我的学霸同桌作文【精彩3篇】

时间:2015-01-08 04:29:43
染雾
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我的学霸同桌作文 篇一

我很幸运,有一个学霸同桌。他是班级里的学习之星,无论是考试成绩还是课堂表现,他总是能够出类拔萃。他的学习方法和习惯对我产生了深远的影响,让我从中受益匪浅。

首先,我的学霸同桌注重课堂笔记的整理和学习计划的制定。每天上课时,他总是认真听讲,并迅速记录下老师讲解的重点内容。他会在课后抽出时间,将笔记整理得井井有条,确保自己对知识点的理解正确清晰。而且,他会提前预习下一节课的内容,制定学习计划,合理安排时间,确保能够掌握新知识。

其次,我的学霸同桌有良好的学习习惯和坚持不懈的毅力。他从不拖延学习,每天都保持一定的学习时间。即使是在考试周,他也不会临时抱佛脚,而是早早开始准备,每天温故知新,巩固所学知识。他相信只有通过不断的复习和训练,才能真正掌握知识,并在考试中取得好成绩。

最后,我的学霸同桌善于寻找学习资源和与他人合作学习。他会主动借阅各种参考书籍和资料,充实自己的知识储备。同时,他也乐于与同学们分享他的学习心得和方法,鼓励大家一起进步。他相信通过与他人的交流和合作,可以互相促进,共同提高。

通过观察学霸同桌的学习方法和习惯,我深感自己的不足之处。于是,我开始改变自己,像他一样注重课堂笔记的整理和学习计划的制定。我也开始保持每天的学习时间,不再拖延。我还积极寻找学习资源,与同学们分享学习心得和方法。这些改变让我在学习上有了明显的提高,也更加有信心面对各种考试。

我的学霸同桌是我学习的楷模和榜样。他的努力和坚持给了我很大的启示,让我明白只有通过不懈的努力和正确的学习方法,才能取得优异的成绩。我会继续向他学习,不断提升自己,在学习的道路上追求卓越。

我的学霸同桌作文 篇二

我的学霸同桌是一个非常有趣和富有智慧的人。与他相处的日子让我领悟到了许多学习和生活的道理。

首先,我的学霸同桌非常热爱学习。无论是课堂上的知识还是课外的书籍,他总是充满了求知欲。他对每一个问题都抱有好奇心,从不满足于表面的答案,而是深入思考,并追求更深入的理解。他的热情感染了我,让我更加喜欢学习,对知识充满渴望。

其次,我的学霸同桌注重思考和总结。在他看来,学习并不只是死记硬背,更重要的是理解和运用知识。他会不断思考所学的知识与实际生活的联系,将其应用于实际问题,并总结经验和教训。这样的学习方式让他能够更加深入地理解知识,也培养了他的创造力和解决问题的能力。

最后,我的学霸同桌敢于追求梦想和挑战自我。他总是勇于接受各种挑战和竞赛,不断提升自己。无论是学科竞赛还是课外活动,他总是全力以赴,不怕失败,勇往直前。他的勇气和毅力让我明白,只有敢于追求梦想并勇往直前,才能收获成功和成长。

通过与学霸同桌的相处,我受益匪浅。他的学习方法和习惯让我明白,学习是一种态度和习惯,只有持之以恒,才能取得成功。他的热爱和思考让我明白,学习不仅是为了应付考试,更是为了提升自己的能力和理解力。他的勇气和追求激励着我,让我敢于追求梦想,勇往直前。

我的学霸同桌是我学习和生活中的良师益友。他的智慧和热情给了我很多启示和动力。我会继续向他学习,不断提升自己,追求卓越。我相信,只要我坚持努力,就能够取得优异的成绩,实现自己的梦想。

我的学霸同桌作文 篇三

我的学霸同桌作文

  导语:“学霸”这一词,对于经常上网的人来说应该不难陌生吧?“学霸”顾名思义指的是学业上的霸主,不过现在多指学习刻苦、成绩突出的学生。下面是小编为您整理的作文,希望对您有所帮助。

  篇一:我的学霸同桌

  新学期一到,又调了座位,也换了同桌。我这回的同桌可是并非常人,他就是传说中保持N次全校第一的“学霸”——马俊洋。快来跟着我一起去体会一下学霸同桌的滋味吧。

  NO.1有问必答赛“度娘”

