染雾读书与作文 篇一
读书和作文是学习过程中两项重要的活动。读书可以帮助我们扩大知识面，培养阅读能力和思考能力；而作文则是锻炼我们的表达能力、思维逻辑和创造力的良好途径。在我看来，读书和作文相辅相成，相互促进。
首先，读书可以给我们带来丰富的知识和信息。通过阅读各种书籍，我们可以了解到不同领域的知识，拓宽我们的视野。无论是历史、文学、科学还是哲学，每一本书都可以给我们带来新的见解和思考。通过读书，我们能够了解到各种不同的观点和思想，培养我们的思考能力和分析能力。读书还可以帮助我们开阔思维，培养我们的想象力和创造力。
而作文则是将我们所学知识和思考转化为文字的过程。通过作文，我们可以将自己的想法和观点表达出来，锻炼我们的思维逻辑和表达能力。写作是一个思考整理的过程，通过写作，我们可以更深入地思考问题、整理思路，形成自己的观点和见解。同时，写作还可以培养我们的创造力和想象力，通过构建故事情节或者提出解决问题的办法，我们可以更好地发挥自己的创造力。
读书和作文相辅相成，相互促进。通过读书，我们可以积累更多的知识和信息，拓宽我们的思维和视野；而通过作文，我们可以将所学知识和思考转化为文字，锻炼我们的思维逻辑和表达能力。读书和作文的结合，可以让我们更好地理解和应用所学知识，提高我们的学习效果。
总之，读书和作文是学习过程中不可或缺的两项活动。通过读书，我们可以拓宽知识面，培养思考能力和创造力；而通过作文，我们可以锻炼表达能力、思维逻辑和创造力。读书和作文相辅相成，相互促进，让我们在学习中不断进步。
读书与作文 篇二
读书和作文是学习过程中两项重要的活动。读书可以帮助我们扩大知识面，培养阅读能力和思考能力；而作文则是锻炼我们的表达能力、思维逻辑和创造力的良好途径。在我看来，读书和作文相辅相成，相互促进。
首先，读书可以给我们带来丰富的知识和信息。通过阅读各种书籍，我们可以了解到不同领域的知识，拓宽我们的视野。无论是历史、文学、科学还是哲学，每一本书都可以给我们带来新的见解和思考。通过读书，我们能够了解到各种不同的观点和思想，培养我们的思考能力和分析能力。读书还可以帮助我们开阔思维，培养我们的想象力和创造力。
而作文则是将我们所学知识和思考转化为文字的过程。通过作文，我们可以将自己的想法和观点表达出来，锻炼我们的思维逻辑和表达能力。写作是一个思考整理的过程，通过写作，我们可以更深入地思考问题、整理思路，形成自己的观点和见解。同时，写作还可以培养我们的创造力和想象力，通过构建故事情节或者提出解决问题的办法，我们可以更好地发挥自己的创造力。
读书和作文相辅相成，相互促进。通过读书，我们可以积累更多的知识和信息，拓宽我们的思维和视野；而通过作文，我们可以将所学知识和思考转化为文字，锻炼我们的思维逻辑和表达能力。读书和作文的结合，可以让我们更好地理解和应用所学知识，提高我们的学习效果。
总之，读书和作文是学习过程中不可或缺的两项活动。通过读书，我们可以拓宽知识面，培养思考能力和创造力；而通过作文，我们可以锻炼表达能力、思维逻辑和创造力。读书和作文相辅相成，相互促进，让我们在学习中不断进步。
读书与作文 篇三
我们不能用脚步准确地丈量土地的宽度，我们不能眼睛望尽山河的长度。然而阅读能让我们穿时空，打破地域的局限，让我们领略祖国的雄奇，认识人生的意义。读书，能告知我们做人的道理。
孔子好读书，孜孜不倦，翻烂了编结竹筒的绳子，造就了闻名千古的圣人。《山海经》的启蒙，激发了鲁迅先生对书籍的渴望，读书，成就了中国及至世界文坛引领呐喊的人物。
“灯光漂白了四壁”的闻一多，“不以物喜，不以己悲”的范仲淹，“会当凌绝顶，一览众山小”的杜甫，他们从读书中领悟了清高，他们从读书中得到了洒脱，他们从读书中明白了救国救民的真理。
“读万卷书，行万里路。”博览群书，便如走遍了祖国山河，领略了高山和大海。博览群书，人生多阅历，才能不迷失方向，才会明白做人的道理。
读《老人与海》，老人与鲨鱼的搏斗让我们知道，坚持就是胜利。读《钢铁是怎样炼成的》，保尔的坚强让我们明白，人要有钢铁般的毅力和奋斗的热情。读《家》，觉新的优柔寡断，觉慧的勇敢反抗，两人不同的抉择，不同的命运，让我们明白，不要墨守成规，要勇敢地面对挫折。
通过读书，真善美的价值观会在我们心中形成，我们会在天空飞翔，看到世界的宽广;会跳出枯进，看到天空的蔚蓝;会打开照明灯，照亮前方的路，会认识人生的意义，明白做人的道理。
读书不能囫囵吞枣，亦不一目十行，读书宛如探索瑰宝，疏漏了每一笔财富，都会造成我们终生的悔恨。读书让我们深入字里行间，因主人公的遭遇或喜或悲，情节也许会跌荡起伏。做人就是这样，我们不会预知结果如何，无论人生多么坎坷，我们都会向大结局进发。
为了让我们人生无悔，我们要努力在书海中领悟人生。
读书与作文 篇四
我爱书，特别是好书，爱它那行云流水般的通畅，爱它那天高云淡的深邃。应该说，每一本出自不同作者的书，都自有它独特的风格，或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。但无论怎样的好书，都能给你带来感观于心灵的愉悦。犹如夏日里的一杯冰水，彻骨的寒冷过后便是无比的清凉。
一天我赶紧写完作业，为的是看我那本梦寐以求的《猪头仔的变身之旅》，我和妈妈约定我看半个小时的《猪头仔的变身之旅》，妈妈去超市买东西。
“猪头仔”的原名叫朱子同，他可是一个公子哥，朱子同去山村体验生活……所以叫做“变身”。想到朱子同要到偏远的山村去体验生活我就开始同情他了。……不知不就中时间老爷爷的手指指到了8点，啊!我已经看了2个多小时的书了我想着想着妈妈突然从厨房走出来说：“方雪，快出来吃饭吧!”咦?妈妈怎么回来啦?
