染雾我的成长足迹作文 篇一
我出生在一个普通的家庭，父母对我的成长充满期待。在我还是个孩子的时候，他们就开始给我提供各种机会和资源，希望我能够成为一个有成就的人。然而，成长的道路并不总是一帆风顺的，我也经历了很多挫折和困难。
在我上小学的时候，我非常害羞，不善于和人交流。我总是躲在自己的小世界里，不敢主动与同学们玩耍。这让我的父母非常担心，他们希望我能够变得开朗活泼。于是，他们开始鼓励我参加各种社交活动，希望通过与他人的互动，让我变得更加自信。我开始参加学校的各种课外活动，比如舞蹈、绘画和音乐等。通过这些活动，我逐渐克服了自己的害羞，开始勇敢地与他人交流。
随着我逐渐成长，我开始面临更多的学业压力。中学阶段的学习对我来说是一个巨大的挑战，我需要掌握更多的知识和技能。我花了很多时间和精力来学习，但成绩却没有达到我预期的水平。这让我非常沮丧和失望，我开始怀疑自己的能力。然而，我的父母从来没有放弃过我，他们一直在鼓励和支持我。他们告诉我，成绩并不是衡量一个人能力的唯一标准，只要我努力去做，就一定能够取得进步。他们还给我制定了一个学习计划，并帮助我找到适合我的学习方法。通过他们的帮助，我渐渐找回了信心，取得了不错的成绩。
高中阶段是我成长的又一个重要阶段。在这个阶段，我开始面临更多的选择和决策。我需要确定自己的职业目标，并为之努力奋斗。我经过深思熟虑，最终确定了我的目标是成为一名医生。为了实现这个目标，我努力学习医学知识，参加各种相关的实践活动。虽然这条路充满了挑战和困难，但我相信只要我坚持下去，就一定能够实现我的梦想。
回顾我的成长足迹，我深深地感激我的父母。他们始终在我身边，给予我无私的关爱和支持。他们教会了我如何克服困难，如何坚持追求自己的梦想。在他们的陪伴下，我逐渐变得自信、坚强和勇敢。我相信，只要我保持这种态度，未来的路上我一定能够走得更远。
我的成长足迹作文 篇二
每个人的成长都是一段独特的旅程，而我也不例外。回顾我的成长足迹，我发现其中有很多的收获和成就，这些都是我成长的见证。
从小学到初中，我经历了许多改变和成长。在小学时，我是一个内向而害羞的孩子，不敢表达自己的意见。我总是默默地听从他人的安排，很少敢于发声。然而，随着我逐渐长大，我开始意识到自己需要改变。我开始主动参与班级的活动，积极与同学们交流。通过与他人的互动，我变得更加开朗和自信。这个过程虽然并不容易，但我从中学到了很多宝贵的经验。
中学阶段是我成长的一个重要阶段。在这个阶段，我面临着更多的学业压力和竞争。我不得不学会如何高效地学习和管理时间。我制定了一个详细的学习计划，并努力按时完成任务。我还参加了许多学术竞赛和社团活动，以提升自己的综合素质。通过这些努力，我逐渐取得了一些成绩，也获得了一些奖项。这让我更加坚定了自己的目标，我决心在未来的学习和事业中取得更大的成就。
高中阶段是我成长的又一个重要阶段。在这个阶段，我需要做出更多的选择和决策。我经过深思熟虑，最终确定了我将来的职业目标。我选择了攻读计算机科学专业，因为我对计算机技术充满了兴趣，并且相信这个领域有很大的发展潜力。为了实现这个目标，我努力学习计算机知识，参加各种相关的实践活动。我还参加了一些项目，锻炼自己的团队合作和解决问题的能力。这些经历不仅让我学到了很多专业知识，也培养了我解决实际问题的能力。
回顾我的成长足迹，我意识到成长是一个持续不断的过程。在这个过程中，我经历了很多的挑战和困难，但也获得了很多的收获和成就。我相信，只要我坚持不懈地努力，就一定能够实现自己的梦想。成长的旅程虽然不易，但它让我变得更加坚强和勇敢。我期待着未来的发展，相信自己能够走得更远。
我的成长足迹作文 篇三
从背上书包的那一刻起，我就成了学生，我的任务注定是在——学习。
进幼儿园的时候，对未来没有任何期待。我吃，玩，睡，吃……日复一日，年复一年，安逸的度过了一年。后来长大了一点，进入一年级，作业不多，题目也不难。几乎每次考大考小，都能看到爸爸妈妈在笑，就这么轻松的又过了一年。我是二年级的，没有任何压力。我每年都是聪明第一，所以又过了无聊的一年。初三的时候，我知道了学习的意义，我很努力，也堆不出奖项。在笑声中，一年过去了。到了四年级，渐渐接触了外面的世界，玩具多了，玩的时间也多了，导致分数更低，时间很无聊。五年级，因为去年基本出差，一直跟不上节奏。六年来，不经意间悄然逝去，来去无踪，来去匆匆，忙忙碌碌.