  自从有了这个同桌,给我带来的最大福利那莫过于请教题目了。和他坐同桌几周以来,不管是语数英还是政史地生,到了他哪里就没有做不出来的。而且从来不打磕,这边问,那边马上就能说出思路和答案。让人实在是惊叹不已,也暗暗自愧不如。

  与此同时,他乐于助人的这种品质让人赞叹。像我这种“学渣”等级的人物,那就是一节自习课自然就得“请教”上个好几次。有时候我自己都“扪心自问”,我还好意思打扰人家吗?不过,只要是我问题,马俊洋不管干什么,都会停下来耐心解答。有一次,“远隔重洋”的一位同学给他扔来一张小纸条,上面写了一道数学题。此时,他正在“奋笔疾书”,看见有纸条,赶紧停笔,仔仔细细读题。只见他眉头紧锁,脸上一脸紧张,手不停地演算着。花了大半节课,终于把题目给算出来了,整整写了一大张演草纸。他蛮不好意思地把纸递给同学:“对不住啊,我算的太慢了。”你说这随问随答,跟我这旁边有个“度娘”有何区别啊,甚至比“度娘”还要快捷,准确呢!

  NO.2刨根问底胜铁钉

  马俊洋有一股很爱钻的精神,他有两大“左右护法”,那便是汉语词典和英语词典。这两本书他天天翻个没完。像在英语练习册上,有很多单词我们都不认识,不过这有什么呢?题眼也不在这里,不认识它照样做题。可他却不然,遇见生单词,马上就翻字典。那两本可怜的字典,书皮被翻都烂了。他不懂就问,非得把问题给弄得烂熟于心才可以。有一次生物课,因为老师讲课速度太快了,大家几乎都没有听明白,都听了个一知半解。一下课,大家哄地一下都跑出去玩了,马俊洋可没兴致了。就见他坐在教室里,一边看书,一边翻阅着练习册上的讲解,那股认真啊。他圈圈点点,写写画画,连写带背。不一会儿,生物书的.书页上就向蚂蚁一样爬满了密密麻麻地笔记。他又总结出自己不懂得问题,又登上5楼向生物老师请教。即使这样,他还是埋怨,课堂上一分钟抓不住,课下就得一小时补啊。

  也就是他这种狠钻,拼命钻的尽头,成就了一代“学霸”啊!

  NO.3谦虚谨慎似许由

  马俊洋学习那么好,偶尔骄傲和自豪一番,也是在情理之内的。可人家却恰恰相反,不但不自傲,而且还容不得别人夸他。刚开始和他坐同桌,我的嘴那个甜啊,天天学霸来学霸去,什么文武双全、废寝忘食、手不释卷、韦编三绝……恨不得多用点。每次向他问题,我都会摆出十分庄重的语气:“亲爱的马俊洋同学,我想问你一道题,请问打扰

到你吗?”可是,时间一长,我发现他根本就不爱听,反而每次都特别反感。甚至有一次,我夸得太多分了,他气愤地说:“我真的特别烦这个啊!”吓得我再也不敢“嘴甜”了。这篇文章我得藏好,要是被他看见了,肯定得和我绝交啊。

  瞧,这就是我同桌。集热心、钻研、谦虚为一体的高素质人才,咱也只能望尘莫及。你说,我的同桌,算不算上一个地道的“学霸”?

  篇二:我的学霸同桌

  三年级,我迎来了我的第三任新同桌。这个同桌可不得了,各个方面都非常地优秀。我心中暗暗叫她“学霸”,她就是钱韵菲同学。

  钱韵菲整天梳着长长的马尾辫,微黑的皮肤透着健康的光泽,炯炯有神的眼睛大大的,总是认真地听课。

  想知道我为什么在心里暗暗叫我的同桌“学霸”吗?我这就告诉你。

  今天,我要抄写数学题目,就向钱韵菲借了本子。翻开作业本,我马上“哇”地赞叹了一声。只见一行行整齐的数字就像正在操练的士兵,在钱韵菲的指挥下排列成各种方阵。她的每次作业几乎都是鲜红的“优”字,真令我羡慕啊!我心里暗暗想着,我也要象她那样把字写好。

