染雾中学生爱国主义征文 篇一
我的爱国情怀
爱国主义是中华民族的传统美德，也是每一个中学生应该具备的品质。作为一名中学生，我深深地感受到了爱国主义的重要性，并且努力将其融入到我的日常生活中。
首先，我通过学习爱国主义教育课程，了解到了中华民族的伟大历史和卓越成就。我从小就知道，我们的祖先为了民族的独立和解放，付出了巨大的牺牲和努力。他们用鲜血和生命捍卫了民族的尊严和荣耀。这些历史事迹让我深感自豪，也使我更加珍惜现在的幸福生活。我会继续学习历史知识，了解我们民族的优秀文化和传统，为了传承和弘扬中华民族的精神而努力。
其次，我积极参与社会实践活动，为社会发展贡献自己的力量。作为一名中学生，我深知自己的责任和义务。我参加了学校组织的志愿服务活动，为贫困地区的孩子们捐赠学习用品和生活物资。我还参与了环保活动，宣传垃圾分类和节约能源的重要性。通过这些实践活动，我不仅能够帮助别人，也能够提高自己的社会责任感和团队合作能力。
最后，我坚持学习优秀的爱国主义文学作品，培养自己的爱国情怀。通过阅读经典的爱国主义作品，我能更深刻地理解爱国主义的内涵和意义。这些作品中的英雄形象和感人故事，激励着我为国家和民族的发展贡献自己的力量。我会不断提升自己的文学修养，用文字记录和表达自己对祖国的深深眷恋和热爱之情。
作为一名中学生，我将始终怀揣着对祖国的深深热爱，为了祖国的繁荣昌盛，为了中华民族的伟大复兴，努力学习，积极实践，传承和发扬爱国主义精神。我相信，只有每一个中学生都能拥有坚定的爱国情怀，我们的祖国才能更加美丽和强大。
中学生爱国主义征文 篇二
我心中的爱国主义
作为一名中学生，我深深地体会到了爱国主义的伟大意义和影响力。爱国主义是我们民族的传统美德，也是每一个中学生应该具备的品质。在我的心中，爱国主义是一种责任和使命，是一种关怀和奉献。
首先，作为一名中学生，我要从小事做起，从身边做起，积极关注国家的发展和民族的荣誉。无论是在学校还是在家庭，我都会积极参与各种活动，为国家的繁荣和民族的进步贡献自己的力量。我会积极参与社区建设，关心社会问题，为贫困地区的孩子们提供帮助和支持。我相信，只有每一个中学生都能从小事做起，才能共同为国家的发展贡献力量。
其次，我要努力学习，提高自己的综合素质。作为中学生，学习是我们的首要任务。只有通过努力学习，我们才能够为祖国的建设做出更大的贡献。我会珍惜学习机会，努力提高自己的学习成绩，不断提升自己的综合素质。我相信，只有每一个中学生都能够成为一名有用之才，我们的祖国才能更加繁荣昌盛。
最后，我要用实际行动践行爱国主义。无论是在学校还是在社会中，我都会积极参与各种公益活动，为社会的发展贡献自己的力量。我会关心环境保护，积极参与垃圾分类和节约能源的活动。我还会关注社会问题，为弱势群体提供帮助和支持。通过这些实际行动，我能够深刻体会到爱国主义的力量和意义。
作为一名中学生，我将始终怀揣着对祖国的深深热爱，为了祖国的繁荣昌盛，为了中华民族的伟大复兴，努力学习，积极实践，践行爱国主义精神。我相信，只有每一个中学生都能拥有坚定的爱国情怀，我们的祖国才能更加美丽和强大。
中学生爱国主义征文 篇三
中学生爱国主义征文
导语：在我们一出生，我们便继承了千百年来的崇高思想——爱国。作为中华人民共和国的子民，爱护自己的国家，是我们义不容辞的责任。下面是小编为您整理的作文，希望对您有所帮助。
篇一：爱国从小事做起
当你在无意的匆匆度着年华，可否想到祖国。祖国是哺育我们的母亲，是我们生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。我们的祖国有5000年悠久的历史，在历史长河中涌现出了大批的英雄豪杰，他们为了祖国的每一寸土地而和敌人做殊死的斗争，我们的祖国才得以富强。因此，我们要时刻谨记“热爱伟大祖国”。爱国其实要确立一个远大的志向，树立和培育正确的理想信念，对自己的未来充满希望，要立志为自己的未来而努力奋斗。
当然我们没有任何经济能力和物质能力，但我们却可以做我们力所能及的事。作为中学生的我们，爱国就是从爱学习做起，用心上好每一节课，认真完成好作业。爱国要从爱家人，爱我们的同学做起，帮助需要帮助的人。爱国要从爱校园，爱我们的环境做起。养成良好的文明习惯，做文明学生。
