我的课堂作文(推荐3篇)

时间:2011-01-04 05:26:42
染雾
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我的课堂作文 篇一

我的课堂作文体验

在我上学的过程中,课堂作文一直是我最喜欢的活动之一。每次听到老师宣布要写作文时,我总是充满期待和激情。下面我将分享一次我在课堂上的作文体验。

那天,老师给我们布置了一篇关于“我的偶像”的作文题目。这个题目对我来说是非常有吸引力的,因为我一直都很崇拜我的爸爸。于是,我迫不及待地开始动笔,写下了我对爸爸的敬仰和感激之情。

在写作的过程中,我不仅仅是在表达自己的情感,还在思考如何用恰当的语言来描述我的爸爸。我翻阅了一些爸爸的照片,回忆起他的一些细节,比如他勤奋工作、关心我和家人、乐于助人等等。这些都是我崇拜他的原因,也是我写作文时要展示的内容。

写完作文后,我很兴奋地把它交给了老师。我对自己的作品感到非常满意,因为我觉得我真正地表达出了我对爸爸的赞美和感激之情。同时,写作文的过程也让我更加了解了爸爸,让我更加意识到他的伟大和他对我的影响。

当老师批改作文时,她对我的作品给予了很高的评价。她说我用了很多形象生动的词语来描述爸爸,让读者能够感受到我内心深处的情感。她还鼓励我继续努力写作,并相信我未来可以成为一名优秀的作家。

这次课堂作文体验让我更加热爱写作。我发现写作不仅仅是一种表达情感的方式,更是一种认识自己和他人的方式。通过写作,我可以更好地理解自己的内心世界,也能够与他人分享我的思想和感受。

总的来说,课堂作文是我最喜欢的活动之一。它不仅让我提高了写作能力,还让我更加了解自己。我会继续努力,在写作的道路上不断进步。

我的课堂作文 篇二

我的课堂作文收获

每次上完一堂课堂作文,我总是对自己的收获感到满满的。下面我将分享一次我在课堂上的作文收获。

那天,老师布置了一篇关于“我的梦想”的作文题目。这个题目对我来说很有意义,因为我一直都有一个远大的梦想。于是,我开始动笔,写下了我对自己梦想的追求和努力。

在写作的过程中,我思考了自己的梦想是什么,以及如何实现它。我回忆了一些我向往的职业,比如医生、科学家等等,然后选择了我最热爱的职业——作家。我写下了我对作家这个职业的向往和理解,以及我将如何努力去实现它。

写完作文后,我感到非常满足和自豪。通过写作,我不仅更加清晰地认识到了自己的梦想,还找到了实现它的方法和动力。我也意识到,实现梦想需要坚持不懈的努力和付出。

当老师批改作文时,她给予了我很高的评价。她说我的作文内容充实,表达了我对作家这个职业的热爱和理解。同时,她还建议我多读一些优秀的作品,不断提高自己的写作能力。

这次课堂作文收获让我更加自信和坚定了实现梦想的决心。我明白了梦想不是空想,而是需要通过努力和行动来实现的。我会继续努力,不断学习和提高自己的写作能力,为实现我的梦想而努力。

总的来说,课堂作文让我收获了很多。通过写作,我不仅提高了自己的写作能力,还更加清晰地认识到了自己的梦想和目标。我会继续坚持写作,为实现梦想而努力奋斗。

我的课堂作文 篇三

我的课堂作文6篇

  让我们真正成为学习的主人,真正感受到课堂的快乐!下文是为大家精选的我的课堂作文6篇,欢迎大家阅读欣赏。

  作文一:我的课堂我做主

  新学期,新气象,我也开始了新的学习。这学期,学校实施三四四五教学模式,让我们以小组为单位,合作学习,互相帮助,共同探究。

  在新的课堂学习上,我们也培养了自我的团队精神,互相取长补短,共同进步。例如:如果我有不懂的,不明

白的,我小组的组长就会竭尽全力帮我解决问题,直到我懂了为止。记得有一次,我有一道数学题不会,我们组的组长就过来问我,尽力替我解围,她耐心的讲解,给我的心灵以慰藉,让我感觉到人与人之间的和谐,社会的温暖。就这么一件小小的事情,就让我有所收获,我相信:在以后的合作学习中,我会收获更多的温暖。

  当然,我在课堂上也收获了一种团队精神——那就是团结。在课堂上,老师提问问题后,我们小组在一起讨论,集思广益,使问题回答的更全面,更具体。在2008年的《开学第一课》上,我最大的收获就是:团结就是力量。我一直把这句话铭记在心,因为我知道,团结就是一股强大的力量,会让我终身受益。我相信:在今后的生活中,我会谨记这句话,与他人团结合作,共同进步。

  新的学习方式,教会了我一些我不曾重视的道理,在今后的生活中我会谨记,让它时刻教导我,成为我的终生座右铭!

