我的漫画老师作文500字 篇一
我的漫画老师
我有一个非常特别的老师,他是一位漫画家。每周二的下午,我们都有一堂专门的漫画课。我非常喜欢这门课,因为在这里,我可以学到很多关于漫画的知识,还能够和我的老师一起创作漫画。
我的漫画老师叫李老师,他是一位年轻有活力的艺术家。他总是穿着一件色彩鲜艳的T恤,头发很长,总是梳成一个很有个性的发型。他的眼睛总是闪烁着创作的火花,一副好奇的样子。他总是鼓励我们大胆创作,不拘泥于规矩,尝试新的风格和表达方式。
每节课开始,李老师都会给我们讲解一些漫画的基本知识,例如人物的构图、线条的运用等。他总是用简单明了的语言,生动有趣地讲解,让我们很容易理解。他还会给我们展示一些他自己创作的漫画作品,每一幅画都充满了他的个人风格和创意。
在课堂上,我们不仅学习理论知识,还进行实践创作。李老师会给我们一些题目,让我们根据自己的想法和创意来创作漫画。他鼓励我们发挥自己的想象力,不拘泥于现实,大胆创作。他总是耐心地指导我们,帮助我们解决创作中的问题。他会给我们一些建议和技巧,让我们的作品更加生动有趣。
除了课堂上的学习,李老师还经常组织我们去参观漫画展览和艺术展览。他说这样可以让我们接触更多的艺术作品,拓宽我们的视野,激发我们的创作灵感。每次参观之后,我们都会在课堂上进行分享和讨论,互相学习和借鉴。
在我和李老师相处的这段时间里,我不仅学到了很多关于漫画的知识和技巧,还培养了对艺术的热爱和创作的勇气。李老师不仅是我的老师,更是我的朋友和良师益友。我非常感激他的教导和指导,我相信在他的帮助下,我会成为一名优秀的漫画家。
我的漫画老师作文500字 篇二
我与漫画老师的奇妙旅程
我有一个非常特别的老师,他是一位漫画家。他的名字叫张老师,他总是带着一副眼镜,笑容满面。他总是穿着一件漫画图案的衬衫,看起来很有趣。他总是给我们讲一些有趣的故事,让我们充满了想象力。
每次上课,张老师都会带着一本漫画书来,他会给我们讲解这本漫画书中的故事和情节。他总是用生动有趣的语言来讲解,让我们很容易理解。在他的讲解中,我们不仅能够学到很多关于漫画的知识,还能够学到一些人生的道理。
在课堂上,张老师总是鼓励我们发挥想象力,创作属于自己的漫画作品。他会给我们一些题目,让我们根据自己的想法和创意来进行创作。他总是鼓励我们大胆尝试,不拘泥于规矩,勇敢表达自己的想法和情感。
除了课堂上的学习,张老师还经常组织我们去参观漫画展览和艺术展览。他说这样可以让我们接触更多的艺术作品,拓宽我们的视野,激发我们的创作灵感。每次参观之后,我们都会在课堂上进行分享和讨论,互相学习和借鉴。
在我和张老师相处的这段时间里,我不仅学到了很多关于漫画的知识和技巧,还培养了对艺术的热爱和创作的勇气。张老师不仅是我的老师,更是我的朋友和良师益友。我非常感激他的教导和指导,我相信在他的帮助下,我会成为一名优秀的漫画家。
我的漫画老师作文500字 篇三
生活中,我有许多老师辅导我,引领我进步、成长。但我最喜欢的一位老师就是我的国际象棋老师郭老师。
郭老师有一个很大的特点,那就是胖。他身体胖胖的,性格也胖胖的,
对人同样是胖胖的。简称“三胖”。
首先,郭老师的身体很胖,他的全身上下最突出的就是他的肚子,他的肚子非常非常大,从侧面看,基本上成半个圆的弧度了,像一个膨胀的球。郭老师因为他的肚子大,弯腰捡东西都不方便,历经千辛万苦才捡到,中间的过程一直在“哎哟、哎哟”声中度过。
郭老师不仅身体胖,性格也胖胖的。郭老师是一个大大咧咧不拘小节的人,性格很开朗,所以我说他的性格也很胖。有一次郭老师和我们讲课,评论我的一盘棋。一开始大家都很严肃,空气是一直都在僵硬的状态,突然,老师脑洞大开,说了一句令人啼笑皆非的话:“捡了西瓜丢了芝麻。”我们哄堂大笑。然后郭老师只好圆场,说:“就那个意思,不要太较真”原本僵硬气氛就被老师的一句“金玉良言”缓和了
你别以为郭老师只胖到这里,他对人也是胖胖的。郭老师是一个宽容的老师,记得有一次,老师问了一个问题,我有想法,就举了手,想回答问题,当时我并不知道,我想错了,就说了出来,因为我的错误受到了其他同学的嘲笑。但郭老师让我再想想,我就仔细想了想,意识到了我的错误,立刻改正。老师这次对我点点头,就开始讲解这题。如果没有这么宽容的老师,我早已被劈头盖脸的骂一顿了吧。
这时候你可能已经领会到了郭老师的“三胖”。怎么样?我们郭老师的”三胖”名副其实吧?
