染雾帮助别人的作文400字 篇一
帮助别人是一种美德
我记得有一次，我正在自己的房间里写作业，突然听到了楼下传来一阵哭声。我赶紧跑下楼，发现是我的邻居小明在哭。我走上前去，问他发生了什么事情。原来，小明在玩耍时不小心摔倒了，摔得很疼。我立刻将他扶起，擦干他的泪水，然后带他回家安慰他。小明的妈妈非常感谢我，而我也因此感到非常高兴。
帮助别人是一种美德。在我们日常生活中，我们可以通过各种方式来帮助别人。第一，我们可以主动为别人提供帮助。当我们看到他人遇到困难时，不要袖手旁观，而是要主动伸出援手。比如，当我们看到有人掉了东西，我们可以帮助他们捡起来；当我们看到有人需要帮助搬运东西，我们可以主动去帮助他们。第二，我们可以耐心倾听别人的困扰。有时，别人并不需要我们的实际帮助，他们只是希望有人能够倾听他们的心声。所以，我们可以主动关心他人，倾听他们的困扰，给予他们支持和鼓励。第三，我们可以通过行动影响他人。我们可以做一些小事情，让别人感受到我们的关爱和帮助。比如，我们可以帮助老人过马路，帮助同学整理书包，帮助父母做家务等等。
帮助别人的同时，我们也会感受到内心的喜悦和满足感。当我们看到别人因为我们的帮助而高兴时，我们的心情也会变得愉快。并且，帮助别人也会使我们变得更加友善和乐于助人，这对我们的成长和发展是非常有益的。
总之，帮助别人是一种美德。我们应该在日常生活中，时刻保持一颗热心的心，乐于帮助他人。无论是通过实际行动还是通过倾听和关心，我们都可以为他人带去温暖和帮助。让我们共同努力，让世界变得更加美好！
帮助别人的作文400字 篇二
帮助他人，成就自己
帮助他人是一种美德，也是一种能够让自己成长的重要方式。我记得有一次，我正在公园里玩耍，突然发现一个小女孩迷路了，她哭得很伤心。我走上前去，问她发生了什么事情。原来，她和她的爸爸在公园里散步时走散了。我安慰她不要害怕，然后带她找到了她的爸爸。小女孩的爸爸非常感激我，而我也因此感到非常开心和自豪。
帮助他人不仅能够给别人带去温暖和帮助，还能够让自己获得成长和提升。首先，通过帮助他人，我们可以培养自己的同理心和关爱他人的能力。当我们主动帮助他人时，我们会感受到他人的困扰和需要，进而学会关心和体谅他人。这种同理心和关爱他人的能力对于我们的人际交往和社会生活非常重要。其次，通过帮助他人，我们可以锻炼自己的责任心和团队合作精神。当我们帮助他人时，我们需要承担起一定的责任，同时也需要和他人进行合作和协调。这些经历可以让我们学会承担责任和与他人合作，提升自己的团队合作能力和领导能力。最后，通过帮助他人，我们可以提升自己的自信心和自尊心。当我们看到别人因为我们的帮助而感激和高兴时，我们会感到自豪和自信。这种自信和自豪会让我们更加勇敢和积极地面对生活中的各种挑战。
帮助他人不仅是一种美德，也是一种能够让自己成长的重要方式。在我们的日常生活中，我们可以通过各种方式来帮助他人。无论是帮助老人过马路，帮助同学解决问题，还是帮助父母做家务，我们都可以通过这些小事来帮助他人，并因此获得成长和提升。让我们共同努力，帮助他人，成就自己！
帮助别人的作文400字 篇三
帮助别人的作文400字(共3篇)
导语：帮助别人自己也会快乐，就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。下面是小编分享给大家的作文，欢迎阅读!