  作文二:我和我的课堂同行

  如果人生是一道选择题,题目是:你这一生中,在孩提时代一直青少年时期,你可以选择你要走的路,前提是你家中是很富有的,有三种选择:A在学校中度过B在社会中度过 C在家中度过 我会毫不犹豫的选择A项。因为我想成为一个勤奋有理想抱负的人,对国家有用的学者。

  在学校,来自四面八方的朋友围绕在身旁,欢声笑语总在耳边回响,享受着每分钟的快乐与感动!在课堂上,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。被“足不出户,晓知天下事”的喜悦充满着整个身心,可以避免风吹日晒,安静地在知识的海洋中遨游徜徉。

  我我喜欢我的课堂,不仅是因为我在这里得到了知识,更重要的是因为我用我三分之一的人生换来了整个人生的完美道路。课堂上的我如鱼得水,轻松自如。不再受到现实中有点烦的压迫,把自己全身心投入到课本里面去,跟着作者的心情一样变化而随之改变,让我学到了一些超乎意料之外的有趣知识,甚至可以模仿文章的某些场景。尤其是对文言文中的一些个别语句,一个字“炼”!太简练了,一个字却道出全景,由此我觉得:“古人的智慧太高啦,不可小觑!”上英语课时,我了解到国外的语言是多么有趣,如果把英语的发音译成中文的话,实在是一种无与伦比的乐趣。掌握了一门语言就好似打开了一个国家的大门,等着开启大门的钥匙,在快乐中掌握着一个国家,是最幸福的啦!

  在数学的课堂中,看着有趣的阿拉伯数字被分成有理数与无理数,还有0的多用法,完全沉浸在一个数字天国中无法自拔,即使有些我不明白。在历史,地理,生物,政治的课堂中,他们都像我一一阐述从古至今所发生的事件,我国的地理位置,大自然的神奇魔法把世界点缀得如此五彩缤纷,诠释人生的精彩,让我受益匪浅。物理课上,我们可以动手做实验,更深入生活的去解开一些谜团,使一切看起来高深而又诡秘。

  总而言之,课堂上的一切对于我来讲,一切生动有趣,原来我还有许多不足,等待我去改正,去填充。而我也绝不会令自己失望,在课堂前进的同时,我也在追逐,甚至超越他的步伐。我相信自己,在以后的日子里,自己会做得更优秀!!!

  我,和我的课堂同行。

  作文三:我的课堂我做主

  我的课堂我做主!告别了死寂,告别了沉闷,告别了曾经“填鸭”似的课堂,所有的学生都能在这里尽情地吮吸着知识的甘霖。我们的教室有着六块黑板,在板书时间,大家也能够在不同的版块上一展身手,写下自己独有的感受,不同的内容。这里的课堂,回答问题不用举手,有问题就大胆提问,还可以用不同的方式诠释对课文内容的理解。新课堂模式打开了禁锢我们思想的枷锁,让我们真正成为学习的主人,真正感受到课堂的快乐!

  朗读课文,赏析句子。同学们争先恐后地展示着自己对课文内容的理解,生怕自己错过了每一次机会。你看,他们说的多好,句子生动有趣,扣住主题,还用上了拟人排比等修辞手法,我看都可以写一本《某某某语录》了!当然,大家读起课文来也是毫不逊色,宛如天籁之音,十分有感情。

  “下面进入同学们最喜欢的环节才艺大展示!”老师兴奋地说。在两分钟的'准备后,我们班就逐渐诞生了许多“大记者” 、“大导演”。虽然这一切都不是真的,但在这样充满欢乐的课堂上,我们依然可以自己唱,自己跳,自己演,自己秀,依然可以用自己热情饱满的态度,迎接每一分、每一秒!精彩的课堂,精彩的表演,让我们不再拘束,不再沉默,不再为死一般寂静的课堂叹息。它让我们真正明白了什么是“我的课堂我做主,我的人生我把握!

