友爱在集体中优秀作文 篇一
友爱是一种珍贵的品质,它在集体中尤为重要。在一个团队中,如果每个成员都能互相友爱,相互支持,那么这个集体就会更加团结和融洽。友爱不仅可以帮助我们建立良好的人际关系,还能激发团队的凝聚力和创造力。因此,友爱在集体中是一种非常优秀的品质。
首先,友爱可以帮助我们建立良好的人际关系。在一个集体中,成员之间的友爱关系是团队发展的基础。如果我们彼此友好相处,互相包容和理解,就能够建立起良好的人际关系。这样一来,团队中的成员就能够更加和谐地合作,相互协作,共同为团队的目标努力。友爱不仅能够拉近人与人之间的距离,还能够增强团队的凝聚力,使团队成员更加团结一致。
其次,友爱还可以激发团队的创造力和凝聚力。在一个友爱的集体中,成员之间会互相帮助和支持。当一个成员面临困难时,其他成员会伸出援手,给予帮助和鼓励。这种友爱的氛围能够激发团队成员的创造力,使他们能够充分发挥自己的才能和潜力。同时,友爱还能够增强团队的凝聚力,使团队成员更加紧密地团结在一起,共同面对困难和挑战。只有在友爱的集体中,团队才能够充分发挥出自己的实力和潜力。
总之,友爱在集体中是一种非常优秀的品质。它能够帮助我们建立良好的人际关系,增强团队的凝聚力和创造力。在一个友爱的集体中,成员之间相互友好相处,相互支持和帮助。这样一来,团队就能够更加团结和融洽,成员们也能够更加积极地投入到团队的工作中去。因此,我们应该在集体中培养友爱的品质,使集体更加优秀和强大。
友爱在集体中优秀作文 篇二
友爱是集体中一种非常重要的品质,它能够帮助团队更好地发展和壮大。在一个友爱的集体中,成员之间能够相互支持和帮助,共同面对困难和挑战。友爱不仅能够增强团队的凝聚力,还能够激发团队的创造力和创新能力。因此,友爱在集体中是一种非常优秀的品质。
首先,友爱能够增强团队的凝聚力。在一个友爱的集体中,成员之间相互帮助和支持。当一个成员面临困难时,其他成员会伸出援手,给予帮助和鼓励。这种友爱的氛围能够让团队成员更加紧密地团结在一起,共同面对困难和挑战。团队的凝聚力是团队发展的重要保障,只有在一个凝聚力强的团队中,成员们才能够更好地合作和协作,共同为团队的目标努力。
其次,友爱还能够激发团队的创造力和创新能力。在一个友爱的集体中,成员之间能够相互启发和借鉴对方的想法和创意。当一个成员提出自己的观点时,其他成员会积极参与讨论,给予建设性的意见和建议。这种友爱的氛围能够激发团队成员的创造力,使他们能够充分发挥自己的才能和潜力。只有在一个创造力和创新能力强的团队中,团队才能够更好地应对各种挑战和变化,保持竞争力和创新力。
总之,友爱在集体中是一种非常优秀的品质。它能够增强团队的凝聚力,激发团队的创造力和创新能力。在一个友爱的集体中,成员之间能够相互支持和帮助,共同面对困难和挑战。只有在一个友爱的集体中,团队才能够更好地发展和壮大。因此,我们应该在集体中培养友爱的品质,使集体更加优秀和强大。
友爱在集体中优秀作文 篇三
友爱在集体中优秀作文
家,是那么温暖而祥和,集体是如此温情而奔放。爱的河流在这里汇聚,汇成一片汪洋,唱响一曲友爱之歌。下面我们来看看友爱在集体中优秀作文,希望对大家有所帮助。
【篇一:友爱在集体中】
在班这个温暖的集体中,友爱随处都可以发现。自从踏入它,友爱便在同学们的心中根深蹄固。
上星期一,我因扭伤了左脚,从此左脚就包裹得严严实实,行动非常不便。我走在通道上蹒跚地走上楼梯,一阵熟悉的声音从耳边传来——“曹老”扭头一看,东就走到我跟前,问:“怎么啦?来,我扶你上楼梯。”没等我答应,他已经扶着我,漫步校园,一步步艰难地走过楼梯。
“啪——”耳边又传来一阵跑步声,原来竟中也来了,他看着我那像饭团的脚,问长问短,脸上大皱纹显露着,有点忧虑和焦灼。他们俩一个搀着我的右手,另一个搀着我的左手,我觉得有一股暖流从外面涌入我的心田里,心里感到甜滋滋的。
一路上,那动听的歌曲,那校园的欢声笑语,那幽静的校园环境,使人感到心旷神怡,悠然自在,仿佛置身于一幅完美的图画中!
