染雾课间作文500字 篇一：我的理想职业
我一直都对医生这个职业非常向往，因为我希望能够通过自己的努力和知识，帮助那些身患疾病的人恢复健康。每当我看到医生们在医院里辛勤工作，我都感受到了他们的责任和使命感，这让我更加坚定了我要成为一名医生的决心。
首先，我认为医生是一种非常崇高的职业。他们不仅需要具备扎实的医学知识，还需要具备高度的责任心和爱心。在医院里，医生们时刻面对着各种各样的病情和病人，他们需要冷静地分析病情，制定合理的治疗方案，并且在紧急情况下能够迅速做出正确的决策。同时，医生们也需要与患者进行良好的沟通，给予他们心理上的支持和安慰。这些都需要医生具备高度的职业道德和人文关怀。
其次，医生这个职业也是一个不断学习和成长的过程。医学知识是非常庞杂和复杂的，医生们需要不断地学习和更新知识，以跟上时代的发展和医疗技术的进步。只有不断提高自己的专业水平，医生们才能够更好地为患者提供有效的治疗和护理。因此，作为一名医生，我将会不断学习和探索，不断完善自己的医学知识和技能，为患者提供更好的医疗服务。
最后，我选择医生这个职业还有一个原因，那就是我想帮助更多的人。在我看来，医生不仅仅是一个职业，更是一种奉献和付出。通过我的工作，我希望能够帮助更多的人摆脱疾病的困扰，重获健康和幸福。我相信，只要我努力学习和不断提高自己，就能够成为一名优秀的医生，为社会做出更大的贡献。
总之，我对医生这个职业充满了热爱和向往。我希望通过自己的努力和奋斗，成为一名优秀的医生，为社会做出贡献，帮助更多的人重获健康和幸福。
课间作文500字 篇二：我的梦想之旅
每个人都有一个属于自己的梦想，而我的梦想是环游世界。我渴望亲眼目睹世界各地的美景，感受不同国家和文化的魅力，这是我一直以来的梦想和追求。
首先，我想去欧洲，看看那里的古老城堡和壮丽的风景。我想去法国的巴黎，欣赏埃菲尔铁塔和卢浮宫的壮丽景色；我想去意大利的威尼斯，漫步在水城的小巷中，感受浪漫的氛围；我还想去英国的伦敦，参观大本钟和大英博物馆，了解这个国家的历史和文化。
其次，我也想去亚洲，探索神秘的东方文化。我想去中国的北京，参观长城和故宫，感受中华文明的博大精深；我想去日本的东京，体验忍者和武士的传统文化；我还想去印度的泰姬陵，感受宗教信仰对人们生活的影响。
此外，我也想去非洲，去感受大草原和野生动物的魅力。我想去肯尼亚的马赛马拉国家公园，观赏大象、狮子等动物的奔跑和狩猎；我还想去埃及的金字塔，了解古埃及文明的辉煌。
最后，我还想去南美洲，探索神秘的亚马逊雨林和美丽的巴西。我想去巴西的里约热内卢，参加热情洋溢的嘉年华盛会；我还想去秘鲁的马丘比丘，探寻印加帝国的遗迹。
总之，我的梦想之旅充满了无限的想象和期待。我希望能够一步一步地实现我的梦想，踏遍世界各地，感受不同国家和文化的魅力，让自己的人生充满精彩和回忆。
课间作文500字 篇三
"“课间也会有‘战斗’?”你可能会问。不过，你只需要抽个时间来我们401班教室门前的楼梯口和走廊上瞧一瞧，就会发现这里似乎飘荡着一股剑拔弩张的“火药味儿”。这也难怪，因为几乎每次课间这里都会围上一群人，一个大“纸球”正在他们足间“凌波微步”，像被赐予了生命一般，在一只只足间灵活地穿梭着。
瞧，陈亦帆队长身先士卒，迅速地用脚拦住“纸球”，把球变成了他的囊中之物，还没等大家反应过来，他又已经避开对方的一次次追堵、拦截，动作一气呵成、酣畅淋漓。再看看他脚上的球，似乎已经变成了他身体的一部分了，在被追击的情况下，他竟然还能脚不错乱、心不慌张，几个假动作之后，瞬间挪移到了球门附近。何祺远同学是守门员，一看这个架势，脸一下子白了，可能心里在想：“完了，防不住了!”却见陈亦帆趁着何祺远略一走神的空档，一记漂亮的攻击，球一下子飞了出去，直勾勾地朝球门闯过去。也许是何祺远心烦意乱，等到反应过来，球已经近在眼前了。他一着急、判断失误，竟朝另一边扑去，结果自然可想而知：球进了!
