来，一个个晶莹剔透：成为科学家的梦，飞天的梦，画家的梦……在这些“梦泡”中，有一个泡泡别具一格。
那是个充满彩虹色彩的“泡泡”，泡泡中间有一架白色的三角钢琴——那就是我最大的梦——当一个钢琴家。
在我上幼儿园时，妈妈就发现了我对音乐的热爱，于是给我在少年宫报了个钢琴班。那时的老师姓周，是个年轻漂亮的阿姨。那时，我还小，弹钢琴时手指都腌着，根本做不到什么“指关节三角形”，而且手指甲也比较长，弹琴时“夸夸”地响。周老师并没有批评我，只是一点一点地帮我纠正。后来，由于周老师到成都养孩子去了，我便没有再弹钢琴。
过了一年，我上一年级，爸爸把我介绍给学校的音乐老师蹇老师，于是我又开始了我的钢琴生涯。蹇老师同样很温柔，一点一点地帮我复习基本功。在蹇老师那里，我同样长进很快，也渐渐喜欢上了钢琴。两年后，我已经能够熟练地弹奏许多基本乐曲。
为了帮我提高琴技和兴趣，在我七岁时，妈妈买回了一架钢琴，蹇老师也送给了我一个节拍器。有了这两样宝贝，我离我的钢琴梦更近了。每天一有时间就在家中练钢琴，我的琴技也在不知不觉中渐渐地提高了，对钢琴的喜爱也越来越深。虽然有时候，我也会因为曲子太难弹而烦恼，甚至会大发脾气。可是，每当我脑海中又浮现出那个美丽的“梦泡”时，我就会平静下来，去面对现实，去为我的梦想而努力，坚持不懈。
蹇老师教给我，弹钢琴也要有感情，融合自己的情意与它本身的意境，同时注意提手臂，抬手腕，注意放松，就能弹出令人称赞的美好的声音；柔和的语调，脍炙人口。蹇老师还会用生活作比喻，帮助练习。当我手握不出一个圆形时，她会让我回家握鸡蛋定型。当我手臂不能够灵活摆动时，她会让我回家拍皮球练习。当我弹琴曲不成调、结结巴巴时，蹇老师会拿一个人说话或者爬楼梯作比喻。这些大大增加了我对钢琴这门艺术的热爱。
转眼间，我已经在蹇老师那里学习了快六年时间了，今年下半年，我就要考十级了。虽然有难度，但我不会放弃，我不会忘记“琴不离手，曲不离口”。我相信熟能生巧，我要让那美妙、清脆的琴声伴我一生。
我做钢琴家的梦并不遥远。有朝一日，我一定会逮住那个“梦泡”，一定会在人生的长河上，架起一座桥梁，与它汇合的！
我的艺术之梦作文 篇五
梦想是沙漠中的一片绿洲，她给绝望的人们带来了生机；梦想是高山上的一丝流水，她给沉默干旱的大自然带来了激情；梦想是照亮人生路途不灭的一盏明灯，他引导我们在人生的道路上一直向前行！每一个人都有自己的梦想，我也有属于自己的艺术梦想。我曾经梦想过当一名能说会道的电视主持人，为观众带来快乐；我曾经梦想过当一名舞姿优美的舞蹈演员，为大家带来美的享受；我曾经梦想过当一名远近闻名的画家，为大家描绘美丽的世界……所以，别看小小年纪的我却会很多“功夫”，妈妈也常常开玩笑地对我说：“你都快成小才人啦！”随着年龄的增长，现在我爱上了游泳，梦想将来成为为祖国争光的游泳健将。去年暑假妈妈告诉我：“小区里开设了游泳项目。我怀着兴奋的心情，报名参加了游泳培训班。我原以为学游泳是一件轻松而又好玩的事。没想到开学第一天，我就吃尽了“苦头”。