吃完饭，我在床上翻来覆去的想：“猪仔头”最后怎么啦?他变身成功了吗?最后，我想出一个办法，去书柜上拿书，于是，我蹑手蹑地去书柜拿书，嘻嘻，我拿到了。我有小心翼翼地回到房间，“偷偷”地拿手机照着光。正当我看着入迷时，我房间的门突然一下被打开了我毛骨悚然地问：“谁，谁呀?
”我却听见：“小鬼，怎么还没睡?”哎呀!吓死我了!原来是妈妈呀!“你怎么还没睡?是不是在看书?给我。”唉，我也只能服从命令，这是我的第一次“窃读!”
在度过每个春夏秋冬中，是书，它培养了我的情操，陪伴着我成长、生活，因此，我无比欣慰。那全都是有意义的书!
读书与作文 篇五
读书使我快乐，读书伴我成长。知识是无穷的，学无止境，相信每个人都明白这个道理，更重要的是在无止境中去学习。人生是一个漫长的过程，随着生命的延续而不断延伸，人生没有完结，学习就不该停止。我们的生命依靠学习不断地自我完善、自我发展。
我的读书生活中有酸甜苦辣各种味道。但我在知识的海洋中遨游时，也将自己变得更加清醇和宁静。我出生在一个农村家庭，父母都是地道的农民，小时候很少看书。但到了我上学的年龄，开始有了自己喜欢的课本，不知道为什么我从小就很羡慕当老师的人，他们可以滔滔不绝的讲出各种各样的故事，满腹经纶，所以我很认真的读书。很难得的机会，我读到我的第一本课外书---《少先对员》，我一放学就捧着书不放。我到处的问别人借《少先对员》看，就这样我积累了比别人更多的课外故事，也因此变得有学问起来！
从那时起我就跟书结下了不解之缘，很多孩子都喜欢看《红楼梦》、《倾城之恋》、《金琐记》还有琼瑶小说等，但我却喜欢看《三国演义》、《三十六计》还有《中华上下五千年》。《三国演义》这本小说的内容讲得非常生动，吸引人，里面那些英雄英勇的情景非常吸引住我，里面主要写了当时东汉末年，一开始四分五裂，黄巾起义，之后又开始捉拿董卓，再之后就是小说最经典的一部分，那就是三国鼎立了，魏国、蜀国、吴国三国分天下。我佩服诸葛亮的神机妙算，慷慨赵子龙的英勇善战、欣赏关云长的大仁大义。
读书与作文 篇六
在人的旅途中，尽管人人盼望欢乐，无人喜欢忧伤，但它们本是孪生姐妹，永远伴随在生活的舞台上。我们学习知识也是如此，为了那眼花缭乱的"数学迷宫'而呕心沥血；为了那令人头痛的作文题而费尽心思。这些表面看来确实很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我们的.则是一串欢乐的音符。
"一分耕耘一份收获'。耕耘就得付出一定的代价。没有那含辛茹苦的"耕耘'，哪能领会到甜入心田的收获？知识的海洋原来不是风平浪静的。要想收获得真知，就必须扬起奋发的风帆，努力拼搏，这一定是艰苦的。在它的前面，我们是畏难怯步，还是搏击进取？前者当然不会在事业上有所成就，更不能领会到学习的乐趣；而后者则会领略到知识的芬芳，迎来"梅花扑鼻香'的丰硕成果。想想你取得的没一次进步吧，哪一点不是经过辛勤的劳动所得到的！
"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来'。我们渴望的是获得知识，付出点代价算得了什么。当然，求知是艰苦的，但当我们把用心血得来的知识用在建设祖国的四化大业上，为国家的富强，人民的幸福做出贡献，岂不是非常快乐吗？
点评：这是一篇以读书为为话题的文章。文章开篇点题，一目了然。小作者以自己短暂的读书生涯生发感悟，表明“读书虽苦，乐在其中”的观点。文笔稚嫩有新意。
