染雾难忘的老师一件事作文 篇一
初中时，我遇到了一位非常难忘的老师，他的名字叫做李老师。虽然他只是我们班的一位语文老师，但他却给我留下了深深的印象。有一次，他在课堂上给我们讲述了一个关于勇敢的故事，让我受益匪浅。
那天，李老师带着一本书走进了教室，他告诉我们这是一本讲述勇敢的故事的书籍。他开始讲述了一个故事，故事的主人公是一个年轻的农民。这个农民为了救出被困在山洞里的小狗，不顾自己的安危，勇敢地爬上了陡峭的山崖。最终，他成功地救出了小狗，并且自己也安全无恙地回到了山下。
李老师讲完故事后，他问我们：“你们觉得这个农民勇敢吗？为什么？”同学们纷纷回答：“因为他敢于面对危险，不顾自己的安危去救小狗。”听到这些回答，李老师点了点头，他接着说：“勇敢并不是没有恐惧，而是在面对恐惧时仍然能够坚持向前。勇敢是一种内在的力量，它让我们敢于迎接挑战，超越自我。”
通过这个故事，李老师告诉我们勇敢的重要性，并鼓励我们在面对困难和挑战时要勇往直前。他告诉我们，只有敢于冒险，才能真正发现自己的潜力和价值。他还告诉我们，不要害怕失败，因为失败是成功的垫脚石。
这次课程让我深受启发，我开始更加勇敢地面对生活中的各种困难和挑战。我不再害怕失败，而是勇敢地去尝试。在以后的学习和生活中，我都能感受到勇敢的力量，它让我敢于追求梦想，勇往直前。
难忘的老师一件事作文 篇二
在我的记忆中，有一位老师给我留下了深深的印象，那就是我的音乐老师张老师。他是一位非常有才华的音乐家，也是一位非常有爱心的教育者。有一次，在音乐课上，他给我上了一堂难忘的课程。
那堂课上，张老师带来了一把古琴。他首先向我们介绍了古琴的历史和特点，然后开始演奏起来。他的指尖轻轻拨动着琴弦，古琴的声音如泉水般清澈，如风声般悠扬，仿佛带我们进入了一个古老而神秘的世界。我们全神贯注地聆听着，心灵在音乐中得到了宁静与安慰。
接着，张老师教会了我们如何弹奏古琴。他耐心地教我们正确的姿势、手法和技巧。虽然刚开始的时候我们弹得很生疏，但张老师并没有打击我们的积极性，而是鼓励我们要坚持下去。他告诉我们，音乐是一门需要长期坚持和努力的艺术，只有不断地练习，才能取得进步。
这次课程让我对音乐产生了浓厚的兴趣。我开始自主学习古琴，每天都会抽出时间来练习。张老师也经常给我提供一些指导和帮助。随着时间的推移，我渐渐地掌握了古琴的技巧，并且取得了一些小小的成就。
通过这次音乐课，我不仅学到了古琴的知识和技巧，更重要的是，我学到了坚持不懈的精神和追求卓越的态度。张老师用他的教诲和榜样，激发了我对音乐的热爱和追求。我将永远铭记他的教诲，他是我生命中难以忘怀的老师。
难忘的老师一件事作文 篇三
又逢夏季，又见雨天。此刻已怀着不同的心情。此时应该是怀念了吧……
难忘那节课……难忘那老师
是一节作文课，不，是活动课。老师带我们去河边吹泡泡。
夏天的河中央有薄薄的水草，随着风飘至远方。河岸上有竖直的柳树，在阳光下，像披上了金纱。波光的倒影里，映出的是我们欢乐的笑脸。
只见老师拿着一杯像淡牛奶一样的水，吹了几下之后，杯里就起了很多小泡泡，像冰激淋又像葡萄，泡泡越来越多，越升越高，渐渐老师的鼻子上嘴巴上都是白泡泡了。像个白胡子老爷爷。他还不知道脸上沾满了泡泡，直到同学们都笑了，老师才反应过来。
很快每位同学都拿到了泡泡水，开始忙活起来。有的吹得像一个个五颜六色小伞包；有的吹得好像兔子一样，一蹦一跳的，到地上就碎了；有的吹得飞得满地都是，跑到地上就成水了。有的吹得像一朵含苞的荷花，绽放在河面上；有的吹得像蛇一样从杯子里慢慢爬上手，又从手上爬到地上；有的吹得像星星一样，一闪一闪的飞上了天际……
突然，吹来一阵微风，很凉快。于是我逆着风吹泡泡，我一连吹了好几个，可全部飘到我脸上来了，弄得我一脸泡泡水，逗得大家哈哈大笑！
泡泡不就是一个大家庭吗？大的是爷爷，稍微小的是奶奶，中等的是爸爸，再小的是妈妈，最小的是孩子。这个大家庭快乐的生活，孩子懂得尊老，老人知道爱幼。
这是老师说的，我会记着，我难忘那老师！
难忘的老师一件事作文 篇四
六年的小学生活即将结束了，在这六年里是母校赋予了知识，让我在这片小天地里健康，快乐的成长，然而，这里面都是老师辛勤劳动的结晶，在六年的小学求学生涯中教过我的老师有许许多多宛如天上的繁星镶嵌在我纯洁记忆的天幕中，但有些随着我的记忆慢慢黯然滑落下来，只有一颗星是永恒不灭的，永远镶嵌在我记忆的天幕中。
