国学经典征文(最新6篇)

时间:2013-05-04 08:46:34
染雾
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国学经典征文 篇一:《论语》的智慧与教育意义

《论语》作为中国古代文化的瑰宝之一,集中体现了儒家思想的精髓和智慧。它是一部记载了孔子及其弟子言行的经典,也是中国传统文化的重要组成部分。《论语》中的智慧和教育意义不仅体现在对道德修养的引导上,更在于对人际关系和社会伦理的启示。本文将从这两个方面展开探讨。

首先,《论语》通过对孔子及其弟子的言行记录,传达了一种道德修养的理念。其中最重要的就是“仁爱”、“诚信”和“孝道”。仁爱是对他人的关怀和爱护,是一种慈爱之情。诚信则是对人言行的真实和诚实,是一种道德之德。孝道则是对父母的尊敬和孝顺,是一种家庭伦理。这些道德理念在《论语》中得到了充分的体现,并通过孔子及其弟子的言行示范给予读者启示。这些智慧之言不仅对个人品德的培养有着重要的指导作用,也对社会风气的改善和和谐发展具有重要意义。

其次,《论语》还通过对人际关系和社会伦理的探讨,传递了一种正确的行为准则。在《论语》中,孔子对待人际关系的态度十分明确,强调“己所不欲,勿施于人”和“言必信,行必果”的原则。这种以诚待人的态度,不仅展示了孔子的高尚情操,也为后来的人们树立了榜样。在社会伦理方面,孔子强调了君臣、父子、兄弟等关系的重要性,提出了“君子和而不同”的观点,强调了和谐共生的价值。这些智慧之言不仅对个体的行为规范有着重要的引导作用,也对社会关系的和谐与稳定具有重要意义。

综上所述,《论语》作为国学经典,不仅展示了儒家智慧的结晶,更在于其对道德修养和社会伦理的教育意义。通过对孔子及其弟子言行的记录和智慧之言的传递,我们可以从中汲取道德的滋养和行为的准则。而这些智慧之言不仅对个体的成长和发展有着重要的指导作用,也对社会的和谐与进步具有重要意义。因此,我们应该认真研读《论语》,从中学习孔子智慧,增进自己的道德修养,推动社会的进步与发展。

国学经典征文 篇二:《诗经》的艺术魅力与文化价值

《诗经》作为中国古代文化的瑰宝之一,是我国现存最早的文学遗产之一,也是世界文学史上最古老的诗歌总集。它以其独特的艺术魅力和深厚的文化价值影响着后世。本文将从这两个方面展开探讨。

首先,《诗经》以其独特的艺术魅力吸引了无数读者的目光。它以其简练、朴实、自然的表达方式,赋予了每一首诗以深刻的情感和美感。其中,既有描绘自然景物的《关雎》、《采薇》,也有表达爱情的《白日依山尽》、《卫风·硕人》等。这些诗歌以其优美的语言、深情的意境和婉约的风格,展现了古代诗歌的艺术魅力。同时,《诗经》还以其音乐性的特点,给予了诗歌一种独特的韵律美。这种音乐性的特点,使得《诗经》不仅是一部文学作品,更是一种音乐的表达和艺术的体现。

其次,《诗经》的文化价值在于它所蕴含的丰富的文化内涵。作为古代诗歌的代表,它不仅展现了古代人民的生活方式和情感体验,更蕴含了深厚的文化传统和价值观念。其中,既有对自然的敬畏和赞美,也有对家庭伦理和社会道德的思考。这些诗歌以其朴素的情感和真挚的表达,传达了古代人民的思想和情感,同时也向后世传递了中华民族的文化基因。《诗经》不仅是古代文化的见证,更是中华民族文化传统的重要组成部分。

综上所述,《诗经》以其独特的艺术魅力和深厚的文化价值成为国学经典之一。通过阅读《诗经》,我们不仅可以欣赏到古代诗歌的美妙之处,更可以体味到中华民族文化的博大精深。因此,我们应该认真研读《诗经》,从中领略到古代文化的魅力,感受到中华民族的文化底蕴,传承和弘扬中华民族的文化传统。

