染雾我与书同行作文 篇一
在我心中，书籍是最好的朋友，陪伴我度过了许多孤独和无聊的时光。无论是在家中的书房，还是在学校的图书馆，我总能找到一本适合我的书籍。每当我打开一本书的时候，就像是进入了一个全新的世界，与书中的人物一同经历各种冒险和故事。通过阅读，我不仅能够开阔视野，增长知识，还能够培养自己的思维能力和表达能力。
我记得，有一次我在家中的书房里发现了一本名为《海底两万里》的小说。我迫不及待地打开书页，从第一页开始沉浸其中。这本书讲述了一个科学家与他的助手搭乘一艘潜水艇，深入海底两万里的奇妙历险故事。我仿佛也成为了其中的一员，与主人公一同探索着神秘的海底世界。通过阅读，我了解了海洋科学的一些基本知识，也对大海产生了浓厚的兴趣。这本书激发了我对探索未知的渴望，让我更加勇敢地面对挑战。
另外一次，我在学校的图书馆里借到了一本名为《时间简史》的科普读物。这本书是由著名物理学家霍金所著，讲述了宇宙的起源、演化以及时间的本质等重要概念。阅读这本书的过程中，我被霍金深邃的思想和对宇宙的探索激发了好奇心。我开始思考时间和空间的奥秘，思考人类在宇宙中的地位和使命。这本书不仅让我对宇宙的认识更加深入，还培养了我对科学的兴趣和探索的精神。
通过与书籍的相伴，我在阅读中不断成长和进步。书籍是我心灵的良师益友，也是我在成长道路上的指南针。无论是文学作品还是科普读物，每一本书都给予我独特的启示和思考的机会。通过阅读，我能够了解世界的不同角度和观点，培养自己的思辨能力和创造力。在书籍的引领下，我能够更好地理解自己，认识世界，成为一个全面发展的人。
我与书同行作文 篇二
阅读是我生活中最喜欢的一项活动，我与书同行已经成为了一种习惯。每当我有空闲时间，我就会选择一本心仪已久的书籍，躲在安静的角落里，享受与书的亲密时光。通过阅读，我不仅能够获得知识，还能够放松心情，丰富自己的内涵。
在我与书的相处中，我最喜欢的是文学作品。小说、诗歌、散文等各种文学形式都能够触动我的心灵。每当我读到一本好书，就会沉浸其中，与作者的思想和情感相互交融。通过阅读文学作品，我能够与书中的人物产生共鸣，感受到他们的喜怒哀乐，认识到他们的价值观和人生态度。文学作品中的故事情节和人物形象，让我对人性和社会有了更深入的理解。
除了文学作品，我也喜欢阅读科普读物。科学知识丰富多样，通过阅读科普读物，我能够了解到最新的科技成果和科学发现。科普读物不仅能够满足我的求知欲，还能够培养我的逻辑思维和分析能力。通过阅读，我能够了解科学方法论，学习科学研究的思路和过程。科普读物让我对科学充满了好奇和热爱，激发了我对科学研究的兴趣。
与书同行，让我感受到了无尽的快乐和满足。通过阅读，我不仅能够获取知识，还能够培养自己的情感和思维。我与书同行，就像是与一个朋友一同探索世界，交流心灵。无论是在快乐时光还是在低谷时刻，书籍都给予我力量和支持。我希望能够与书籍相伴一生，不断学习和成长，成为一个有思想、有情感、有内涵的人。
我与书同行作文 篇三
我与书同行作文精选
我与书同行(一)
书籍是人类进步的阶梯，是全人类的营养品，生活中没有书籍，就好像没有阳光。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。马克思说过：与其用华丽的外表装饰自己，不如用知识武装自己。读史使人明智，读诗使人聪慧，知识能塑造人的性格，改变一个人的命运。
古语说：“男儿当自强。”我们女子又何尝不需要自强呢？不自强就没有自尊，不自强就不能体现生命的价值，但自强不是靠嘴喊出来的，而是用实际行动做出来的。
一、与时俱进，充实自我——梅花香自苦寒来。
