写同学的作文(精选6篇)

时间:2019-09-04 04:11:25
染雾
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写同学的作文 篇一

我的同学小明的作文是关于环境保护的。他写了一篇关于垃圾分类的文章,内容非常丰富和有趣。

在他的作文中,小明首先介绍了垃圾分类的重要性。他指出,垃圾分类可以帮助我们减少环境污染,保护自然资源。他列举了一些数据,比如全球每年因垃圾污染而导致的动植物灭绝数量,以及垃圾填埋场对土地资源的浪费。通过这些数据,小明让读者意识到垃圾分类对于环境保护的重要性。

接着,小明详细介绍了垃圾分类的方法和步骤。他提到了可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾四个主要分类。他详细解释了每种垃圾的特点和处理方法。他还分享了一些垃圾分类的实际案例,比如他自己在家里进行垃圾分类的经验。通过这些实例,小明让读者了解到垃圾分类并不难,每个人都可以做出自己的贡献。

最后,小明提出了一些建议,鼓励读者积极参与垃圾分类。他建议大家在学校、社区和家庭中组织垃圾分类宣传活动,提高大家的环保意识。他还呼吁政府加大对垃圾分类的宣传力度,制定更加严格的法律法规来保护环境。

我对小明的作文给予了很高的评价。他的作文内容准确、丰富,语言生动有趣。通过他的描述和案例,我对垃圾分类有了更深入的了解。我也被他的热情和积极性所感染,决定从现在开始,我也要积极参与垃圾分类,为保护环境做出自己的贡献。

写同学的作文 篇二

我的同学小红的作文是关于健康饮食的。她写了一篇关于均衡饮食的文章,内容非常有启发性。

在她的作文中,小红首先介绍了均衡饮食的重要性。她指出,均衡饮食可以帮助我们保持健康体魄,预防各种疾病的发生。她列举了一些数据,比如现代人因不良饮食习惯而导致的肥胖和心脏病的患病率。通过这些数据,小红让读者认识到均衡饮食对于身体健康的重要性。

接着,小红详细介绍了均衡饮食的原则和方法。她提到了五大营养素,即碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素和矿物质。她解释了每种营养素的作用和来源,并给出了一些均衡饮食的实际建议。她还分享了一些健康食谱和食物搭配的经验。通过这些实例,小红让读者了解到均衡饮食是多么简单和实用。

最后,小红提出了一些建议,鼓励读者养成均衡饮食的习惯。她建议大家多吃水果和蔬菜,减少高糖和高盐食物的摄入。她还呼吁学校和家庭加强对健康饮食的宣传和教育,提高大家的健康意识。

我对小红的作文给予了很高的评价。她的作文内容准确、实用,语言简洁明了。通过她的描述和建议,我对均衡饮食有了更深入的了解。我也被她的积极性所鼓舞,决定从现在开始,我要调整自己的饮食习惯,追求健康生活方式。

写同学的作文 篇三

  班里的副班长陈静静是老师的得力助手,听话,守纪律,乐于助人。

  班里有矛盾,她总是带头调节情绪,帮助情绪,把大事化小,小事化了,在班里充当“老叔叔”。她学习努力,学习成绩和学习成绩都很优秀。她每学期都在全面优生榜上有名,对班级的贡献也是数不胜数。

  我记得有一次,方老师安排我们做读书。混世魔王——沈炯早早看完了,赶紧看了看本周成长星的评分。但当他看到75分的分数时,眼神突然变得呆滞。“75分”,这是要受罚的。他皱起眉头。“你怎么能扣这么多?一定是你平时不喜欢我,发表个人恩怨。不过,她的性格大家都知道。她很诚实,从不滥用权力。即使别人恶意嘲笑她,冒犯她,她也只是笑笑,从不记仇。她平静地吐出两个字,“不!”沈炯当时真的很着急。她一只手掀翻了桌子,大哭起来。不一会儿,教室变成了一片汪洋。那尖锐的声音就像一把利剑直刺过来,戴着我的耳膜。旁边的同学立刻从这个错误的地方逃得远远的,生怕她也会被打死。只有她默默地站了起来。”沈宇,这是学校。请不要违反校规和班级纪律。“可是沈炯,一只耳朵进,一只耳朵出,继续伤害四面八方。但是,陈静静劝他,“这个增长点没了,你下周可以好好努力了!“我叫人叫老师赶紧平息战争,最后援军到了。老师把那个不听话的学生拖进办公室,让他仔细考虑。

  陈静静,如果不是因为你,我们早就一团糟了!

  陈静静,你太棒了!

