染雾寓言类材料作文写作指导 篇一
第一篇内容：如何写寓言类材料作文
寓言类材料作文是一种以寓言故事为基础，通过对人物、动物或物品的拟人化，通过故事情节传达出一定的道理或寓意的作文形式。在写寓言类材料作文时，我们可以按照以下几个步骤进行写作：
1.选择一个主题：寓言类材料作文的主题可以是关于道德、友谊、勇敢等各种主题。在选择主题时，可以根据自己的经验、观察或故事灵感来确定。
2.确定一个寓言故事的框架：寓言故事通常包括一个引子、一个故事情节和一个结局。在确定故事框架时，要注意保持故事的连贯性和合理性。
3.选择合适的拟人化角色：拟人化是寓言类材料作文的一大特点，通过给动物或物品赋予人的特质和行为来传达寓意。在选择拟人化角色时，要考虑其与主题的契合度。
4.编写故事情节：在编写故事情节时，要注意故事的起承转合，要有引人入胜的情节发展，同时要有合适的高潮和结局，以引起读者的共鸣。
5.强调寓意或道理：寓言故事的目的是通过故事情节传达出一定的寓意或道理。在作文中，要通过故事的结局或人物的行为来强调寓意或道理，使读者能够从中获得启发和思考。
寓言类材料作文的写作技巧包括运用比喻、夸张、反问等修辞手法，以增加作文的可读性和趣味性。同时，要注意语言的简洁明了，结构的紧凑合理，以使作文更具说服力和感染力。
通过以上步骤和技巧，我们可以写出一篇寓言类材料作文，让读者在阅读故事的同时能够领悟到其中的道理和寓意，从而获得思考和成长。
寓言类材料作文写作指导 篇二
第二篇内容：一个寓言故事的创作
寓言故事是一种通过动物或物品的拟人化，传递道德寓意的故事形式。在创作一个寓言故事时，我们可以按照以下步骤进行：
1.选择一个主题：寓言故事的主题可以是关于友谊、正义、勇敢等各种主题。在选择主题时，要考虑到读者的兴趣和思考的价值。
2.选择拟人化角色：拟人化是寓言故事的一个重要特点，通过给动物或物品赋予人的特质和行为，来传递寓意。在选择拟人化角色时，要考虑其与主题的契合度和形象的可塑性。
3.构建故事情节：故事情节是一个寓言故事的核心，要有引人入胜的情节发展和合理的结构。可以通过设定冲突、设置障碍、展示人物成长等方式来推动情节的发展。
4.强调寓意或道理：寓言故事的目的是通过故事情节传达出一定的寓意或道理。在故事的结局或人物的行为上，要突出寓意或道理，使读者能够从中获得启发和思考。
5.语言的运用：寓言故事的语言要简洁明了，结构要紧凑合理。运用比喻、夸张、反问等修辞手法，可以增加故事的趣味性和表达的力度。
通过以上步骤和技巧，我们可以创作出一个寓言故事，让读者在阅读故事的同时能够领悟到其中的道理和寓意，从而获得思考和成长。寓言故事的力量在于它简洁、形象地传递出一定的道德观念和价值观，让读者在欣赏故事的同时，受到启发和引导。
寓言类材料作文写作指导 篇三
这类材料多用假托的故事或拟人的手法，表达一定的讽喻意义，说明某种道理。主人公可以是人，也可以是物。这类材料作文需要准确深入挖掘寓言涵义，并根据材料中的提示语确定审题重点，然后把寓言的内涵和生活的层面、社会的层面、时代的层面、心灵的层面联系起来，确定写作重点。回返生活，是拓宽思路和素材范围；回返心灵，则是增添思考深度，加大思考力度。如果寓言材料中有议论性的语句，要特别注意，它往往对寓意的理解起到关键性的.作用，有时甚至可以根据议论句立意。常用由物及人法、明确褒贬法、多向辐射法。
寓言类材料作文写作指导 篇四
二
[典例示法]
阅读下面的文字，根据要求立意。
两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，说：“早上好，孩子们，水怎么样？”两条小鱼一怔，接着往前游。游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼，忍不住说：“水到底是什么东西？”
看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视；有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考……
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度确定立意。
寓言类材料作文写作指导 篇五
三
[思维导引]
本则作文材料是一则寓言，采用拟人手法，赋予了鱼以思想和情感，让鱼人格化，需要在把握寓言寓意的基础上立意。
首先，要弄清童话形象所对应的人类形象。
老鱼——人生经验、社会阅历丰富的智慧长者
（两条）小鱼——缺乏认知能力（活跃在水中，却不知水是何东西，更不要说与水有关的其他内容）的年轻人
其次，需要弄清童话的象征意蕴。
我们可以看见老鱼问得看似寻常却饱含关切之情，小鱼却茫然不知，懵懂而稚拙。材料中的提示语提示我们要把思考的重心放在提示语与童话的相关点上。
“有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视”对应的是小鱼们天天生活在水中却不知水，忽视了对水的认知。“有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考”对应的是鱼见水识水的事。
寓言是对现实生活的集中反映，所以我们还需要回到生活、回到心灵的层面去思考立意。
寓言类材料作文写作指导 篇六
四
[立意参考]
（1）立足生活：
小鱼们天天生活在水中却不知水，忽视了对水的认知——最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被忽视——生活中的类似现象
①空气、阳光、水等都是我们生命中最常见而又不可或缺的东西，可是我们重视了吗？我们往往人为地污染与破坏！
②和小鱼一样身在福中不知福，生活在爱中却不知有爱，不珍惜爱（如认为父母之爱是应该的，于是成了“啃老族”，对人间至真无上的亲情不思感恩与回报等。）
③生活中凡人（如“最美妈妈”“最美女孩”“最美教师”“最美司机”等都是凡人）有伟大，琐事有感动，我们不能忽视。
④我们所忽视的还有许多，如友情、传统、礼仪、道
德等。
（2）审视心灵：
小鱼们天天生活在水中却不知水，忽视了对水的认知——有些看似简单的事情，却能够引发深入思考——我们的心理症状和相关思考
①自大与自私，使得人类天天生活在地球上，却并不关爱地球；生活在亲情、友情、师长之爱中，却不懂什么是爱；我们贱视平凡，不重传统，有的还丢掉了应有的礼仪、道德等。
②成长需要提醒，正如小鱼需要老鱼提醒一样。
③我们需要从“无知”走向“有知”，不能像小鱼那样“无知”。
④作为年轻的一代人，我们要思考该关注些什么，该忽视些什么，还要思考为什么。