有一次，上课时，老师布置完作业就要去开会，临走时，还叮嘱我们要遵守纪律，作业认真完成，而我却不把老师的话当一回事，老师一走，我便和同桌窃窃私语，聊些与课堂无关的事，作业也不做，班委“教育”了我几次，我仍然旁若无人，若无其事，，等老师开会回来问我们：“作业做完了吗？”同学们异口同声地说：“做好了”。同学们洪亮的声音在教室里回荡，而我却羞得满脸通红，不敢直视老师您那慈祥的眼睛，我急急忙忙地胡乱做一些交给老师，就奔出教室不敢直视老师您，奔出教室后，我总怀着一颗忐忑不安的心，总是害怕天黑，害怕明天的到来，害怕明天语文课上老师严厉的批评，晚上，我躺在床上，久久难以入睡，脑海里总是浮现出老师的身影和幻想明天语文课上的“悲惨结局”第二天，上语文课时，我不敢直视老师的眼睛，而是不断地对自己说：“别怕，下次一定要好好做”。来安慰自己那恐惧的心。让我出乎意料的是，老师竟然没有批评我而是在本子上批上“老师相信你不是故意的，下次一定要好好做”，看着这几个鲜红的字，我眼里溢满了泪水，这一句话犹如一道道鞭子打在我心上异常疼痛，我暗下决心：一定要好好做，决不辜负老师对我的殷切希望和良苦用心。
这就是我最难忘的一位老师——韩老师！
难忘的老师一件事作文 篇五
漫漫的人生道路是坎坷的，是艰难的，是幸福的，相信每一个人都有难忘的一幕。我也不例外。
那时候，我正在上幼儿园的事情，有一天，我刚上完课，便抓起书包跑，我边跑边想：“爸爸一定在门口等我了，我可不让他操心。”
等我跑到门口，发现有许多家长在等孩子，我在人群中细细看着，竟没有爸爸人影儿，我的心顿时凉了半截，我一边焦急着等待着爸爸，一边看那些的孩子和爸爸妈妈一起回家，我是左等不来，右等不来，我们的李老师出来看见了我，和蔼可亲地问我：“李新硕，你怎么不回家呀！”
我说：“我爸爸还没有来呢？”“我领你回家吧！”老师说完便领着我走在回家的路上，我走着走着，突然我的肚子很痛，好像孙悟空在肚子里打滚儿，我蹲在地上，不走了，老师平易近人看着我难受的样子，便关心地问：“李新硕，怎么了！”我有气无力地说：“我肚子很痛。”老师二话没说，立刻把我背上，跑到一家医院。她急忙对医生说：“快帮忙看看这个孩子！”医生看了看，然后说：“这孩子拉肚子，吃几粒我开的药就没事了。”
在我吃药的时候，李老师帮我端水，当我饿的时候，李老师帮我买饭。等到第二天的时候，我回家了，回家后，看到爸妈焦急的样子，我急忙解释。爸妈听完后，便开心地握着李老师：“谢谢你，你可真是一个好老师！”爸爸急忙掏出2张100元的送到老师说中，老师却推辞说：“你们挣钱不容易，这钱留着给孩子交学费吧！”爸爸说不过只好留下了，老师看着我们家没事了，就走了，我感激地对老师说：“再见了，李老师，谢谢你。”
难忘的老师一件事作文 篇六
从一年级至六年级，我和老师之间发生过数不清的事，每件事我都历历在目，每一件事我都记得清清楚楚，当然我和老师难忘的事也很多。但要说最难忘的，当然还是非三年级的那件事莫属了。
三年级那时侯老师正在严抓放学、早操路队，可我那时候却偏偏犯了这个大忌：
有一天，我们放学了，正要整队出校门时，我发现老师没有在旁边监视路队，于是我心里暗自庆幸，当我看见我们前面的路队像一条长龙一样，如果要排路队就要等几分钟。于是我为了早点回家写作业，就没有站路队，和我们班同学吴金喜勾肩搭背、有说有笑的从路队旁边绕了过去。可没想到，我和吴金喜勾肩搭背、有说有笑的从路队旁边绕过去的时候，我们头上有一双火冒三丈的眼睛正在死死地盯着我们，我们却浑然不知，大摇大摆地走出了学校。
第二天，我们正在兴高采烈地上美术课的时候，我和吴金喜一点也没有察觉到噩梦即将降临。这时孔老师走到班级门口喊：“王世伟和吴金喜给我出来，我身上打了个寒颤，心惊胆颤的走向班级门口，心里想：不会是没站路队的事露馅了。这时我又自我安慰：不会不会，老师昨天没有看路队。”就在这种心理斗争下，我走出了教室门口，走到了孔老师身旁。老师先开始批评吴金喜，我仔细的听老师说着。可当老师说到路队的时候，我的心一下凉了一大截。这时我才如梦初醒，心想：完了，没站路队那事真露馅了。老师批评完吴金喜之后又来批评我，只见老师生气的对我说：“王世伟啊！你平时不是挺老实的啊！怎也不站路队啊！”老师刚说完，就给我们一人一个“毛栗子”。这时我再也忍不住了，我的金豆豆就像决了堤的洪水一样止不住的往下流。可这时孔老师怒火冲天的说：“王世伟、吴金喜，你们两给我背着书包，滚出去。”我一听这话，哭得更厉害了，这时美术老师帮我向孔老师求情，孔老师才勉强让我回座位上。我回到座位上我仍然还在抽噎着，人家问我怎么了我也一字不答。吴金喜被退学两天后又回来了。我呢！从此以后再也不敢不站路队了。
这件事一直在我的脑海里，像放电影一样不停的在我的脑海了重复播放、重复播放迟迟不能散去，我感谢老师能给我这次机会，让我重新感受到校园的美丽，我自从经历过这件难忘的事的以后，我就从没有再犯过同样的错误了。
