染雾课间活动真热闹作文 篇一
最近，我们学校的课间活动真的是热闹非凡！每当课铃一响，同学们就兴奋地涌向操场，参与各种丰富多彩的活动。
首先，操场上摆满了各种游戏设施，如篮球场、足球场和排球场等。同学们可以自由组队，进行各种球类比赛。每当比赛开始，操场上便充满了欢呼声和助威声，同学们全力以赴，展现出自己的技术和团队合作能力。不仅如此，还有一些特殊的活动，如绳子跳和跳格子等。这些活动既能锻炼同学们的身体素质，又能培养他们的反应能力和协调能力。
其次，学校还组织了各种有趣的文艺表演。有的同学会跳舞，有的同学会唱歌，还有的同学会表演小品和魔术等。每当表演开始，同学们就围成一圈，专心聆听和观看。每个人都能表现出自己的才艺，展示自己的风采。这不仅能增强同学们的自信心，还能培养他们的表演能力和团队合作精神。
最后，学校还安排了一些有趣的互动游戏，如抢红包、猜谜语和接龙等。同学们可以自由参与这些游戏，既可以放松身心，又可以锻炼思维能力。这些游戏不仅能让同学们更好地交流和互动，还能培养他们的创造力和合作精神。
总的来说，学校的课间活动真的是热闹非凡！不仅同学们能在活动中享受到快乐和乐趣，还能锻炼自己的各项能力。这些活动不仅让同学们更加热爱学校生活，还能促进同学们的全面发展。希望这种热闹的课间活动能够一直延续下去，让我们的学校更加充满活力和魅力！
课间活动真热闹作文 篇二
近期，我们学校的课间活动真的是热闹非凡！同学们在课间不仅可以参与各种活动，还能亲身体验到团队合作的乐趣。
首先，学校开设了各种体育项目，如篮球、足球和排球等。每当课间，操场上便成了同学们竞技的舞台。同学们分成不同的队伍，进行激烈的比赛。大家争先恐后地奔跑、拼抢，为自己的团队争取胜利。比赛场上，同学们展现出了顽强拼搏的精神和团队合作的能力。不论是赢球还是输球，大家都能从中学到很多东西，收获了快乐和成长。
其次，学校还组织了一系列的文艺表演。同学们可以自愿报名参与各种才艺展示，如舞蹈、歌唱、小品等。每当表演开始，同学们便投入其中，用自己的才艺展现自己。有的同学会跳舞，有的同学会唱歌，还有的同学会表演小品和魔术等。大家的表演都非常精彩，赢得了观众们的热烈掌声。这不仅能展现出同学们的才华，还能培养他们的自信心和表演能力。
最后，学校还举行了一些有趣的游戏活动。同学们可以组队参与抢红包、猜谜语和接龙等游戏。这些游戏既能让同学们放松身心，又能培养他们的思维能力和团队合作精神。同学们在游戏中互相交流和互动，增强了彼此之间的友谊和信任。
总的来说，学校的课间活动真的是热闹非凡！同学们在活动中既能锻炼各项能力，又能感受到团队合作的乐趣。这些活动不仅让同学们更加热爱学校生活，还能促进同学们的全面发展。希望这种热闹的课间活动能够一直延续下去，让我们的学校更加充满活力和魅力！
课间活动真热闹作文 篇三
下课了，同学们像一窝蜂似的涌到操场上，开展了各种各样的课间活动，宁静的校园顿时热闹非凡。同学们有的扳手腕，有的踢足球，还有的打排球
你听，操场的东南面传来了加油的喊声，原来是小容和不敏在扳手腕。他们一刻也不放松，过了一会儿，两人已经满头大汗了。小敏涨红了脸，脖子似乎也平时粗了一圈，他正在发力，想把小容的手扳倒。小容额上青筋暴起，眼看他快要支撑不住了。突然，小容猛地发力，把小敏的手扳倒在了桌子上。小容赢了他的啦啦队欢呼起来。
操场的东面也很热闹，原来有的同学在跳长绳，跳的同学身轻如燕，旁边的同学数着：五十一、五十二那长绳忽上忽下，像一条龙在上下飞舞，数数声一浪高过一浪。
操场的西面更热闹，一些小同学在玩盲人摸象，盲人的两只手东摸摸，西摸摸，调皮的小象们有的拍拍盲人的头，有的拍拍盲人的屁股；还有的拉拉盲人的衣角，盲人被弄得晕头转向，一下子迷失了方向。突然，盲人喊道：摸到了。我忙跑过去看，发现他摸到了一根柱子，小象们被逗得笑疼了肚子。