记得那一天，我穿着漂亮的游泳衣正在玩水，忽然，听见教练大声喊：“快下来！快下来！”我还以为他在叫别人，还是只顾自己好玩，就没理他。正当我玩的十分开心时，教练一把拖住我，边拖边说：“你这个小鬼，只顾着玩，现在咱们来学憋气。”话音刚落，还没等我回国神来，他就一下子把我按在水里。自己游到一边去看其他同学的表演去了，我一个人在水里，就像旱鸭子一样扑腾着，用手捏着鼻子，用手捂住嘴巴，并且还用脚勾住栏杆，生怕被水带走！“救命呀！救命呀！”我张嘴一喊！水就呛进了我的喉咙。
教练游过来，把我一把抓了上来，我紧紧地抓住他，仿佛抓住了一根救命稻草似的，等我喘过气来，连声说：“不学了！不学了！”教练拍拍我的脑袋说：“不呛水，怎么能学会游泳呢，古人云“梅花香自苦寒来。”我似懂非懂地点了点头。就这样，在教练的“良苦用心”下，终于学会了游泳，并且姿势优美，越游越快，让我尝到了游泳的乐趣！游泳的无限乐趣，让我一直坚持到现在，我也会为我的这个梦想永远坚持下去！
我的艺术之梦作文 篇六
幼时的我只是一个在海边拍浪逐沙的孩子，大海未曾赋予我文学的天分，缪斯未曾用她的手抚摸过我。长大后，我离开故乡的海。在城里的一家书店里，我第一次接触了那么多的书。有一次，我从琳琅满目的书柜里抽出一本诗集，上面印有泰戈尔的引言：“用你手中的钱币买下一本诗集吧，它会使你的心快活得像一只小鸟，自由地飞翔在无限的空灵之中。”仅仅是看了一眼，我便如获至宝地买下了它。从此泰戈尔领我走向了一个缤纷的世界。我迷上了诗，正如我迷恋那深沉广阔的大海一样。
我第一次发现了诗的魅力正如阳光那样灿烂。诗里走出了乐观豪放的李白、深沉忧郁的杜甫、清丽婉约的李清照……他们用风格不同的笔向我展示了世间的万物。渐渐地我又读懂了汪国真的诚挚、舒婷的细腻、闻一多的深刻；我与雪莱、普希金交朋友，领略了世界诗苑的璀璨。慢慢地，我发觉自己已离不开诗了。诗用它无形的手时时扣动我的心弦，拨出动人的琴声，令我如痴如醉。于是在课堂上，我从老师口里知道了顾城那“黑夜给我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”的向往；在课外我吟诵着，进入那“江南可采莲，莲叶何田田”的意境。我真的感到自己像泰戈尔所说的那样像一只快活的小鸟，自由自在地飞翔在无限的空灵之中。
读了许多诗，我不禁怀着一个梦想，用我的诗轻轻扣动文学殿堂的大门。每当别人嬉戏玩耍时我醉心去探究万物的美；当万家灯火熄灭时，我独自一人在灯下构筑诗行，细细的笔尖流出小鸟的歌唱、花朵的绽放、嫩草的生长……用自己的笔谱写心中的歌，与万物同欢乐。每当我把诗稿邮寄之后，等待成了我生活的一部分。尽管大多数石沉大海，但一想起江国真的“失意时，就唱一首歌；烦恼时，就写一首诗。因为生活总是美丽的”这句话时，我的胸就异常地开阔起来。偶尔看到自己的文字变成了铅印的字，便激动得几夜睡不好觉。尽管无人喝彩，但我感到文学殿堂的大门正徐徐开启，缪斯女神向我微笑，我那稚嫩的诗正圆着我的文学梦。
我醉心于读诗，醉心于写诗。那一行行诗句是一只只飞翔的彩蝶，带我到美丽缤纷的大花园；那一首首诗又像是一只只萤火虫，“发出了微弱的光，但攒起来将是亮丽的光”。
永远与缪斯结缘，我无悔。