写同学的作文 篇四

  我有一个同学名叫李正恒,我们都叫他“小瘦猪”,他长得偏矮,背很直,走起路来一摇一摆,但步伐很整齐,像一个军人在走路。但这头猪只要一看到食物,就会狼吞虎咽,一上体育课,他总是第一名,悄悄告诉你,是倒数第一。

  走路篇

  那个猪同学走路很慢。有一次,我和那位同学上学的时候,他总是走得很慢,于是我想了又想,突然,一个好主意从我的脑袋里蹦了出来。我对他说:“你和我比赛,只要你走到学校,而且比我快才行。”他从我的话中,一听又要比赛,对我说:“我不想和你比赛,因为每一次比赛,都是我输。”“对了,我才想起来,只要赢了我,我就给你吃糖果。”说完,他又接着说:“好呀!我一定会胜了你的。”“对了,只能比走。”说完,我说了一声“走”,便开始走。刚走了一半,他就累得精疲力竭了,我说:“不行了吧!我胜了。”说完,他只好垂头丧气地走了。

  爱吃篇

  快放学了,老师说:“明天就是六一儿童节,同学们可以带零食来。”“好呀!”他兴奋地叫了起来。一天很快就过去了,第二天,他带着一满书包的零食来到了学校。六一儿童节开始了,他狂吃着零食,嘴里发出“吧唧吧唧”的声音,完全忘记了台上的表演。

  懒惰篇

  上体育课了,同学们都欢呼地跳了起来,快乐地跑到操场上,只有他愁眉苦脸。同学们都在操场上玩着接力比赛,只有他没有参加,只好坐在一旁,看着别人玩游戏。

  这就是我的猪同学。

写同学的作文 篇五

  一双明亮的大眼睛,能眼观六路;一对小巧的顺风耳,能耳听八方;天生一个大嗓门,能降住所有同学!她,就是我们班的纪律“王”。

  有一回,老师临时被通知要去开会。这下好了,老师前脚刚出门,教室里就开始沸腾起来了。有些同学打着背书的名义,随意下位置,找人聊起了天;有些同学左顾右盼,趁人不注意,立马偷塞一些零食到嘴里,津津有味地吃了起来;还有些同学干脆呼朋唤友,围在一起侃起了大山……整个教室,简直是“油锅里撒盐巴——炸了锅”啊!

  纪律“王”可按耐不住了,马上就站起来整顿纪律。只见她柳眉倒竖,用犀利的眼神在教室里扫视了一圈。然后,她提起自己的“大喇叭”,说:“安静!全都给我闭嘴!不然我要扣分了!”这时,你可能会担心:在这么嘈杂的教室里喊一声,会不会“越喊越乱,越乱越喊”啊?其实不然。她刚说完,似乎连墙壁都震了一下,真有种“余声绕墙,三日不绝”的气势!刚刚还吵吵嚷嚷的教室瞬间变得鸦雀无声了,静得连根针掉在地上都听得见。

  可没过多久,教室里又发出了一些窃窃私语。有的同学悄悄说:“老师都不在了,我凭什么要听你的?”隔壁的同学接口说:哼,真是“老虎不在家,猴子称大王!”可这些话,都被“顺风耳”听到了。瞧,纪律“王”循着声音,马上就怒气冲冲地来到他们的座位前,用一双凶神恶煞的眼睛盯着,直到把他们盯到心里发虚、紧闭嘴巴为止。于是,同学们个个一言不语地认真写起了作业。

  听了这则故事,你是不是觉得这个纪律“王”果然名不虚传啊!你知道她是谁吗?哈哈,她就是我们班的值日班长——王颜玉。

写同学的作文 篇六

  今天是周末,老师昨天留了一篇周记给我们,这篇周记是写人的文章,我想好久也没想出来,就在这时,有一件事在我脑海里闪过,啊!我突然想起我的同学---小明。

  小明有一头乌黑的头发,一双彤彤有神的眼睛和一张能说会道的嘴巴。记得有一次:星期天,在一个晴空万里的上午,突然,乌云密布,整个天空一下子黑了起来,顿时,下起了大雨,我们也放学了,雨点像断了线的珠子一样洒向大地。雨越下越大,汇成了一条条小溪。风呼呼地刮着,路边的树枝吹得东倒西歪,树叶一片一片地落下来。同学们都打着伞,慌慌张张地往回家的路上走去。

  学校门口早已被挤得水泄不通,自行车和摩托车横七竖八,都是家长接孩子回家的。这雨伞连着那雨伞。小明个子矮,只好站在后面等别人先进。这时,后面一位小同学不知被谁挤,倒了,一下子摔在泥土中。小同学哇哇地直哭,伞也被风吹得很远。小明赶紧走上前想把小同学扶起来,可惜小明用劲太猛,脚下一滑,也摔倒了。小明赶紧爬起来,又去拉小同学。这回,小明先站稳了,拽住小同学的两只胳膊使劲往上拉,小同学慢慢地站起来了。这时,我们班的小红跑过来,替小明撑着伞,小强也到远处拾起了小同学的伞。他掏出一块干净手帕,擦净小同学身上的泥水,把小同学送回了教室。原来他是学前班的小朋友。我们也高高兴兴地走进了自己教室。老师看到小明身上的泥水,非常关心地问小明:“小明,你摔跤了吗?小红说:“他是因为扶学前班的小朋友,自己也摔倒了”。老师又问:“你疼吗?”小明笑笑说:“不疼。”老师在全班表扬了他,小明高兴地笑了。

  雨停了,太阳公公露出笑脸,好象在说:“这孩子真懂事。”

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