染雾我的老师与同学作文 篇一
我有一个非常好的老师，她是我们班的班主任。她是个年轻漂亮的女老师，总是笑容满面，给人一种温暖的感觉。她对学生非常关心，经常和我们交流，了解我们的学习和生活情况。
在课堂上，她总是生动有趣地讲解知识，让我们对学习产生浓厚的兴趣。她会用生活中的例子来阐述概念，让我们更好地理解。她还会组织一些小游戏和讨论，让我们积极参与，培养我们的思考和表达能力。
除了在课堂上，她还会定期组织各种活动，增进同学间的交流和友谊。比如，她组织了一次班级聚餐，让我们更好地了解彼此，增进感情。她还带领我们参观了一些名胜古迹，开拓了我们的眼界。这些活动不仅让我们学到了很多知识，还让我们对老师有了更深的认识和了解。
在我遇到困难的时候，她总是第一时间伸出援手。她会耐心地解答我的问题，给我鼓励和支持。她相信每个学生都有自己的潜力，只要肯努力，就一定能取得好成绩。她总是鼓励我们要有信心，相信自己能够做到。
我很庆幸能够有这样一位优秀的老师。她是我学习和生活的榜样，她教会了我很多东西。我会倍加珍惜这段美好的时光，努力学习，争取取得更好的成绩，让她为我骄傲。
我的老师与同学作文 篇二
在我身边有一群好同学，他们是我成长道路上的伙伴和朋友。我们一起走过了许多难忘的时光，共同经历了许多欢笑和泪水。
我们班级的同学关系非常融洽，大家相互之间都很友善和包容。每天上学，我们都会相互问候，互相分享生活中的点滴。在课堂上，我们互相帮助，共同进步。有时候，我们会组队一起完成作业，相互探讨问题，共同解决难题。大家都能够相互倾听，相互理解，形成了一种团结友爱的氛围。
除了在学习方面，我们还一起参加各种活动和比赛。有时候，我们会组织一场篮球赛，一起挑战自己的身体素质。有时候，我们会一起参加文艺演出，展示自己的才艺。这些活动不仅丰富了我们的课余生活，也增强了我们的团队协作能力。
在我遇到困难的时候，同学们总是第一时间伸出援手。他们会耐心地解答我的问题，给我鼓励和支持。他们相信每个人都有自己的潜力，只要肯努力，就一定能克服困难。他们总是鼓励我要有信心，相信自己能够做到。
我很庆幸能够有这样一群好同学。他们是我学习和生活的伴侣，他们教会了我如何与人相处，如何团结合作。我会倍加珍惜这段美好的时光，和他们一起努力学习，争取取得更好的成绩，共同创造美好的未来。
我的老师与同学作文 篇三
在小学的时间过得真的好快，转眼间我就要毕业了。学校的一草一木我还记得清清楚楚，只因为那是我的母校；我的母校里，有我牵挂的老师与同学。如果没有他们，我的人生不会这么多姿多彩了吧！
我要感谢我的老师，谢谢您，是您一直默默的像园丁般呵护着我和同学们。是您，是您在教授与我们知识。您是如此的细心、体贴，我还记得那一天，一个同学摔倒了，是您用您的后背不辞辛苦地将他背到了医务室，抹药、包扎，您一直很小心，生怕弄疼了他。您的动作是那么的轻柔，我好嫉妒那位同学，我真的很希望我就是那位同学啊！您帮他处理好伤口后，又亲自送他回家。我们的同学很嫉妒。
还有我的同学们，你们陪着我度过的这些日子，我都不会忘了你们的，如果我的世界里没有出现你们，我的世界应该会很枯燥吧？我应该感谢她，是她一直陪着我上学放学，我很喜欢跟她在一起，她是我的知音，我的闺蜜，我和她亲密无间。不过偶尔也会发生一点矛盾哦！我还记得那一次，我跟她在一起玩，然后我就无缘无故得走了，她很生气。第二天，在学校的时候我去和她打招呼，她不理我，我花了几个下课，她才原谅我的呢！时间久如雨水，来的快，去得也快。
我的老师与同学作文 篇四
长长的头发卷曲着披在肩上，左嘴角边一颗黑痣，穿着棕色的大衣和皮鞋。这就是我们美丽，善良，风趣，幽默的钟老师。
老师
要期中考了，钟老师带着我们一起复习。读文言，背古诗：“唧唧复唧唧，木兰当户织”；写作文，记好词：“写人要抓住人物特点”。钟老师对我们的默写抓得特别紧，她要求我们默写必须全都写对。每天她都要抽查背书，一抓一个准。背不出就必须抄写，男女平等，一视同仁。他是一位严厉的老师。
同学