国学经典征文 篇三

  在我还对周围一切都懵懂无知的时候,妈妈就常在我耳边经常读:“举头望明月,低头思故乡。”我稍稍懂事时,妈妈又给我逐字逐句地教我:“人之初,性本善……”,从此以后我便深深地迷上了国学经典。

  上了小学后,我每次做作业都很不认真,甚至是边做边玩。妈妈很生气,在暑假时和我温习了之前学过的《论语》,论语中有一句“学而不知则罔,思而不学则殆”深深触动了我。它告诉我学习固然重要,但是如果没有正确的学习方法,仅靠认真,学习不会有多大的进步;只掌握思考方法,却不认真,成绩也不会好。只有两样具备,才能取得好成绩。每当我做作业时,思想准备又“开小差”时,我都会用这句话来激励自己。果然,在新的学期,我的成绩越变越好,妈妈也把这一切看在眼里,心里很高兴。

  9岁半时,我开始有些叛逆,爱对父母乱发脾气,于是,爸爸买了一本《弟子规》给我读。当我读到“父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承”这几句时,我一下子恍然大悟,对之前的所作所为后悔。

  去年的母亲节,因为我读了《游子吟》,所以我过得很有意义。那是因为妈妈还没下班,我就偷偷地把饭煮好,又煮了几个菜,等妈妈下班回家,我一听到妈妈用钥匙开门的“咔咔”声,就把饭菜用罩子罩起来。看见妈妈疲惫的脸,我的心酸酸的,泪珠差一点就掉了下来。妈妈看到了我煮的菜,很感动,紧紧地抱着我,像怕我跑掉似的。吃饱饭后,我拿出我的“秘密武器”——捶背玩偶!我用它那圆圆的“锤子头”帮妈妈捶背。我看妈妈落出心满意足的微笑,心里太高兴了!

  后来,我在学校又参加了“中华颂”之类的朗读比赛,都是因为平时多看了国学之类的书,我才能一次又一次的获得好成绩。

  国学经典诵读,您不但给我学习、生活带来了帮助,还让我知道了做人的道理,您是我生命里一盏明亮的灯,照亮了我前行的路,未来的路就算再崎岖坎坷,我也会迎难而上。我爱您!

国学经典征文 篇四

  “人之初,性本善……温故而知新,可以为师矣……”伴着郎郎的读书声,学校开始了每天必修的课程——国学。所谓国学,就是一些古人的名人名言,但是可别小看了这些古文,它所表达的道理却对现代人很有帮助。就比如“二人同心,其力断金”这句话。它告诉那些不团结的人:团结就是力量。如果两人意气投合,就有切金断玉的力量。再如“差若毫厘,谬以千里。”这句话,它告诉我们要注意细节,不能粗心,差了一点点,损失就很大。就像查里国王一样,因为少钉个马掌,就失了一个国家,最后饮恨自杀!

  《论语》,《三字经》,《庄子》,《孟子》,《墨子》……汇集了哲理的精华,浓缩了智慧的结晶,这是中国多么灿烂的文化呀!

  从前,我一直有一个坏毛病——考试成绩好就骄傲自大。但书上讲“是君子,就要谦虚,不要高傲自大。”我可不想做伪君子,经过学习《论语》,我就时常约束自己不要骄傲自满。

  有一次考试我英语得了第一名,我非常高兴,抑制不住内心的激动,高傲自大的毛病又展现出来,在课堂上总认为自己英语已经学的很好,不再努力学习和认真听讲,而别的同学还在不断进步。使我在第二次考试中得了第三名,与第一仅相差2分。那次考试,是对我高傲自大毛病的沉重打击。因此,我学的谦虚起来,成绩也在稳步提升,经常保持第一名;还有,我原喜欢斤斤计较,有时跟同学合不来;自从学了“做事斤斤计较,会失去所有的朋友时。”我学会努力控制自己。也是,本性难移嘛!有时会控制不住。但我不会气馁,我会更加努力做到!

