染雾文明用餐作文 篇一
文明用餐是一种良好的餐桌礼仪，对于个人和社会都有重要的意义。在日常生活中，我们经常会遇到一些不文明用餐的现象，如大声喧哗、乱扔垃圾等，这些行为不仅影响到他人的用餐体验，还给环境带来了污染。因此，我们应该积极倡导文明用餐，从小事做起，为构建和谐社会贡献自己的力量。
首先，文明用餐要注意守时。在餐厅就餐时，我们应该按时到达，不迟到也不早到。迟到会给别人带来不便，早到则会干扰到餐厅的正常运营秩序。如果有事不能按时赴约，要提前通知餐厅或与他人商定新的用餐时间，以免给他人造成困扰。
其次，文明用餐要注意餐桌礼仪。在进餐过程中，我们应该保持端庄的姿态，不大声喧哗，不随意乱动。用餐时要注意用餐工具的使用方法，不随意摆弄餐具。在用餐过程中要互相尊重，不抢夺食物或干涉他人的用餐权益。如果不小心将食物洒落到地上，应该及时清理，并向服务员道歉。
最后，文明用餐要注意环境卫生。在用餐结束后，我们应该将餐具归位，不乱扔垃圾。如果餐桌上有食物残渣，应该主动清理，不将餐桌弄得脏乱。在离开餐厅时，要注意保持餐厅的整洁，不随意乱扔垃圾，遵守餐厅的规章制度。
文明用餐不仅是个人修养的体现，也是社会文明进步的象征。通过文明用餐，我们可以培养自己良好的生活习惯，更好地融入社会。同时，文明用餐也是一种传统文化的传承，我们应该从小事做起，从自己做起，共同营造一个文明和谐的用餐环境。
文明用餐作文 篇二
随着社会的发展，文明用餐的意义变得越来越重要。文明用餐不仅是一种餐桌礼仪，更是一种文化的体现和社会的进步。那么，如何进行文明用餐呢？
首先，我们应该注意自己的言行举止。在用餐过程中，我们应该保持优雅的姿态，不大声喧哗，不吐痰、不打嗝。用餐时应该注意吃相，不张口大嚼、不吞咽声音大。同时，我们还应该注意言谈举止，不谈论敏感话题，不说脏话，尊重他人的意见和感受。在用餐时要注意与他人交流，不独占谈话权，给予他人充分的表达空间。
其次，我们还应该注意餐具的使用与保养。在用餐过程中，我们应该正确使用餐具，不乱摆弄、不把餐具当玩具。用餐结束后，我们应该将餐具归位，不随意乱放。在餐具保养方面，我们应该保持餐具的清洁卫生，定期清洗消毒，不使用破损的餐具。只有这样，我们才能保证用餐的安全卫生。
最后，我们还应该注意环境的卫生与整洁。在用餐结束后，我们应该将餐桌清理干净，不将食物残渣留在桌面上。同时，在离开餐厅时，我们应该将垃圾扔进垃圾桶，不将垃圾随意丢弃。保持用餐环境的整洁不仅能给他人带来良好的用餐体验，还能保护环境，共同营造文明的社会氛围。
文明用餐是每个人应该具备的基本素质，也是社会文明进步的重要标志。通过文明用餐，我们可以传承传统文化，提高自身素养，更好地融入社会。因此，我们应该从小事做起，从自己做起，积极倡导文明用餐，共同营造一个和谐文明的用餐环境。
文明用餐作文 篇三
学生的文明就餐，是创建文明校园的需要，也是培养学生良好生活习惯的需要，更是学校德育内容一个不容忽视的环节。近日，洲泉镇中心小学晚村校区，扎扎实实地开展了一次“粒粒皆辛苦，文明进餐桌”的教育活动，分三个环节展开。
餐前知文明。活动前期，利用周一晨会、班队课组织学生学习文明就餐的相关规定，比如低年级学生排队到食堂，吃饭的时候保持安静坐在自己位置上等。同时就餐细则以纸质的形式，下发到各个班级让学生学习。同时，校区还以出一期黑板板、宣传橱窗展示等形式，使文明就餐这一关键词深入学生心中。
餐时习文明。就餐过程中，到食堂吃饭的一年级学生，由第三节课老师带领，排队到食堂就餐，在食堂分饭菜、用餐的时候，要求学生整齐排队等候并安静用餐。在教室用餐的年级，做到有秩序地排好队伍，做到快、静、齐，不拥挤，不喊叫，不敲饭碗，有秩序，懂得相互礼让。特别注意的是，我们要求学生在座位进餐，不能端着饭碗在教室走动跑动。
