染雾篇一：描写一位乐于助人的同学
近日，我有幸结识了一位非常乐于助人的同学。他叫李明，是我们班的一名学习优秀的学生。
李明同学乐于助人的品质体现在各个方面。首先，他在学习上总是乐于分享自己的知识和经验。每当有同学遇到难题，他总是耐心地解答，并且用简单明了的语言帮助他们理解。记得有一次，我在数学上遇到了一个难题，我尝试了很多方法都不行，感到非常困惑。李明看到了我的困惑，主动走过来询问并提供了一个简单易懂的解法。在他的帮助下，我终于理解了这个问题。他的帮助让我感到非常感激，也让我对他的乐于助人深感佩服。
其次，李明同学在班级活动中也展现出了乐于助人的一面。每当班级组织活动，他总是主动承担一些责任，帮助老师和同学们进行准备工作。比如，上周我们班级举办了一次文艺演出，李明同学主动承担了舞台布置的任务。他认真地制定了布置方案，并亲自动手进行布置。在演出当天，他还负责协调演员的表演顺序和舞台灯光的调整，确保整个演出顺利进行。他的付出和努力让整个演出变得更加精彩，大家对他的贡献都非常赞赏。
最后，李明同学还善于关心和帮助那些需要帮助的同学。在班级中，我们有一位同学因为身体不好，需要经常请假治疗。而每当他请假时，李明总是主动帮他收课本和笔记，并及时将这些资料送到他家中。他的关心和帮助让那位同学感到非常温暖和感激，也让我们班级的凝聚力得到了进一步提升。
总而言之，李明同学是一位乐于助人的同学。他在学习、班级活动和关心他人方面都展现出了出色的表现。他的乐于助人的品质不仅对他自己有益，也对整个班级起到了积极的示范作用。我非常幸运能够与他成为同学，也希望自己能够向他学习，成为一个更好的人。
篇二：描写一位乐于助人的同学
我班有一位同学叫王磊，他是一个非常乐于助人的人。
王磊同学乐于助人的品质在学习上得到了充分体现。他是班级的学习委员，每当有同学遇到学习上的问题，他总是主动上前帮助解决。他不仅能够耐心地解答同学们的问题，还会用通俗易懂的语言进行讲解，帮助同学们更好地理解知识。他的辅导不仅提高了同学们的学习成绩，也增强了班级的凝聚力。
除了在学习上的帮助，王磊同学在生活中也是一个乐于助人的人。他总是关心身边的同学，并主动伸出援助之手。记得有一次，我在搬书的时候突然感到力气不够用，王磊看到了我的困境，立刻上前帮助我，一起将书搬到了目的地。他的热心帮助让我感到非常感激，也让我深刻地感受到了他的乐于助人的品质。
此外，王磊同学还积极参与班级的各种活动，并为大家提供帮助。无论是组织班级的团建活动还是筹备文艺演出，他总是积极参与并贡献自己的智慧和力量。他的参与和贡献让班级的活动更加顺利和成功。
总而言之，王磊同学是一个乐于助人的同学。他在学习和生活中都表现出了热心助人的品质。他的帮助不仅让我们感到温暖和感激，也为我们树立了一个榜样。我希望自己能够向他学习，成为一个更加乐于助人的人。
描写一位乐于助人的同学作文400字 篇三
描写一位乐于助人的同学作文400字
导语：在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。下面是小编为您整理的作文，希望对您有所帮助。
篇一：乐于助人的彭卓群
彭卓群是五年级的小学生，在我们学校担任大队长，是一个热心帮助别人的大姐姐。
记得有一次，在上体育的时候，我一不留神就从体育器材上掉了下来，把腿摔破了，看见腿上的血，我就哭了起来。正巧被也上体育课的彭卓群姐姐看见了，她马上冲了过来，扶起了我，把我送到了老师的办公室。一路上，她不停地安慰我，说：没关系的，忍一忍，上了药，很快就会不疼的。