一阵清脆的铃声响了，大家急忙向教室涌去，热闹的校园顿时安静了下来。
课间活动真热闹作文 篇四
下课铃一响，老师的下课指令话音还没有消失，同学们都已经像刚出笼的小鸟飞奔出教室。
在高楼层的同学有的就在走廊上玩游戏：有的在玩“写大字”、有的在玩“大鬼抓小鬼”、还有的在玩“比大力”……瞧那几个玩“写大字”的，只见那个身穿蓝色衣服的同学飞奔过去想要抓住正在写字的人，谁知人家早有防备，就在他近乎被抓住的那一刻猛然转身回头，身着蓝衣服的同学却因为跑得太快没刹住脚步而被判出局。再看那两个比“大力的”，两人都在用尽全力想扳倒对方，以至于手上青筋暴跳，面红耳赤，一个不经意间穿黑色体恤的同学扳倒了对手，但他们马上又相互拥抱，握手言和，这种“友谊第一，比赛第二”的精神让我不得不为之点赞。
教室里有几个同学却全然不顾楼道里的吵闹声：一个在看《十万个为什么》，那如痴如醉的神态很像是他置身于世外桃源。还有几个在写作业，你瞧那个写字的同学，钢笔在他手里快速的飞舞着，写出的每个字都清晰、工整，而且钢劲有力。我的字与其相比真是差了许多啊，看来以后要加倍努力练习了。看来这几个同学是喜静不好动，但这也总以说明他们是个好学上进，喜欢博览群书的同学。
我们的课间活动真是丰富多彩啊！
课间活动真热闹作文 篇五
“叮铃铃……”下课了。
老师的脚步刚迈出教室，就听到有人喊起来：“哦，下课喽！”“现在的时间属于我们啦，大家一起happy吧！”
相对于老师在时的安静，现在可真是热闹呀！
“我在遥望，月亮之上……”扬仔开始一展歌喉了，也不管别人的耳朵能不能受得了，会不会吵得耳背。
“横线上五子连珠！”这是几个小女生在下五子棋呢，旁边围了不少观众。
“将军抽车，哈哈，大车没了，你一定输！”这是谁说的？原来是我们班的象棋大王龚正东正在跟象棋高手李浩PK呢！可以想象，象棋大王和象棋高手的巅峰对决，该有多么壮观……
“嗤啦，嗤啦……”这是什么声音，怎么这么好听？噢，这声音是我们班的美食家郑倩发出的，她正在吃水果糖。她把苹果味的硬糖放进嘴里，咂咂嘴，又把香蕉味的硬糖放进去，又咂咂嘴：“嗯，这样吃，是好吃了许多。”坐在一旁的小鹏，一边看着，一边问：“这是什么味道的？这又是什么味道的？一起吃是什么味道的？”“这是苹果味的，这是香蕉味的，”郑倩嘲笑地说，“咳，你真笨！放在一起，当然是混合水果味的啦！”她的回答，引来一阵大笑。
“叮铃铃……”上课了，老师来了，教室里恢复了安静。
课间活动真热闹作文 篇六
一声清脆的铃声打破了校园的寂静。老师刚离开教室，同学们立刻活跃起来了，喝水的，玩闹的，瞬间，整个教室成了一片欢乐的海洋。
“不好了！不好了！”被同学们称为“小灵通”的李菊同学大惊失色地闯进教室，拍着桌子嚷道：“同学们，告诉大家一个最新消息，下一节课考英语！”顿时，教室里静了许多，有几个学生开始看起书来。
“你说的是真的吗？”吴继强同学疑心地问道。
经他这么一问，班级几个“好动分子”也纷纷“抗议”起来：“不是刚考过吗？怎么又考？”
“是啊，还没学完呢！”
“英语老师不会这么寻我们开心吧。”
“她的消息也不一定是真的。”李菊同学见此情景，刚要争辩，这时班长站起来，清了清喉咙说：“大家不要吵了，李菊同学，你怎么知道要考试的？”
“我刚经过办公室，看到英语老师正在整理试卷。”
“既然这样，那最好看看书，以防万一。”说完，班长也捧起了书。
上课铃响了，英语老师走进教室，看见同学们正在紧张地看书，她感到很奇怪。
“老师，要考试吗？”一个同学小心翼翼地问。
“考试，什么考试？”老师惊奇地问。
“老师，”李菊同学站起来说，“我刚才看见您正在整理试卷……”
“嘿嘿！”老师一下子明白过来了，“那是你们昨天做的练习啊！”
“哦！”同学们惊叫一声，随即把目光一下子都投向了目瞪口呆的李菊同学……