餐后守文明。学生餐后，以前也存在着一系列的问题，比如边吃遍到食堂洗完，洗碗池乱倒饭菜等现象。此次文明就餐教育活动，我们要求学生遵守以下规则：用餐完毕，把餐桌擦拭干净，如有需要还要清洁地面;洗碗节约用水，水龙头随开随关;饭后半小时，坐教室里安静休息。
经过一段时间的教育活动，以前存在的一些就餐不文明现象逐渐消失，取而代之的是一种文明的就餐秩序。学生们在就餐过程中，也懂得了知文明、懂礼仪，而这个，其实也是学校德育的一个重要内容。
文明用餐作文 篇四
在热闹非凡的食堂，喧杂声少不了；欢声笑语当然也不可估计。但是，在这一吵一闹之中发生了一件事。
又是一个四五分钟，熬过了一节具有催眠效果的语文课，同学们拖着懒散又无精打采的步伐去食堂吃中饭。散散乱乱的脚步声，给炎热夏天的人带来一种烦躁感。懒啊！以至于有人坐下来连筷子也没劲拿了：“喂，那个某某某帮我拿下筷子！”别人不乐意：“拿呗。”他们就异口同声：“有你这样虐待儿童的吗？”弄得别人哭笑不得，不管乐不乐意，双手往筷篮里一插，向上一挑。接到，你运气好，接不到，掉地了，活该。等大伙使劲睁开似闭非闭的眼睛，正才知道今天的午餐是炸鸡腿，于是个个睁大了眼睛，张大了嘴，目光直直地看着菜盘，眼睛一渣都没眨，对着盘子流着
哈喇子。过了好一阵才反映过来，个个正要准备开饭。我们轻声叹息着：“现在的'人啊，吃着碗里的，着锅里的。”话音刚落，几个阿姨就过来了，“呀！这个谁放在这的？放错了！是我们食堂里的吃的”“是呀！赶快搬走。不然就要被这些小屁孩们吃了！”追问下去，才知道是食堂叔叔阿姨们的菜，“那我们吃的在哪里?一位同学问道。”“那里！”嘴里还不停的骂骂咧咧。我们跑过去，“豆芽菜、青菜、蛋花汤”我们齐声喊道。但刚一眨眼，他们几个又叫开了：“怎么差距就这么大？这是什么人啊，嘴那么小，能吃掉吗，简直是铺张浪费。”我又气又好笑：“怎么，吃不掉就得给你，你是国家总理？
世纪的生，连这个都不懂，想想灾区的儿童们，怎能身在福中不知福？”他们一个个赤耳面红，静了下来。是啊，食堂日日变出一段故事，让我们携手起来，文明用餐，让故事变得充实变得绚丽多彩！
文明用餐作文 篇五
“请中午在食堂用餐的同学包括教师子女到阶梯教室集中。”中午在食堂吃饭的同学？我不就是吗。在阶梯教室集中？什么天大的事还要占用锻炼身体的时间？但我来不及细想，冲出了队伍，三步并作两步奔向了阶梯教室。
到了阶梯教室，本来还在嘀咕的我一看到蒋老师那严肃的脸便闭上了嘴，找了个空位坐了下来。等人都到了蒋老师就把门关上，开始了训话：“学校为了方便同学，就让同学在食堂吃饭。可是——”突然，蒋老师话锋一转，态度生硬起来，“可是有些同学用餐很不文明主要有三点：一，泔水桶里由于多被倒掉的饭菜，同学们不应该浪费粮食。二，放盘子时要轻轻的放。三，吃饭时不要发出任何噪音。我现在给大家几分钟时间反省一下。”
随着蒋老师的话音落下，我陷入了沉思，在食堂吃饭的一幕幕如同放电影一般出现在脑海中：一次，我去食堂吃饭，先塞了一口咸菜炒土豆，可刚嚼几下，就难吃得想吐了——这到底是土豆还是番薯，怎么这么甜啊？甜的土豆和咸的咸菜搅在一起，吃得都反胃了。我胡乱吃了几口，就把凝聚了农民汗水和食堂师傅辛勤劳做的饭菜倒进了泔水桶。还有一次，我放盘子的时候玩性大气，从很高的地方摔了下去，盘子和碗接连发出惨叫……
我迈着沉重的步子离开了阶梯教室。的确，这不是件小事，从这可以看出一个人的文明修养。我暗暗发誓：我一定要做文明用餐的人。