“现在我们上课，先看生字词。”上课了，“祈祷，注音qi第三声。”我们认真地记着。可是第2天，钟老师拿出了100遍“祈祷”和注音。说“昨天教错了，请同学们将‘祈祷’改成第2声。我说过单女平等，一视同仁。同学们错了，罚抄；老师错了，也罚抄。我教错了自己罚自己抄了100遍。我们一起学习。”老师是我们的榜样，是我们的同学。
朋友
来到我们班，你会发现。你们班枯燥无味的课堂和我们的恰恰相反。在我们的课堂上，时不时会传出一阵快乐的笑声。上课时，钟老师会时不时讲两个笑话。让我们放松放松。课堂变得快乐，有趣。老师是我们的朋友。
这就是我们美丽，严厉，幽默，风趣的——钟老师！哈哈，让你羡慕嫉妒恨到死！
我的老师与同学作文 篇五
这是一个对我来说恐怖的周一，但早上的一切都很平常。七点多的时候，我进入教室开始早读，惊讶的发现已经有好几个人不在座位上。明白，他们肯定是生病请假了。在升国旗的时候，我后面的人告诉我，我们组有一个人得上流感了。我不以为然，得流感多正常，现在这么多人都已经得上流感，流行性感冒还真是流行。但我没想到，就因为班里不下七人得了流感，所以停课了。这是我印象中上小学的四年里，第一次停课。
在第一节课的时候，王老师一共送走了两个难受的学生；第二节上数学课，数学老师也没有安生，带着一个同学到厕所呕吐；第二节大课间的时候，王老师进班宣布不准下课，除了去上厕所，不能出教室。我心里一沉，知道出事了。
第三节课又一位同学背着书包被王老师带出教室，有的甚至高烧。第四节课根本没有上体育健康老师被请了出去。
在第四节课的时候，老师告诉了我们已经很多人，去医院检查，发现得了流感。我以为要上语文课，便低头，拿语文书，耳朵也顺着胳膊捂了起来。胳膊捂着耳朵，耳朵什么也没听见，在抬起头来的一瞬间， 只听见，“停课”二字，好像给了我当头一棒，我心不觉一震，脑袋翁了一声，知道不会有什么好事了，没想到全班竟然心潮澎湃的拍桌子，欢呼。
但这以后老师就开始布置堆积如山的作业，还不让出家门，特别是在家期间。不管在哪？时刻都要远离人群。这些要求简直太难做到了。但愿同学们都能平安无事的在下周回到教室，千万不要让流行性感冒流行。
我的老师与同学作文 篇六
这是我初一刚进校不久发生的一件事了，但是回想起来是多么的深刻啊！ 刚刚住宿一段时间，可是奇怪的事却发生了，我们才认识，只是各知道名字罢了，都不是很了解！我的钱是放在抽屉里的，可是却找不到了，宿舍也就那么大，能够到哪里去呢？总是想不清楚，莫名其妙。自己也没办法做了一个愚蠢的决定但却也是…每个人的钱包都拿了出来给我看，我很疑惑，为什么她们都能够配合我，可是她却不愿意呢？她越是这样，自己就越觉得怀疑，这种怀疑难道自己不该有么？完全是错的？可是…如果我因为她的不给看而不看，那么她们不是？所以我是必须去选择看的！她似乎忍耐不住了，似乎快要爆发了那种神情…看就看谁怕你看啊她的语气又使我…到底是一个怎么样的人？为什么会成这种状况，我真的想不通，自己的心中留下了一个印子，就是她？
不知道是谁，这件事老师也知道了我做了解释，老师也明白我为什么这么做！我是做了错误的，不能够没有证据的提出这种要求，但是她的态度也是一个方面，是这种态度才造成我的…老师知道我们因为这件事矛盾很深很深，就像是敌人一样，没有人能够来化解，那么会是一个更不堪的发展，老师把我们几个人叫了出来！也做了思想上的教育，老师说了她自己的同学事情事情发生了也就阻止不了了，但是同学一场只是那么短暂的，终究要分开，分开了才会觉得一切都是那么美好，现在需要的是各个的信任相信彼此，才会改变这一切的，对彼此都是一个好的结果，当离别时，再次约在一起那是多么快乐的一件事！
发生了这么一件事，自己也过于…使我们之间有了不开心的事情，可能是自己的无意也可能是…但是却不应该…
没有想过两个人的事情却有这么多的人在这其中，共同解决了，虽然自己丢了钱，但是明白了一个道理，我觉得非常值得，把怀疑化为信任有什么不好？甚至…
其实每个人都有自己的个性，有自己的思想，但是却不能始终跟着自己走，那只会造成不好的结果，信任其实很简单，但是如果不选择相信一次，那么却永远也不可能拥有美好吧！
这世间的信任太少了，如果再多一些就不会是现在的了，我要感谢老师的提醒和关爱，和同学的相处才会更好。
多一些信任少一些怀疑吧！
