染雾描写校园的景色作文 篇一：校园四季之美
春天来了，整个校园都被鲜花装点得如诗如画。漫步在校园的小径上，眼前是一片片绽放的花海。粉红色的樱花树下，校园里的学生们留下了欢声笑语，远处传来了嬉戏的声音。阳光透过树叶的缝隙洒在地面上，形成斑驳的光影，给人一种温暖而宁静的感觉。蜜蜂在花朵间忙碌着采蜜，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，给整个校园增添了一抹生机。
夏天到了，校园里的绿意更加浓郁。草坪上铺满了绿草，映衬着湛蓝的天空。学生们在草坪上奔跑嬉戏，欢笑声回荡在整个校园。湖水清澈见底，微风拂过水面，荡起层层涟漪。荷花盛开，花瓣洁白如雪，向人们展示着夏天的美丽。校园里的大树为学生们提供了一片凉爽的栖息地，学生们坐在树下休息，享受着树荫下的清凉。
秋天来了，校园被五彩斑斓的落叶装点得美不胜收。走在校园的林荫道上，落叶在脚下沙沙作响。红、黄、橙的叶子随风飘落，落在地上形成了一幅美丽的画卷。校园里的学生们手捧着五谷丰登的果实，笑逐颜开。树叶悄悄飘落在湖面上，形成一片金黄的海洋，倒影着蓝天和白云，美得如同仙境。
冬天来了，校园被白雪覆盖得银装素裹。校园里的大树被雪覆盖得像是穿上了洁白的婚纱，校园里的学生们在雪地上堆雪人、打雪仗，欢声笑语不绝于耳。湖面上结了厚厚的冰，学生们穿着冰鞋，在冰上畅快地滑行。整个校园弥漫着一股清新的味道，令人心旷神怡。
校园四季之美，每个季节都有独特的景色，让人流连忘返。无论是春天的花海、夏天的绿草、秋天的落叶，还是冬天的银装素裹，都让人感受到大自然的魅力。在这个美丽的校园里，我们学生们不仅可以接受知识的洗礼，还能感受到大自然的美好，享受到生活的乐趣。校园四季之美，让我们的校园成为了一个人们向往的梦幻世界。
描写校园的景色作文 篇二：校园春意盎然
当春天来临的时候，整个校园都被一片片嫩绿的新叶装点得如同仙境般美丽。走进校园，首先映入眼帘的是一片片欢快的花海。樱花树开满了粉红色的花朵，宛如云雾般绽放在校园的各个角落。微风拂过，樱花簌簌落下，仿佛是给校园洒下了粉红色的雨露。繁花似锦的景象让人心旷神怡，也让人感受到了大自然的魅力。
踏上校园的小径，映入眼帘的是一片片婀娜多姿的小花。紫色的风铃草、黄色的马蹄莲、红色的玫瑰花……各种各样的花朵在阳光的照耀下绽放出绚丽的色彩。花朵散发着淡淡的清香，吸引着蜜蜂和蝴蝶前来采蜜。蜜蜂们忙碌地在花间飞舞，蝴蝶们翩翩起舞，给校园增添了一抹生机。
沿着小径继续前行，眼前是一片片郁郁葱葱的绿草地。绿草像是一块块绿色的地毯，铺展在校园的各个角落。学生们在草地上奔跑嬉戏，笑声回荡在整个校园。湖水清澈见底，微风拂过湖面，荡起层层涟漪。荷花盛开，花瓣洁白如雪，向人们展示着春天的美丽。
春天，是校园最美的季节，也是学生们最喜欢的季节。在这个美丽的校园里，我们不仅可以接受知识的洗礼，还能感受到大自然的美好。每当走进校园，我们都仿佛置身于一个美丽的梦境中，心情愉悦，全身充满了活力。校园春意盎然，让我们的学习之旅更加美好。
描写校园的景色作文 篇三
我们的校园既美丽可爱，又充满生机和活力，处处有令人喜爱的景色。我最喜欢的就是我们教室前的一排大花坛，花坛里栽着各色各样的花木，有粉色的牵牛花、有红色的美人蕉、深红的鸡冠花等。—阵微风吹来，这些花频频点头，摇晃着那姻娜多姿的身材，张开笑脸，向人们展示它们那美丽、迷人的风彩。
校园的四周种着一些高大的杨树，它们庄严挺立，像一个个威武的战士，护卫在校园的周围，为我们摭阴挡雨。一阵风吹来，随风摆动，好像在向我们招手，看到此情景，我沉浸在如醉如痴的诗情画意之中。如果我是—位画家，我一定会用彩笔将这迷人的风景描绘在画幅上。
校园的西南角有很多健身的器材，下课了同学们都来这里做运动。东南角是宽敞的人操场，同学们在操场上有的打球，有的跳绳，还有的捉迷藏，瞧他们玩得多开心呀！我们就在这样美好的环境中学习，真是幸福极了。
我们的校园真美丽，我爱我们的校园！
描写校园的景色作文 篇四
校园，我们学习生长的地方，在这里的每一个角落都让我留恋，其中，一个美丽的小花园常常让我流恋忘返。
刚走进小花园，映入眼帘的是巨大、高耸的松树，站得笔直笔直的，好似一位威武的战士，是我们学习的榜样。这棵松树背后还立着许多矮小的的茂盛的树，成排成列，整整齐齐，就像我们做操时的方队，似乎想和我们一争高下。它们站得笔挺，如同一位位精神抖擞的小战士，又仿佛那一位位站岗放哨的警卫。