第1篇：帮助他人，快乐自己
记得在我读三年级的时候，一次语文考试它让我懂得了“帮助别人，快乐自己”的含义。
这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔，刚到了教室里。来到教室不一会儿铃声就响了“零零零”上课了，老师也跟着来了，在这一瞬间同学们停止了话语，从书包里拿出书来，静静的坐在课桌椅上伪装读书了。
“开始考试”老师的话音刚落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支笔、一张垫纸板。
在考试时，大家都在做考试卷，这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀，一边小声地说：“晓晴你有几支笔?能借我一支吗?“借，”我有点不乐意，可我一想起帮助别人，快乐自己，要乐于助人，我的手就平、不听我的话了，不由自主地把笔递给了我的组长了。
考试后，当我听到组长对我说，谢谢时我心里感到美滋滋的。
这天我懂得了“帮助别人，快乐自己”的含义了。只要你帮助别人，在你最无助的时候别人也会帮助你的。
中国，一个文明古国，互帮互助是传统美德，正如歌中说唱“最美的是一颗愿意帮助别人的心，最快乐的是一件帮助别人的事……”
第2篇：帮助他人就是快乐自己
有一首歌的题目是《让世界充满爱》，歌中唱到：“只要人人都献出一点爱，这世界将会变成美丽的人间。”这是多么美好的憧憬啊!以前，我都不相信这些，帮助别人自己也能快乐吗?可是就是那么一件小小的事，让我觉得自己以前的想法都是错的。
那是发生在雨天的事。好大的雨啊!黄豆般的雨点儿劈劈啪啪地把地上砸了一个个小坑;小树在狂风中乱晃，拼命支撑着纤细的身体;本来高高盘旋在树上的牵牛花，此时也被甩了下来，凄惨惨地缩成一团，那粉红色的衣裙沾满了污泥。暑假里我参加了补课班，想不到竟遇到了这样的鬼天气;刚才还是晴空万里，仅一转眼的工夫，老天爷的脸就变了。此刻，风刮得更大了，大树在剧烈的摇晃。老师不安地望着窗外。好不容易雨渐渐小了，他赶紧让我们回家，于是大家不管三七二十一，冲出了教室最后剩下我和另外两个女同学了。我咬咬牙也钻进了雨帘，雨姑娘好象故意捉弄人，又“沙沙”地下了起来。走上去一步打得我睁不开眼睛，地上满是泥水走上去一步三滑。忽然，我隐约看见前面有一个人影，举者一把伞，我心里一动：莫非是妈妈来接我了?我激动地向前紧走着。啊!果然是妈妈!她不时地张望，在焦急地喊我的名字。妈妈发现了我，迅速地递过来一把伞，我欣喜地从那两个中学生身后挤了过来，接过了这把救命伞。妈妈关切地掏出了一件外套说：“别冻着了，快穿上。”这时，妈妈发现了我身后的同学：“哎呀，看那两个孩子浑身都淋湿了，咱俩挤一挤用一把伞，把另一把借给她们用用吧。”我听了，悄悄地说：“咱跟她们素不相识，给她们干什么。”“唉，你这孩子，别人有困难就应该帮助嘛。”我撇撇嘴，又把话咽到了肚里。妈妈停下来，让我去招呼那两个同学，她俩喜出望外，赶紧跑过来。虽然我有些不情愿，但我还是把那把伞交给她们，妈妈却说：“那把伞漏雨给她们这把伞
通过这件小事，或许会有许多许多的道理。那就是，关心体贴他人，在他人需要的时候，能主动热情地给予帮助，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，以帮助别人为快乐。要记住：帮助别人就是快乐自己。
第3篇：帮助他人 快乐自己
人们总说：我们是生活在集体中的，我们都要去帮助他人，也能获得他人的帮助，帮助别人，快乐自己。
我们陈老师经常在黑板上写道：要想成为尖子生，就要争当小老师。当每个人将问题弄懂后再教给别人，自己也能从中获得快乐与进步。而每当想起这些，我便想起了我自己，因为懒得做这些题而不愿将这些知识传授给他人。
在我小学的时候，我总是最快将作业做完，心中也很少有些疑惑。但有许多同学不像我这样，他们总是有数不尽的问题要请交往，但我总是很不耐烦地将作业拿给他们抄。时间久了，干脆动真格的了，十几个人围在我的'桌子前将我的答案翻来覆去捣弄了很久，直到我的作业已“面目全非”他们才肯罢手。但每到考试的时候，我总能考出一个好成绩，而那些平常抄我作业的人呢?——几乎没有考得好的。当他们拿到试卷后才醒悟：这种方法竟是害了他们啊!
也有许多与我十分友善的朋友，他们有问题一就来问我，我也是很爽快的向他们解释了一遍又一遍，我们在互帮互助中成长、进步，都得到了应有的回报。
当我到了初中后，可能是因为我与他们还不太熟悉，很少有人前来请叫我问题，我便用了最常用的方式：一手含蓄半遮面。有人来问我问题时，我还没等他说完，便立刻回他话：“不知道。”造成了许多同学都对我的印象不好。我却没有在意这些，而是一如既往地坚持我的原则，除非能找到真心对我好的同学，不然我依旧是沉默寡言，不愿开口帮助他人。
在我从前的脑海中，有着这样一个想法：别人将他的知识授予了我，我得到了一份知识;我不将授予他人，他人的不到我的知识。以此相衡量，我们赚了，他人仍是保守以前，他们亏了。正因如此，我才没有帮助他人。
但我先进却看到了另一番现象：同学们仍在互帮互助，共同进步着。而我，却像是一只离群的孤雁，独自一人徘徊在清冷的天空。我看到了他们奋斗的景象，他们正欢乐着、快乐着，这份愉悦，却是我换不回来的。
正因我很少帮助他人，自己也寻不回从前的欢乐，我此时才明白，老师说得不错，正是要互帮互助，自己才有提高。我要将老师的话发扬，在我的心底用心去感受，体会从中的真谛!