  中国现在是一个发展中国家,如果一个民族不从自己的历史中吸取“营养”,怎么发展进步。就像美国这样高度发达的现代国家还要回过头来学习沙士比亚,海伦……因为他们自己没有历史,他们要寻找历史,要从历史中寻找智慧。

  人类几千年的文化并非简单的能够被精华和璀璨来形容的,只有不断学习才能进步。忘记历史就是忘记未来。

  读书好似爬山,爬的越高,望的越远;读书好似耕耘,汗水流的多,收获越满。让我们多读这些书,让国学和我们一起长大吧!

国学经典征文 篇五

  《三国演义》既是一部政治小说,又是一部战争小说。讲述的是当时魏、吴、蜀三国鼎立,互相并吞,互不相让。这本书里绘声绘色的描绘了近200人的形象:足智多谋、有着呼风唤雨和神机妙算的奇异本领的诸葛亮、重情重义的关羽、刚强不阿的张飞和汉代皇帝的后裔刘备守蜀国;能干的蒋干和疑心重重的曹操丞相是魏国将士;忠厚朴实的鲁肃、有勇有谋的黄盖和周瑜都督是共守吴国的将领。经过近百年的抗战,最后三国终于统一了。

  其中使我印象最深的是关羽的重情重义。一次,刘备带领张飞和关羽,还有一些军队去攻打魏国。他明知他们攻不下魏国,但刘备他们还是抱有自信心理的去打魏国。最后他们三人被曹操打得四散逃跑,最后,关羽冲不出曹操的包围圈,只能向曹操投降。可是关羽说:“我是刘备的兄弟,只要一听到他的消息,我就会马上去找他。”后来,关羽得知刘备的下落,马上去和他见面。曹操很佩服关羽的功夫,想把他留下,连忙下令挡住关羽。可关羽的喜悦心情十分强烈,他过五关,斩六将,最终伤痕累累地回到了刘备的身边。

  在当今社会,这样重情重义的人早已所剩无几了。一些人为了眼前的利益,把他好朋友传给他的好主意,换成了自己的主意,让老板给他无限的待遇;一些人找到了有钱的人,竟忘了以前救过他的好朋友,对他十分冷落,而对有钱人甜言蜜语,紧紧地跟在他后面当“跟屁虫”;一些人因好朋友名声不好,家里很穷,抛弃了他,参加了咒骂朋友的队伍,使朋友难堪……这些事举不胜举。想一想,由于科技发达了,人类的心也变得残忍了,不认朋友,他们是多么的可恶、可耻啊!

  关羽精神不再流传,从此间断,也不知人们以后的生活是怎么样,真是无法想象啊!人们,从此振作起来吧,让我们齐心协力,让重情重义留在人间,留在每一个人的心里,世界竟会变得更加丰富多彩,变得更加幸福美满!

国学经典征文 篇六

  《中庸》一颗在历史长河中,绽放出属于自己的光芒的明珠。《中庸》,一本人与人之间相处的宝典;《中庸》,一本让人如获至宝的书籍。而我因为国学知识竞赛,有幸欣赏了此书。

  “中庸”——从字面意思上来理解,便是“执中”之意。但是,在执中又当求“中和”,在一个人还没有表现出喜怒哀乐之时的平静情绪就为“中”,表现出情绪之后经过调整而符合常理为“和”。它还教育了我们学习的方法(博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之),做人的规范——“五大道”(君臣之间、父子之间、夫妇之间、兄弟之间、朋友之间和“三达德”(智、仁、勇)……它使人读过后,回味无穷,细细体会,就又会有一番新的理解,这真可谓是“温故而知新”呀!它让我们有了一个丰厚的文化底蕴,有了气魄和胸襟。

  不仅仅是这样的,它还修养我的人性。

  一天,我回到教室,看见一个同学从我的桌边走过,我的铅笔盒被他一个不小心摔倒了地上,只听见“叮当”一声,破了。我见了,正想冲过去发作,但想到了最近正在读的中庸,我的心头,似乎有甘露浇灭了怒火。我毅然走过去,把铅笔盒捡起来。给了一个灿烂的微笑……从那以后,我和他成了一对最好的朋友。

  《中庸》,我们中国人的精神护照;《中庸》,中华民族文化的基因;《中庸》,我们中华民族的骄傲!

  我们做人,一定要做一个“中庸”的之人!

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