  钱韵菲的“学霸”风采,还不仅仅因为她整齐的作业,她专注的听课最令我佩服。瞧,语文课开始了。钱韵菲坐得端端正正,一下子就把我给比下去了,看到她的样子,我也昂首挺胸起来。徐老师讲课很生动,我们都听得津津有味。但有时老师的问题挺难的,我们一下子就犯愁了,用徐老师的话说,我们就是一群等待鸟妈妈喂食的小鸟。这时,钱韵菲这个鸟妈妈就发挥作用了。只见她皱起眉头,思考了一下,马上把手举得高高的,用又清楚又响亮的声音回答了老师的问题,徐老师听了,微笑着不住地点头,赞扬她回答地好。我和同学们都用羡慕的眼光注视着钱韵菲,而钱韵菲听了老师的表扬,听得就更认真了。

  钱韵菲不仅是我心中的“学霸”,还是我心中的好同桌、好朋友。我上奥数班总来不及抄备忘,一周有三天时间都是钱韵菲帮我抄好的。每次翻开那字迹清秀的备忘,我都特别感谢钱韵菲给我的帮助。

  这就是我的好同桌——“学霸”钱韵菲同学。

  篇三:我的学霸同桌

  学霸,一个光彩熠熠,堂而皇之的称谓;一个令人生畏,受人尊敬的称谓。他可以是在考场上过五关,斩六将的关羽;也可以是学习上足智多谋,运筹帷幄的诸葛亮;当然,他也可以是鹤立鸡群的佼佼者,也可以是万里挑一的“东方不败”。很多时候,他是别人眼中的偶像,他是别人奋力追赶的旗标,可以这样说,作为一个学霸很难,但真正成为一个学霸很多事情也就不再难了。很荣幸,一个学霸正与我为同桌,不过,这个学霸只是有点与众不同罢了……

  镜头一——课堂上:同桌学霸,上课不怕,小差“飞机”,不足以挂。“学霸”身份的同桌,从来不屑于地球人这种课堂。不过,还是得给老师一点面子的啦,休息一下——睡觉;活动一下——跟周围同学讲几句话,有时雅兴来了,装模作样地“扫”一下书,谁叫这些知识他都懂得那么快,谁叫他那么的聪明?

  镜头二——下课后:学霸嘛,总是比平常人多出一个大脑——聪明些。下课后的初一三班,同学们都在拼命读书,与课桌融为一体,苦心钻研。而“学霸”,从来都遵循着一个千古不败的古训——“劳逸结合”。回想起自己课堂上是那么的“辛苦”,是该好好慰劳一下自己了,于是,他的课余生活总是那么快乐——要么刷几包零食优哉游哉的吃,忘乎所以的吃,要么就是痛痛快快的玩,肆无忌惮的玩。即使期末来临,也从不改变自己的战术,他坚信,唯有让自己身体与心灵放松,自己的灵魂才能得到净升,自己才能稳坐“学霸”之位。不然,你以为学霸是平常人能当的啊,那是得思维有相当的高度,有与众不同的学习方法才能当的啊。

  镜头三——考试中:考场,不过就是学霸的娱乐场所。考试的九十分钟,普通人都在冥思苦想,奋笔疾书中度过,完了之后,还要找几个哥们儿一起对对答案,分享考试感受,有时在对答案时,发现了自己的错误,顿时捶胸顿足,哭得“死去活来”。可以这么说,考试,让普通人都吃足了苦头。但是,偏偏学霸不这么想。对于他们来说,考试是什么?是衬托他们高智商的武器,是发泄他们情感的工具,那一张张看似坚不可摧的试卷,对于他们来说,不过是将来兵挡,水来火掩罢了。但我的同桌,从来只走自己的范儿,考试九十分钟,很少动笔,达到不写即是写,写即是不写的考试最高境界。考试算个球?人间正道是睡觉。分数下来了,一张张三、四十分的试卷猜不透他的心思,只顾一个劲儿往他手里钻。他的眼神又多了几丝惆怅,空气仿佛在这一瞬间凝固了,我们等待着他的咆哮……然而,不料,几十秒钟后,他居然笑了,笑得那么嘹亮,笑得没有一丝凄凉。难怪,旷世奇才的所作所为,作为凡夫俗子的我,又怎能猜透?

  我真想大声宣布:“我的同桌是一个与众不同的“学霸”!”

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