彭卓群把我扶到老师办公室以后，快速地奔向医药箱，这是老师为同学们准备的药箱。她急忙打开了药箱，从那里拿出了1个棉花棒、1瓶碘酒、1片创可贴、1瓶万花油、还有1团棉花，准备给我上药，只见她用1个棉花棒蘸了点碘酒，轻轻地在我的伤口上擦了擦，顿时，一股刺痛让我忍不住地叫了一声好痛啊!彭卓群赶紧低下头，一边吹一边说：坚强一点，很快就会好的。接着，她用棉花蘸了点万花油，放在伤口上，然后用创可贴贴起来。贴好后，她又扶我回教师休息去了。
第2天，我把这件事告诉老师，老师夸她是一个乐于助人的好同学，是我们学习的好榜样。
篇二：乐于助人的徐小璐
我最熟悉的人是徐小璐。她可是我们班的小医生。她十分乐于助人，不管哪个同学流鼻血了，牙齿出血了，摔伤了，她总是非常乐意地帮助他们。
在上学期的一个课间，徐小璐得知钱吉同学流鼻血了，便匆匆忙忙地放下手中的笔，关切地跑过去，来到了他的座位旁去察看。当她去卫生院室拿棉花时，正好第三节课的上课铃声响了。可是，她为了帮助钱吉止住鼻血，跟老师请了个假，转身跑向了卫生室。当她那急促的脚步声还未在我的儿边消失时，她已气喘吁吁拿着一些棉花回来了。进教室后，她马上跑到钱吉的座位上，为他塞好了棉花，并再三地嘱咐钱吉：到一定时间就换一块棉花!说完，她把剩下的棉花交给了钱吉，又为他擦干净了刚才流出来的鼻血。最后，她回到了自己的座位上坐了下来。看着她那矫健的身躯，我可真佩服她啊!
徐小路，你帮助了那么多同学。他们有的流了鼻血，有的牙齿出血了，有的病了你却心甘情愿地帮助了他们。如果让我当一位大队辅导员，我一定会发给你一面乐于助人锦旗。徐小璐，我想对你说：我喜欢你那乐于助人的好品质!
篇三：乐于助人的荀绍峰
我们班的荀绍峰长得胖乎乎的，他的肚子挺着，像个将军似的。别看他胖，可是他特别能干，爱帮助同学。
有一天，中午吃饭，班里有个同学，不小心把刚打的饭洒了。地上都是饭菜，别的同学看见了，小声嘀咕：真够笨的，连个饭盒都端不住，也不赶紧收拾了。那个同学听见了这些议论，立刻涨红了脸，慌手慌脚的不知道该怎么办。此时，正在吃饭的荀绍峰，马上放下手里的筷子，跑出去把工人叔叔用的簸箕和扫把拿了进来，就开始打扫。周围的同学看见了都很奇怪。于是，他们问荀绍峰：你为什么帮助她呢?他一边干一边说：大家都是同学，应该互相帮助!那个同学有羞愧的走开了。此时的荀绍峰已经累得满头大汗，他还不忘告诉那位洒饭的同学：你赶紧再去打一份饭吧，要不然，送饭的叔叔就该收了。那个同学连声说：好的.，谢谢，谢谢!
这就是我们班乐于助人的荀绍峰同学。
篇四：乐于助人的钟可茹
我有一个好朋友叫钟可茹，她长着一双水汪汪的大眼睛，白嫩的皮肤，一张可爱的笑脸。她的闪光点就是：乐于助人……其中有一件事还在我的脑海中萦绕，令我经久不忘。
那是一个下午，上体育课时，同学们都兴高采烈地玩着各种游戏。有的在踢足球、打篮球;有的在打排球;还有的在跑步、跳高、跳远……我和钟可茹等一些同学在跑步。
“哎哟”，随着一声尖叫，同学们都朝这边望过来，原来是我跑步的时候绊了一跤。我的腿摔得出血，很疼，我努力想爬起来，但我试了好几次都不行。这时，我多希望有人来拉我一把。可同学们站在一旁似乎都吓呆了，不知道怎么办才好，显得束手无策。正在我失望地准备自己再努力往起爬时，突然，一双温暖的小手拉住了我的手臂。是钟可茹!她看了看我的伤口，小心翼翼地把我扶起，毫不犹豫地将我的手搭在她的肩膀上一边解下脖子上的红领巾，包扎在我的腿。鲜血把红领巾染得更加鲜艳，更加火红了。然后，向医务室走去。
她总是爱帮助同学;她总是用自己一些幽默而又有趣的童年话语来安慰别人;她是一个很好的同学。
篇五：乐于助人的鲁佳欣
她，是一个阳光、向上，成绩非常优秀的女孩，可是她在生活中还有一个优点是――乐于助人!