作为教师尤其是女教师，要有渊博的知识，永不放弃对知识的追求，而任何一个人，知识并非与生俱来，而是要不断地充实自我。人最大的对手是自我，世间没有比超越自我更困难。超越自我，唯勤奋别无他法。梅花香自苦寒来。从教以来，虽然压力很大，工作很忙，时间很紧，但是枕头下放着的总是书，备课工作之余，总喜欢一个人静静地捧着一本自己喜欢的书，默默地享受读书的乐趣。读书是一种收获，它能丰富我们的知识，了解祖国悠久灿烂的文化，感悟到当今世界科学技术的迅猛发展；书能陶冶我们的情操，从书本中学会了爱：同情卖火柴的小女孩，关心小凡卡的悲惨命运，敬佩居里夫人严谨好学的态度。佩服钱学森、李四光、詹天佑的爱国精神，也会为余秋雨、冯骥才、余光中、季羡林等当代文化名人的渊博而激动。
二、为人师表，勤耕教坛——共育桃李竞芳菲。
时光荏苒，日月如梭，不知不觉中，我已在平凡的岗位上工作了十几个春秋，也就在不知不觉中，我才发现，自己竟如此热爱这份职业，它虽然普通，却依然能创造出美丽。现代教师不再是传统上文化的继承者、给予者，
而是学生潜质的开发者，教师在不断学习、充实自我、为人师表的同时，也要指导学生懂得如何获取自己所需要的知识，学会学习，学会生存，学会做人。
常言道：人性如青丝，染于苍则苍，染于黄则黄。可见，要使学生爱上读书，良好的读书环境很重要。我校女教师充分发挥母爱与师严相结合的优势，首先，从家庭读书环境入手，通过了解，我们发现有些家长做得非常好，在家里和孩子共创书房或读书角，有些家长却整天忙于打麻将做生意，对孩子不闻不问，他们认为只要成绩好，读不读书没关系，为此，我校召开了家长会，播放一段“聪明孩子”语不达意的录像，让许多家长认识多读书的重要性，并答应为孩子创设良好的读书环境。在学校里，我们更是周密策划，一开始便抓住学生喜欢亲近模仿老师的心理，告诉他们老师特别喜欢看《安徒生童话》、《科学家的故事》等书，低年级的学生一听说老师喜欢看这些书，他们也喜欢上了。于是，我们利用晨会课的十分钟读给他们听，这种阅读的方式很受学生的欢迎。为了培养高年级学生良好的个性，使之增长知识，我们把课前三分钟的自主权还给学生。由他们自己课后搜集材料，多看报纸和新闻，然后选取自己最感兴趣的材料，几名同学合理组合，在上课时进行新闻报导。这一环节的设置，激发了学生的学习兴趣，学生读得声情并茂，三分钟虽短，却丰富了学生的知识。当学生会背一首古诗了，给他们在表扬栏贴上一朵小花，当学生会讲一个故事了，给他们贴上一朵大花，当学生能独立地看完一本书，并能写出一些读书心得的`时候，就评为“学习的小主人”。
经过一段时间的扎实训练，学生熟练了路子，掌握了读书的方法，形成了课前看书，学时讲方法的思维模式，进而总结出一套自己读书的自学方法，养成全新的学习观念和良好的学习习惯。这样既培养了能力，也提高了素质，教学效率大提高。
在各级各类的阅读或作文竞赛中，涌现出大批的学习尖子，作为教师，最欣慰的莫过于看到学生取得优异的成绩，成为社会的栋梁之材。
三、开拓创新，超越自我——让美丽与梦想齐飞。
时代不等人，有些孩子已经胜过我们，作为教育工作者，更应有开拓创新、超越自己的紧迫感。发挥潜能，超越自我，才有胆魄面对未来的挑战。二十一世纪，有人称为“爆炸变革”的时代，有人称为“知本家”的时代，在这样的时代里，成功者绝对不是经验最丰富的人，而是变革速度最快，学习能力最强的人。
不知你是否听说过这样一件事：几年前，山东乳山市新成立的招商局里最高领导是一位年仅23岁的打工妹，可能你会觉得有点不可思议，可这就是事实，她在几年的打工生活中，抓紧一切时间读书，经过努力，终于拿到了三张本科文凭，并通过竞争，潇洒地走上了招商局长的位置，用她自己的话说：我这潇洒和自信可是“读”出来的。