走进“主道”——风雨长廊，它可是我们的“避风港”。每当风雨来袭，我们总是躲到“风雨长廊”里去避雨。下雨时，雨滴敲打在长廊的玻璃上，奏出一首首美妙的乐曲，如同一位音乐家在深情的演奏。顺着长廊走去，沿途的风光美不胜收。在长廊的右侧，是一个小小的水池。小水池里装满了清澈的水，水池底部铺满了许许多多五颜六色、形状各异的鹅卵石。俯视水底，底部的鹅卵石形态各异，像山羊、像苹果、像斧头，色彩明丽，在阳光透过水面的照耀下显得更加金光闪闪，那一块块鹅卵石好比一颗颗璀璨的明珠，美丽极了。
在长廊的左侧，绿草如茵。草真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的地毯；草真密啊，密得连一丝阳光都无法射进去；草真软啊，软得让人们踩下去就仿佛踩在海绵上一样。而最美的要数紫藤花，一片紫色，还散发着浓郁的香味。
走过长廊的尽头就来到小亭子，小亭子的顶居然是空心的。向上望去，一根长长的天桥挂在天边，天桥的栏杆如同一根根紧绷的琴弦。站在天桥上鸟瞰，小花园又是另一番景象，水池就像一个大脚板，亭子上的顶像一个个琴键，美不胜收……
这个校园的每一个角落都让我留恋，我爱这里——我美丽的校园。
描写校园的景色作文 篇五
我们都爱自己的校园，它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许仅有几座平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，我们会在校园里度过许许多多欢乐的日子。
我们校园最美丽的莫过于那座小假山了。这座假山是校长亲手建的，底面是个大水池，水池里的水不多，但是清澈见底，水里有各种各样的小鱼和小螃蟹在水底游来游去，在玩捉迷藏的游戏，它们嬉戏玩耍，快乐极了。
往上看，是水面上棱角分明的假山，山峰高低起伏，一座连着一座。假山上有很多小景物，有“金鸡独立”“猴子吃桃”等惟妙惟肖，栩栩如生。在假山的石缝中，还长出了青青的小草，矮矮的小树。
接着往上看，有一棵长的最茂盛的小榕树长在那里，这棵榕树不管是春天还是夏天，秋天，冬天都郁郁葱葱，像一个卫兵似的站在那里。我常站在它的旁边看着它，心想：这棵树的生命力真强，一年四季都不枯萎。可我又想：“他不孤单吗？需要有人陪吗？”我对着它，做着各种遐想。而树底下有一个流水的小缝，水不但滋润了小树，而且还让水池中有足够的水，要不可爱的鱼儿就无家可归了。
育才的假山真美啊！每节下课许多同学就迫不及待的跑到假山前，欣赏着这如诗如画的美景。小小的假山令人流连忘返，时刻给我们以美的享受。我爱校园，更爱这美丽的，如诗如画的小假山。
描写校园的景色作文 篇六
我们都爱自己的学校，它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；也许它仅有几座平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了许多欢乐的日子……
是呀！我也有一个美丽的校园，下面我们就去校园一角参观参观吧。
走进校园，一阵花香引你走进了校园的小花园，随后就听到沙——沙——沙的声音，原来这是风婆婆教树叶娃娃们唱歌呢！ 这是，一片树叶像降落伞似的降落在水里；看，池塘里的水真美呀！我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过平静如镜的西湖，而从没看见过校园池塘这样的水，池水以它平凡的美展现在我们眼前。它静，静得感觉不到它在流动；它清，清得能看见池底的小石头；它绿，绿得仿佛是一块无暇的碧玉。旁边奇形怪状的假山是来镶嵌这一位“俏佳人”的。
校园的花园不仅山美水美，花草树木也充满了活力。
春天，是万物苏醒的季节，校园春天的代表——桃花，带领着大家来到了大地上；夏天，是万物生机勃勃的季节，校园的爬山虎带着大伙把夏天的燥热一网打尽；秋天，是一个让人陶醉的季节，桂花开了，芬芳扑鼻，让我们走进了花的海洋；冬天，万物都“睡”了而梅花，在纷飞的大雪中勇敢的直立着，让人欣赏它的美丽与勇敢……
因为时间关系，我就介绍到这里，请你有机会来我们的院桥镇中心小学细细观赏吧。