我和她是同学，也是好朋友。她的作文在班上是数一数二的，如果让我的作文和她比，那可简直是相差千里之外，老师说我的语言积累非常贫乏，要多看书。所以我非常羡慕她，也把它当成了一个榜样，常常打电话请教她。
我记得有一次，写一篇作文，我回到家左思右想，翻前赴后，脑袋里还是一片空白，突然我灵机一动，想起了鲁佳欣，赶紧拨通了她的电话，“喂，老鲁啊，我遇到了难题，想问一下你。”我慢慢的说。“什么事，是作文吗?”鲁佳欣说。我太高兴了连忙说“知我者，老鲁也!”“我不知道作文怎么写。”“你写什么。”我拿着笔，她说一点我记一点，10分钟、20分钟、30分钟，我都有些着急了，可她还说的有滋有味。经过鲁佳欣的指导，一篇生动、具体的作文出现在我脑海里。“我太感谢你了。”“你的作业做完了吗?”“还没有”…………我听见她的声音，只觉得心里一热，一股暖流涌上心头!
她现在越来越出名，是大家学习的榜样，什么英语比赛，作文演讲都有她。可谁也不知道他还有乐于助人的一面，她就是阳光女孩——鲁佳欣
篇六：乐于助人的颜鹏辉
颜鹏辉是我的同学，我们又是好朋友。他个子比我高一点，鼻子像一座小山，一双乌黑发亮的眼睛，樱桃般的嘴巴，一张圆圆的脸蛋。
有一次，他看见一位老奶奶生病了，女儿、儿子又没在家，他就来到老奶奶家为她洗脸、买药、收拾家里……后来又为老奶奶煎药，然后喂奶奶喝药。晚上了，老奶奶的女儿和儿子都回来了，老奶奶的儿子说：“小朋友你先回去吧。”颜鹏辉说：“好吧，不过我每天放学回来，都会看看奶奶的。”老奶奶的儿子说：“好。”事情到了最后颜鹏辉说到做到，果然每天放学了都去看老奶奶。
去年，汶川5・12大地震，老师说：“明天下午第一节课班课，我们举行为汶川大地震的受灾人民捐款的活动。”星期五下午第一节课，我带了30元。颜鹏辉把他的储存罐拿来了，把所有的硬币倒在奖台上，像一座小山，令我们感动极了!
还有一次，班上的一个同学生病请假了，功课落下了，他主动来到他家认真的帮他补功课。
这就是乐于助人的颜鹏辉。
篇七：乐于助人的俞舒阳
有一次，我们在一起玩，我突然发现自己的自行车钥匙不见了，我把书包翻了个遍，口袋掏了个空，也没找着，我急得哭了起来，俞舒阳看见了，就跑了过来，问清了事情后，就劝我说：“好了，别哭了，我们到你刚才玩的操场上去找找。“一同去帮我找的还有秦榛
记得还有一次，季节有一道数学题不会做，便去问俞舒阳，俞舒阳看了看题目就讲解给俞舒阳听，季节听了后还是不懂，就想直接抄答案，俞舒阳诚恳地说：“我如果告诉了你答案，下次考试时遇到这种题，你总不可能跑来问我吧。“季节听了点了点头，好似明白了什么，俞舒阳又一次耐心地讲解给季节听，在俞舒阳的帮助下，季节终于明白了这道题。由于季节勤学好问，学习成绩有了很大的进步，现在都当上了组长。
俞舒阳帮助别人的事还很多，我就不一一列举了……
这就是我们班乐于助人的俞舒阳，我一定要向她学习。