“耶!”这是陈亦帆这队同学的欢呼声，而何祺远那队则截然相反，“唉……”的声音充盈了每个角落。这球，牵动了每一位参与者的神经，一声“耶”、一声“唉”，编织着这个小小的“球场”，以及“球场”上球迷的记忆，快乐和遗憾溶解在“球场”的气氛里……
课间的“战斗”，是我们班球迷们之间的较量。正可以用一句话来形容：球迷们赐予了“球”生命，而“球”又回馈给他们无限的快乐和喜悦……"
课间作文500字 篇四
“今天是一、三、五年级大课间！”“太好了！”同学们高兴得跳了起来。随着冬天的到来，我们学校也迎来了一个非常令人期待的活动——大课间。想知道我们在大课间玩什么吗？那就快来钢城一小和我们去看看吧！二、四、六年级的同学们刚一走，整个操场便成了我们的天地——一年级的小朋友拿出自己五彩缤纷的小跳绳，三个一群，五个一伙的跳了起来，瞧——那灵巧的动作，像一只小燕子一样，笑声、叫声围成一团，成了动听的交响乐。三年级的小朋友也很开心，红的、黄的、蓝的、绿的……各种各样的键子好像一个个会飞的精灵，和小主人一起玩着、欢笑着。我们五年级的同学呢，当然也不甘示弱，拿出了很长很长的跳绳，排好队，一起跳长绳了！绳子飞快的转着，同学们一个接一个的跳着。我们
班也开始跳了!只见那第一位跳的人做出准备跑的样子，脚一前一后，口中念念有词，“一、二、三！”说着，她冲了出去，像一只小鹿，跳到了绳子中间。
那根绳子像一个有着灵魂的青蛇，围着这位美丽的“仙女”绕来绕去，很听话，也没让“主人”摔跤。转眼“青蛇”来到了她的脚前，她微微一笑，轻盈的跨过去了。我在心里默默的`想：这么轻，不会是侠客吧？好厉害！居然会“轻功水上飘”……后面的同学似乎都吃了一颗“定心丸”，不再那么怕了，节奏也快了许多。
大家都很高兴，老师也笑了。绳子不紧不慢的甩动着，同学们默契的配合着，绳子拍打着地面，同学们脚踏着地面，发出了“啪啪”的声音，和着同学们的欢笑，组成了一场美妙的交响乐！
课间作文500字 篇五
距离下课只有几分钟时间了，同学们全都躁动不安了，只有几位好学生还在认真听课。几个同学早就将脚放在过道上，那架势准备随时冲出教室。
“叮铃铃”下课铃终于打响了！同学们没等老师说完：“同学们再见！”就已经让“菜市场”开门了。开门声，脚步声，不绝于耳。教室里一下子炸开锅：“喂！小黄你等我一下！”“诶你别写作业了，一起出去玩嘛！”“嘿嘿，小周你作业写完了吗？能不能大发慈悲”
教室里除了几个在认真写作业的同学，其他的同学都在抓紧这短暂的课间十分钟狂欢。不过玩得最欢的，应该就数我们的资深演员小庄了！只见小庄半坐在自己的桌上，潇洒地摘下她的眼镜，把自己的笔当话筒，一脸“入戏太深”地说：“大家好！我是烤卤猪佩奇！这是我的烤卤猪乔治！哼哼。这是我的妈妈，哼。这是我的爸爸，哼！烤卤猪全家”一句未末，她旁边的听众早已笑得人仰马翻了。她显然更加得意了，又开始演起了小猪佩奇里的一个片段，她那手舞足蹈惟妙惟肖的表演又一次惹得同学们哈哈大笑。我还真佩服她那种忘我陶醉的表演。
突然，一阵“叮铃铃”的声音盖住了教室的吵闹声，同学们立马如浪潮般地退回了自己的座位，课时回想到刚才下课发生的事又不忘抿嘴偷笑。直到老师来了，大家才又把心思放回了学习上。
课间作文500字 篇六
“叮铃铃……”下课铃响了，愉快的课间开始了，同学们像箭一样飞奔到操场上玩，操场上顿时成了一片欢乐的海洋。同学们有的在踢毽子，有的在跳长绳，还有的在打乒乓球。
看啊，这边跳长绳的小花跳得多好啊!她一会像只金鱼在河里游来游去，一会像只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，一会又像只小鸟在天空中飞翔。
再看那边，小红和小明在乒乓球台上打得真是兴趣盎然啊!小明先发一个快球，乒乓球在空中上蹿下跳像只受惊的小精灵直冲向小红。小明正在自鸣得意地以为小红就要束手无策了，小红不但耳目灵通而且眼疾手快，顶住了小明的快速进攻，把球反击了回去。球在两人之间来回穿梭五六个回合之后，渐渐地球越来越高，当球到了足够的高度，小红把握住机会，大喊一声：“扣球”，手中的乒乓球拍以力贯千钧之势狠狠地向球扣去。当球扣到小明桌上时，他还不知道怎么回事呢。顿时，周围发出雷鸣般的喝彩声。
接下来，战斗更加激烈。你来我往，你推我挡，你扣我抽，你搓我拉，你旋我转，你左我右……最后小红用力一扣，那球就犹如猛虎下山一样被小红死死地扣在小明的空档上，小明奋力一扑，球没接住，小明气得抓耳挠腮也没有办法，只好缴械投降了。
同学们都说：“这真是一个美好的课间十分钟，我们都喜欢愉快的课间。”