正所谓学高为范，贤者为师。决不能再留恋昔日的辉煌，马上行动起来，学习，学习，再学习！在这片大浪淘沙的海岸，我们是一叶小舟，让我们所有女性都振奋起来，行动起来，用自主自强作甲板，用知识和创新作船桨，扬起自信的风帆，遨游在书的海洋，读出最潇洒的人生！虽然我们的故事算不上精彩，我们的人生也很平凡，但花有花的荣耀，叶有叶的光彩，根有根的感受，我们的感受很简单，那就是带着一颗爱心，带着一颗年轻的心，带着一颗感恩的心，投入工作，拥抱生活，真正实现自我价值，拥有美丽的人生。
我与书同行(二)
书是我们重视的朋友，无论是在紧张的学习中还是在闲来无事时，与书相伴，是段快乐而又充满诗意的日子。也许这就是古书所说的“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”与书同行，让我们收获许多。
在我的个人时光里，最享受的便是一边吃着果脯，一边荡漾在书的海洋之中。仔细品味着知识，慢慢地咀嚼着智慧。
星期六中午，与往常一样，爸爸妈妈在睡养颜觉，我呢便去“啃书”了。我挑中的是《资治通鉴》，还不错。
《资治通鉴》是我国第一部编年史巨著，由我国宋代著名史学家司马光组织编撰，其中记载了从战国到五代共1362年的政治，军事等重要史学价值和文学价值。
这次我看的是第三章——汉纪，王昭君出塞。主要是写了西汉初年社会经济的恢复发展，汉朝的国力逐渐强盛起来。到汉武帝时，便放弃了对匈奴退让的“和亲”政策，向匈奴展开了大规模的反击战争，从此西汉和匈奴断绝“和亲”80多年。匈奴在汉朝军队的连续打击下，势力衰落下去，再也没有进攻的力量了。之后汉宣帝竟宁元年正月，呼韩邪单于又一次来到长安，请求汉元帝答应他跟汉朝结亲。汉元帝同意了。可汉元帝只让太监把一个宫女送去，别的宫女都不愿意，只有一个叫王嫱的宫女愿意出使西域并改名为王昭君??
这便是家喻户晓的昭君出塞。昭君为祖国民族做出了巨大的贡献。她这种自我牺牲的精神，受到了后人的称赞。
我们中国的文化是最悠久最渊博的，书便是一把打开智慧之门的神奇钥匙。书，具有很强
我与书同行(三)
书是我的良师益友 有什么能比一叶轻舟在浩瀚的大海上漂行更让人心醉神驰、浑然忘俗呢？那载满思想的小舟便是书。它载着我漂过知识的海洋，缤纷的湖泊，智慧的溪流，驶向神秘的小岛诱人的港湾，未知的远方。 轻轻地翻开陈旧的书页，一股幽香随之而来，如同一杯沁人心脾的龙井茶，让人顿时心旷神怡、神清气爽。书，是人类进步的阶梯；书，是知识的源泉；书，是人类智慧的结晶。书，唤醒了沉睡的大脑，复苏了干涸的心灵。书，总像位不离不弃的好朋友 ，陪伴在我的身边。正所谓“品书香一缕，读人生百味。书，是春天的丝雨，净化我们的身心；书，是心灵的音乐，奏出心底的呼唤；书，是一段人生路，咀嚼着人生的坎坷；书 ，是五彩的阳光，放射出夺目的光辉。书 ，带我畅游千山万水；书，带我踏上理想的旅途。孤独时，它是知心的朋友；郁闷时，它是敞开的窗户；阴霾时，它是灿烂的阳光；意冷时，它是熊熊的烈火。一个字，一组词，一句话，和谐地构成了一本书，丰富我们的人生，改变着我们的性情。 读《钢铁是怎样炼成的》，我仿佛看到了他坚强的身影，甚至能触摸到他不屈的灵魂跳。于是我明白了：生命属于每一个人，虽然只有一次，但也要让它活的有意义，生命不在它的长和短，而在于它的虚和实，只有把它献给人类最伟大的事业——为革
命而战斗，那样的人生，才精彩！ 在鲁迅身处异国他乡时，我看到了藤野先生的慈祥，感悟了他的彷徨，聆听了他的的呐喊；欣赏了大自然的清新； 这些都是书籍给我的感受，它是良师，它是益友。随着时间的流逝，它同我的情结不断加深，它融入了我的人生，与我同行。