我们也应向许多的古今爱国人士学习，抗美援朝期间，邱少云和他的战友要完成一样任务，到敌人阵地很近的地方去潜伏，等到第二天傍晚发起战斗，以便突然地去消灭敌人。可是，敌人看到一只野鸡，就开了半天枪炮。邱少云等人好不容易才到了潜伏地。第二天，敌人无意中发射了一颗燃烧弹，正巧打到了邱少云，邱少云为了国家忍住了火烧，连叫都不敢叫，生怕被发现了。他明白自己要牺牲了，就小声的对他的战友说：“我不能完成这个任务了，你一定要完成啊!”烈火整整烧了二十多分钟，直到邱少云牺牲后，烈火才熄灭了。邱少云她舍身为国，即使牺牲了也不害怕，只是咬牙坚持。被烈火灼烧身躯那是多么痛苦啊。而邱少云却能坚持住，他的心里有一种意志力，为了祖国可以奉献自己的生命，真是应了文天祥说的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”
现在社会的我们，拥有如此优越的条件，不应好好学习，努力为国争光吗。所以，我们应好好学习，长大成人成才，以点滴小事来报效国家。
篇二：理性爱国
列宁曾经说过：爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。爱国是一种崇高的感情，但爱国的方式应是理性的，蔡铭超却没有做到这点。
蔡铭超高价拍得我国流失在外的圆明园兔首、鼠首铜像后，拒绝付款，以此捍卫中国的利益。虽然他的行为表现了他发自内心的爱国之情，被部分人所称赞，但是这样会在其他国际友人心中留下不好的印象。
我国自古以来就讲究“信”，注重“言必行，行必果”。诚信为本，这是一个人的基本守则，对于商人来说，更是这样。蔡铭超在此次事件中没有言出必行，这样不诚信的行为，必定会让中国商人苦心经营的诚信形象大打折扣。而且，这样的爱国方式也并不合适，他可以与拍卖公司洽谈后，征得他们的同意，通过法律途径追回属于我国的国宝，如果洽谈不成功，也可以拍下铜像后，将铜像无偿捐给国家，这些追回国宝的方式既不会有争议，也可以表达自己的爱国之情。但蔡铭超的所选择的做法，造成了流拍，使得在外的国宝无法回归祖国，这样的'做法，除了表现出自己的不满，他并未给国家带来什么利益。
其次，蔡铭超的行为使他被所称赞为民族英雄，那么孩子们听到这个故事后，会不会在潜移默化中变得不诚信，甚至可以以此为理由，证明自己的不诚信是对的，而应该受到褒奖呢?而他们以后的爱国行为，是否会像蔡铭超一样，变得激进，不计后果呢?
在表现自己的爱国精神时，如果理性与感性有了冲突，我们应怎样抉择?我相信，理*国才是正确的选择，只有这样才能博得世人的尊敬和认同，让爱国精神闪烁理性的光彩!
篇三：弘扬爱国精神
有谁知道屈原投江殉国的故事?有谁知道苏武持节牧羊的过程?有谁知道黄遵宪的光耀事迹?但有一点是可知的，那就是爱国主义精神。正是因为他们对自己的祖国爱得很深，把祖国的尊严，祖国的利益系于一身，忠诚爱国，以天下为已任。
爱国主义是中华儿女几千年凝结，积淀起来的对祖国最纯洁，最高尚，最神圣的感情，是中华民族精神的核心内容。这种民族精神，是中华民族不竭的精神动力和传统美德，是推动我国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是激励全国人民团结奋斗的光辉旗帜。
爱国主义具有鲜明的时代特征：
在民族危难的时刻，爱国主义表现为坚贞不屈的民族持节，坚守国土，血战到底的英雄气概。千百年来，一代代爱国者，舍生取义，为祖国捐躯，为民族殉节，他们是中华民族的脊梁。
在社会主义建设时期，爱国主义更多的不是表现为赴汤蹈火，壮怀激烈，而是表现为奉公守法，敬业爱岗;表现为维护祖国统一，反对分裂祖国;表现为各族人民团结互相，为构建社会主义和谐社会，实现中华民族的伟大复兴而贡献智慧和力量。
不要认为我们中学生是祖国的花朵，只享受祖国的阳光雨露;我们同时还是祖国的成员，国家兴亡，匹夫有责。我们要时刻把“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”牢记心上，学会做人，学会学习，学会生存。面对关乎祖国利益的事情，要发挥主人翁精神，坚决捍卫祖国尊严，维护国家利益，勇于和破坏国家统一，损害民族团结，危害社会主义事业的行为作斗争。在日常生活中，我们要从身边的小事做起，努力做一名合格的小公民;每周一升国旗时大声唱国歌，对国旗行注目礼;对国家文化遗产，自觉承担保护责任。
我们每一个中华儿女都有责任，有义务弘扬和培育民族精神，共同谱写民族精神的新篇章。