  作文四:这里就是课堂

  风儿还是那么轻柔,刮过我成长的天空;鸟鸣还是那么清脆,给予我无限的愉悦;阳光还是那么温暖,带给我丝丝的暖意;我的心情像一首流淌的赞歌,使我内心久久不能平静。

  记得那是一个阳光明媚的日子。

  我与母亲去垦利小姨家玩,这时正是冬季,刺骨的寒风在空中尽情地玩耍,它像调皮的小孩子一样钻进人们的裤腿,让人们冷得直打哆嗦。远处,一辆通往垦利的客车若隐若现,我们高兴地欢呼起来,急匆匆地上了车。这时,我们却傻了眼——原来,车上已经没有空位了,而且许多比我们早些上车的人也站在车上。我想:既然比我们早来的人也站着,那么我们这一路一定要站在车上,受着寒风的“洗礼”了,唉。看着座位上的人们有说有笑的样子,我的心里别提有多么难受了。这时,突然来了一个急刹车,我心想:这下完了,我一定会摔个四脚朝天的,但是,幸亏妈妈拉住了我,才免于一摔。

  这时,我身旁的一位阿姨呆呆地望着我,半晌,她从座位上站起来,微笑着对我说:“小朋友,天冷,站着一定不舒服,快来这儿坐下吧!”我连忙说:“不用,谢谢!”那人却再三推让,我只好说了一声:“谢谢!”便坐了下来。

  这时,我仔细打量着这位阿姨,估计她的年龄在20岁左右,一头乌黑发亮的披肩发,一双炯炯有神的大眼睛,一个樱桃般的嘴巴,脸上有着几个雀斑,但这却丝毫没有影响到她的美丽。

  她笑了,依旧与朋友们闲聊,过了大约二十分钟,她便下车了。

  望着她那远去的背影,我觉得她的身影在我心中越来越高大。

  我想,这件事不正似一堂思想品德课吗?这堂课给了我一个意味深长的启示:人人在生活中都要互帮互助,团结友爱。这样才能使人与人之间变得更加和谐。

  刺骨的寒风依旧在刮,可我心中却感受到了文明社会的暖意。

  作文五:这里就是我的课堂

  课堂是我们最熟悉的地方,是我们学习文明、感悟道理的地方。

  那天,天高气爽、风和日丽。在车站上发生了一件事,让我感悟到人生的道理。上午我和妈妈坐公交车出去玩,我发现了这样一幕:一个老婆婆,踩着了一个衣着非常时髦的中年妇女。只见女人大声一吼:“干什么呀!没长眼啊!”“对不起,我脚不利落。”老婆婆连忙解释。“刚才踩我那脚倒挺利落的。”女人更生气了。

  这时飘来了一阵微风,来了一位老者说:“宽容别人等于宽容自己!”妇女脸红了。

  通过这件事让我感悟到,宽容别人,等于宽容自己。多么深刻的道理,多么生动的课堂啊!

  作文六:我的欢乐课堂

  课堂上发生的故事很多,幽默的,感人的,无聊的,奇怪的,可算是五花八门,无奇不有呢!我们班课堂上发生的故事大多是幽默的!!

  英语课上,有的同学在搞小动作,有的东张西望的。这一举动正被英语老师看到了,于是,老是特意挑了一位正在东张西望的同学,让他站起来回答问题,他茫茫然,根本什么也不会,老师急了:“我讲了半天,你却什么也没听进去,就算你不会,也要吭一声嘛,像个木头人一样。”该同学听后,什么也不想就“恩”了一声,全班同学都哈哈大笑起来。

  数学课上更是幽默。有一次,数学老师让一位同学来回答问题,没想到,那位同学乱答一气。一向幽默的数学老师却说:“答得很好。”我们大吃一惊,明明是答错了,可老师却说他答对了。我们不禁议论纷纷起来,正在那位同学高兴之时,老师又补了一句:“可惜答错了!”全班同学都欢笑起来。

  上社会课时,老师正在讲述祖国的壮丽山河。老师问哪做山最高,一位男生特无聊,随口说:“孙中山和赵本山!”弄得老师哭笑不得,反驳:“最高的山是孙中山,那最大的鸡不就是古巨鸡(基)了吗?”全班再次狂笑起来。

  课堂上的幽默很多,老师的,同学的,我们班可算是一颗巨大的开心果,只要一蹦出笑话,准会让你笑破肚皮!

我的课堂作文(推荐3篇)

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