我现在初一，和以前不一样了。长大了，我是个“小大人”，知道的东西也多了。我相信我的初中时光不会匆匆而过，也不会悄然逝去。我会再发光，让大家都佩服。
我的初中生活就像一道菜，酸、甜、苦、辣、好吃！
我的成长足迹作文 篇四
一步一脚印，经历多少沧桑，多少风风雨雨，走过多少路程，回首望去，留下的便是那一串串刻骨铭心的足迹。它既是历史的证明，也是真实的写照。
幽香的花瓣飘过了山野，便留下了芬芳的足迹。崎岖的山路上，留下你奋力向上攀登的足迹。新一轮太阳的升起，留下了你追求和渴望的足迹。不必恐惧，挫折其实只不过是一道障眼法，只不过是自己给自己设的一块绊脚石，深呼吸，奋力跨过，回头看看，它便成了一串足迹。
在漫长的人生道路上，有喜有悲，酸，甜，苦，辣，便成了不一样的足迹。你只需用力前行，不断创新，只有开拓不止，路才无尽头。正义的人，留下一串串让人夸赞而又正直的足迹。相反的，邪恶的人留下的却是一串串臭名远扬，歪歪斜斜的足迹。只到路已尽，生命奄奄一息时，回忆下自己的足迹，得到的又将是什么呢？虽然人们都说：好人难做，坏人好做。学好要三年，学坏只要三天。但是，只要有一颗真诚的心，当好人还是挺容易的。
岁月的流逝，使我们留下的足迹日益增多。世界之大，人海茫茫，要让足迹遍布世界，谈何容易？身后是足迹，前方是太阳，不必徘徊顾盼，要造就一颗坚定的心，用心去包容一切，用心去感受万物之博大，只需用力前行，用足迹去证明一切。
我的成长足迹作文 篇五
我长大了，我的理想也长大了！记得在幼儿园时，我特别喜欢用笔涂在指甲盖上，当做美甲，第二天，到了幼儿园，我刚进门就对全班同学大声吼道：“各位美女们，要做美甲吗？好看又实惠。”我最好的朋友杜佳雨立即跑过来对我说：“给我做一个世界上最好看的！”我连忙拿出彩笔给她的手指上画了一些无规则的三角形，因为我小时候总觉得三角形是最漂亮的图形。画完了，我表示很满足的样子大声叫到：“好看！”老师并告诉我：“以后当个美甲师吧！”这时可把我高兴坏了。
五六岁时，我开始喜欢游泳，看到人家教练吹着口哨在指挥，感觉好伟大，我就站在岸边，吹着口哨，假装指挥着大声吼道：“来，往上蹬！别偷懒啊！”旁边教练员对我说：“小家伙，指挥能力很强吗！”我心里想：“长大当个指挥员也不错嘛！”
现在，我到底做什么，还不确定呢！我既然长大了，那理想应该也还会长大吧！
我的成长足迹作文 篇六
走进这个不算很大却十分温馨的校园，一眼望见的便是那椭圆形的操场。那里似乎还遗留着体育孙老师乐呵呵地站在一旁，饶有兴趣地看着我们做各种“魔鬼训练跳”的欢乐时光。向左看去，一个用白栅栏围成的小花坛中，似乎仍回味着科学宋老师一边吩咐我们观察花坛里的动植物，一边耐心地替同学们讲解不懂的问题，那认真的背影至今我仍不能忘怀。继续向右望去，又有一个小花园映入眼帘。比左边的花坛更精致的是，这边的花朵更加娇艳，树木也愈加繁茂。这就是我们美术课写生之地。画笔飞舞之间，一抹属于夏日的惆怅悄然绽放。尚美楼的乐声空灵般响起。谁又能料想，悠扬的乐曲，清脆的童声，曾多少次出现在我落寞的梦中！教学楼中的记忆尤为清晰：一丝不苟的语文朱老师声情并茂并在黑板上谱写最动人的乐章，和蔼可亲的.数学王老师将映在课本上枯燥无味的数字变成了栩栩如生的“生命体”，孜孜不倦的英语刘老师把单调的课文转化成梦幻的童话……
同学们银铃般的笑声，老师们万般嘱咐的话语都深深地烙印在我的脑海里！我永远不会忘记——敬爱的母校、亲爱的老师！