我的漫画老师作文500字 篇四
我喜欢我的数学老师,英语老师,但让我印象最深的还是我们的语文老师。
她特别喜欢染头发,今天是黄色,明天是绿色,后天就不知道是什么颜色了。她的眼睛十分大,好像两颗葡萄。耳朵又大又圆,像两把小扇子。她很喜欢穿裙子,每次穿裙子时还要搭配一双漂亮的高跟鞋,走起路来发出清脆的响声,女同学们别提多羡慕了呢!
别看她外表青春靓丽,其实她特别凶,凶起来的时候,大家都不敢做小动作。有一次,上课铃响了,但同学们并没有安静下来。语文老师走进教室,皱了皱眉头说:“安静下来!”个别同学没有注意到老师进来了,依然在讲话。这时,语文老师一声怒吼:“你们都给我安静下来!”
突然之间,教室里变得鸦雀无声。语文老师的脸都红了,接着训斥我们:“你们连一年级的小朋友都不如,上课没有上课的规矩,一点都不像我的学生!”说完,双手插在腰间,眼睛瞪着大大的,鼻子发出“呼呼”的出气声。“从现在开始就练坐!”同学们吓得大气都不敢出,端端正正地坐好,一动也不敢动。老师在走道来回地巡视。眼看老师马上就要走到我的面前了,我的心怦怦直跳,仿佛下一秒就要跳出来了。
我看了老师一眼,老师的眼睛仿佛一盆冷水,泼在我身上凉凉的。教室里静极了!连一根针掉在地上的声音都能听见。四十分钟,仿佛有一个世纪那样漫长。不知过了多久,下课铃响了起来,老师坐到讲台的椅子上,仿佛没有下课的意思,只淡淡地说了:“今天语文课的状态很不好,下午的美术课改上语文。”老师的前脚刚踏出教室,同学们才松了口气,抱怨道:“我心爱的美术课没有了。”而我的心此时也已经破碎了。
这就是我的语文老师,她虽然很凶,但我依然喜欢她。
我的漫画老师作文500字 篇五
如果你要问我最喜欢的老师是谁,我会不假思索地告诉你:“语文老师。”为什么呢?你走进我的作文世界,你就知道了
我的语文老师有二十来岁,长得高高的,肤色比巧克力的颜色差不了多远。他总是穿着一件红T恤,一条黑色的运动裤。他的头发总是竖着,好像满头的刺猬。他有一对不大的眼睛,笑起来弯弯的;还有一个爱说话的嘴巴。提醒你,千万不要被他一脸的笑容迷惑了,他可狡猾着呢!
语文课又开始了,同学们正在进行经典诵读,用朗读声欢迎老师的到来。“吱——”门开了,语文老师端着杯子缓缓地走进来了。他走到讲台,把手放进杯子,然后抽出来,放进嘴里,他的脸上浮现出飘飘欲仙的感觉,像尝到了天下第一美味似的。我们像老鼠见了天下美味似的,我认为那饮料是可乐,把口水流了一地。
语文老师端着杯子,慢慢地走到我们面前,让我们喝,我们高兴极了。我二话不说,把手放进杯子里,再慢慢地拿出来,我放进嘴里,用舌头舔了舔。我刚品尝完,舌头咸咸的,我大喊:“这哪里是美味,简直就是天大的咸味啊!”老师看见我们苦得皱起的脸,在台上眯着眼睛坏笑。我们说道:“老师你给我们吃的是什么啊?”老师说道:“这是良药,治你们不仔细观察的病。”后来,语文老师告诉我们,他用一只手指伸进杯子里,趁我们没有注意,嘴里尝的是另外一只手指。老师看来比狐狸都还要狡猾。
这就是我们的语文老师,自从他教我的语文,我的写作有了明显的进步,我爱我的语文老师。
我的漫画老师作文500字 篇六
我有一位脾气暴躁无比的班主任。他教数学,做起事来雷厉风行。身材高大且略微显胖,脸上特别光滑,一颗痣都没有。
说起他的脾气,那可不得了,特别暴躁。就拿平时的小事情来说吧。
有一次上完课,老师的脸上出现了难得的“晴天”。夸了我们好几次。一会儿,他从口袋里掏出手机,翻了一会。原本带着微笑的脸上出现“阴云”,老师的眉毛慢慢活动起来,越靠越近,最后拧成了一团。嘴角也慢慢掉了下去。我们看着老师,连大气也不敢出,生怕噩运降临在自己身上。又过了一会儿老师眼里已经出现了火焰,缓慢放下手机,暴风雨即将来临。
轰雷一样的响声回荡在教室上空:416宿舍的给我站起来。几个男同学哆哆嗦嗦的从座位上站了起,都低着头,不敢看着老师。接着“强力有劲”的“雨点”打在几位同学的身上。“我说过多少次了,熄灯过后不许吃东西,熄灯过后不许开灯。你们都被拍下来了,知不知道,你们丢得是班级的脸……”几位同学不知所措地站在座位上,垂着头,像被雨打坏的红花儿。
老师说了一会儿,情绪慢慢稳定了下来,脸渐渐不那么阴沉了,挥了挥手,叫他们坐下。可大家还没缓过神来,呆呆地愣在那儿。老师又低低地叫了一声,他们才缓缓坐下。
这就是我们班脾气暴躁的班主任,哪怕一点小事情也要追究到底,唉!