来到课室,不必说帮助我放书包和其他东西,单是那一声声亲切的问候声,就使我的心无比的温暖。
看看窗外的天空仿佛更加蔚蓝了,花草树木仿佛更加朝气蓬勃了,校园的建筑更加宏伟了,听着小鸟的歌声仿佛更动听清脆了……校园的一切都更加完美了。
在这样一个校园中,又在这样一个充满友爱班集体中,同学们不会感到欢乐吗?不为此而感到自豪吗?
友爱在集体中,在每个同学的心中。
【篇二:友爱在集体中】
小时侯,我问姐姐:“友爱是什么呀?”姐姐说:当你得到友爱或给予别人友爱的时候,你就会明白的。”“可那究竟是一种什么样的感觉呢?是美好,还是激动?”我的心里仍然疑惑着。
现在,上了初中,学习特别紧张,老师更是不管你的死活,各科老师一起留作业,压的我喘不过气。再加上天气不好,平时又不注意身体,我终于在星期四上午光荣负伤:也就是生病。我趴在桌子上哼哼叽叽的,同桌小A看见了,就问我:“你怎么了?不舒服呀,我下课给咱老师说说吧。”我说:“算了挨到放学
吧。”她又说:“你放学走着回家吗?”我正烦着呢,便没好气的说:“废话,难不成你送我回家?”没想到,她居然说:“好吧,今天中午我骑自行车送你回家,放学时你可得跟紧了……我心头一热,没想到这没心没肺平时看上去只知道疯玩的'小丫头,居然也会关心我了。我对她说:“你真好,谢谢你。”没想到她居然说了一句:“不客气,我之所以送你回家,是因为今天中午没人和我一起了。”差点儿没把我气疯。
其实,我知道小A心里还是关心我的,她之所以那样说是因为她不习惯别人对她那么客气,我还知道,她中午为了把我送回家绕了远路,在把我送到家以后,她回家的路上不也是一个人吗……
啊,我感受到了集体的温暖,那是一种很美妙,很美好,很温暖的感觉。
【篇三:友爱在我们的集体当中】
家,是那么温暖而祥和,集体是如此温情而奔放。爱的河流在这里汇聚,汇成一片汪洋,唱响一曲友爱之歌。
友爱是精神的支柱
登山的路漫长而艰辛,同学们都大口大口的喘着粗气,豆大的汗珠从额头上滑落,我也在举步维艰的坚持着,沉重的包袱压得我难以自制,渐渐的我被无情甩在了队伍的后边,突然一双手伸了过来,不由分说一把抓过我怀中的包扛在肩上。扭头一看原来是同桌,他擦了把汗笑着对我说:“累了吧,喝口水。”说着便塞给我一瓶矿泉水,“我先背着包,走,咱们一起翻越这座大山赶上去。”他的自信深深地感染着我,使我浑身都充满了劲儿,迈着坚定的步伐一路说笑着向大山深处进发。
友爱是无言的力量
夜渐渐地黑了下来,我揉着受伤的腿一边无奈的扶起摔在地上的自行车,以便愤愤地咒骂着这条破路的崎岖不平。刚刚从撞车“事故”的惊恐中逃离出来,一种不可名状的恐惧又袭遍全身,眼前是条悠长狭窄的小巷,黑洞洞的似乎没有尽头,我不禁打了冷颤,疼痛再一次袭上心来,我真有点怨妈妈这时候怎么还没有发现我的失踪……忽然,一双手用力推了上来,我惊恐地扭回头,呀!是好朋友!他什么也没说,一手接过我那摇晃破旧的车子,一手拖着我疼痛扭曲的身子快步向前走着。虽然什么也看不见,但从他急促的呼吸声中我仍能依稀感受到他的疲惫和步履的沉重。街角闪出了一点微光,我们相视一笑匆匆散去。
友爱是坦然的帮助
篮球场上,同学们都在欢呼雀跃地奔跑着,而我却独自倚着栏杆咀嚼考试失败的苦果。一个熟悉的声音突然在耳边响起,我一愣不由得抬起头,原来是我的笔友,他笑着对我说:“一起来玩呀!”我没反应,依旧陷入沉思当中。“哦”他拖长了音,“我明白了,不就是一次摸底吗?胜败乃兵家常事,卷土重来未可知。至于……”他向我做了个鬼脸,逗得我大笑起来,顿时心里也亮堂起来,我拉着他的手冲向了那欢乐的人群。
往事依依如细水东流被珍藏于心间。点点滴滴的友爱之花汇聚成江水幻化成雨露滋润着每个人的心田,愿友谊天长地久!
【篇四:友爱在我们的集体中】
爱可以宽容一切,爱也可以接纳一切。友爱同样可以。想看我们班的“友爱”镜头吗?请快快随我来。
镜头一:“呕”只听一声哗啦,小明在位子上吐了一地都是。顿时,教室里臭气难闻。“咦,小明怎么啦?”“可能是生病了。”“走,看看去。”一伙同学走向小明,把小明围得水泄不通,班长关切地说:“小明,怎么啦?你生病了吗?小明抬头说:“我妈昨晚加班,晚上我就吃了一点点凉稀饭,可能受凉了。”“呀,小明,你怎么不早说啊,跟我家住这么近,也不上来和我一起吃。”小强说。小强那个人平常爽爽快快,干脆利落,经常帮助同学。“唉呀,别说那么多了,还不赶快把小明送去医务室。”“对,对。”大伙们七手八脚地把小明送到了医务室,又把小明吐了一地的东西扫干净,下课了,同学们又把自己的零食拿去分给小明吃,小明感激地说:“谢谢,谢谢你们啊!”“没事,谁让我们是同学呢,别说了,快吃吧!”爱在班级悄悄传播开,一股暖流涌上小明心头。
镜头二:“大家把昨天的提纲都拿出来,放在桌子上,我要检查。”数学老师说。同学们一个个把提纲都放在了桌子上,该轮到小红了,可是她左找右找也找不出来,“嗯,怎么回事,小红你的提纲呢?”“我好像忘在家里了。”她吞吞吐吐地说。“好吧,下课到我办公室来。”下课了,小红走进了老师办公室,过了五分钟,她出来了。她一出来,就被同学们围住了,“小红,老师对你说了什么啦?”听这一问,小红马上就哭了,边哭边说:“老师说我记性太差了,我,我总是忘记带东西。”“小红,别哭。”班长边说边拿纸巾擦去小红脸上的泪珠,“别着急,以后放学,我提醒你第二天带什么,好不好?”“谢谢,你们对我太好了。”“哪里的话,谁叫我们是同学呢,好了,别哭了,回班级吧!”他们扶了小红进了班级,走廊上留下了一群动人的背影,爱在大伙里悄悄地传开了,一股暖流涌上小红心头。
镜头三:……
镜头四:……
……
这些动人的场景,无一都留在我的内心,有空时,就拿来细细品尝,一些忧愁、悲伤瞬间就融化在这些场景中,友爱在我们的集体中。