染雾骄傲使人落后作文 篇一
骄傲是一种自负和自满的情绪，它使人们忽视自身的不足并且不愿意学习和进步。因此，骄傲使人落后成为可能。
首先，骄傲导致人们不愿意接受批评和建议。当一个人自负地认为自己已经很优秀时，他们往往对别人的意见持否定的态度。他们可能会觉得自己的能力已经足够好，没有必要再接受他人的指导。这种骄傲的心态使他们无法从别人的经验和知识中受益，错失了提高自己的机会。
其次，骄傲使人停止学习和进步的动力。当一个人以为自己已经是最好的时，他们就会满足于现状，不再努力提高自己。他们可能会觉得自己已经站在了巅峰，没有必要再向上攀登。这种骄傲的态度使他们停滞不前，失去了进步的动力，最终落后于其他有进取心的人。
最后，骄傲使人丧失团队合作的能力。当一个人过于自负时，他们往往不愿意与他人合作，因为他们认为自己可以独立完成任务。然而，在现代社会中，团队合作是非常重要的。一个人无法做到所有事情，需要与他人合作才能取得更好的成果。因此，骄傲使人失去了与他人合作的机会，限制了自己的发展。
总之，骄傲使人落后是因为它使人们忽视自身的不足，不愿意学习和进步。只有摆脱骄傲的束缚，才能真正实现个人的进步和发展。
骄傲使人落后作文 篇二
骄傲是一种自信和自尊的表现，它是一种积极向上的情绪，能够激励人们不断进步。因此，骄傲使人落后并不符合实际。
首先，骄傲可以增强个人的自信心。当一个人对自己的能力和成就感到骄傲时，他们会更加自信地面对各种挑战。自信心是成功的关键之一，它使人们勇于尝试和创新，不怕失败。因此，骄傲可以激发人们的积极性和进取心，推动个人不断向前发展。
其次，骄傲可以提高个人的竞争力。当一个人以自己的成就为傲时，他们会更加努力地提升自己的能力，以保持领先地位。他们会时刻保持警觉，不断学习和进步，以应对来自竞争对手的挑战。这种骄傲的心态使人们在职场和生活中具备了竞争力，不会被其他人轻易超越。
最后，骄傲可以树立个人的威信和尊严。当一个人对自己的成就感到骄傲时，他们会得到他人的认可和尊重。这种威信和尊严可以帮助人们在社会中立足，获得更多的机会和资源。因此，骄傲可以让人们在职业和人际关系中取得更好的发展。
总之，骄傲使人落后的说法并不准确。骄傲可以激励人们不断进步，提高个人的自信心和竞争力，树立个人的威信和尊严。只有正确对待和运用骄傲情绪，才能实现个人的成长和进步。
骄傲使人落后作文 篇三
一个秋高气爽的秋天，圣夜学院的星组六（一）班刚刚完成一张数学综合知识卷，同学们正在等待老师宣读分数。
张老师拿着一摞卷子，郑重地说：“这次测验卷同学们考得真不错！有很大进步！尤其是丽丽同学，从第二十名一下子提升到第一名！没想到这次考试她居然考了99分！第二名，是佳儿同学，98.5分，要加油啊！……”这时丽丽瞟了佳儿一眼，好像在说：“怎么样？佳儿！超过你了吧！哼，我做的十五套练习卷可不是白做的！”佳儿却嘟囔着：“怎么就差0.5分呢？看来要再认真些了。”
丽丽自从考了第一名，就骄傲自满起来。她每天都会大声地说：“我是第一名，而且会永远得第一，谁不服气，先赢了我再说！”同学们都劝丽丽：“千万别只顾以前得到的荣誉，要学会再接再厉才行啊！”丽丽不屑地说：“第一名还用复习啊？真是可笑！”佳儿虽然得了第二名，但是她毫不松劲，每天都认真听讲，仔细做笔记，暗暗地希望自己能早日夺得第一名的桂冠。
日子一天一天过去了，转眼又到了考试的日子。临考试前丽丽还在炫耀：“这次考试第一名非我莫属！瞧我多聪明啊，连复习都不用！”佳儿却在不停地练习，不停地努力，她的目标就是第一名的专属宝座。
考完了，老师再次站到讲台前，清了清嗓子，说：“这次考试佳儿得了第一名，而且是100分！…..第32名，丽丽，79分……”丽丽惊呆了，羞愧得低下了头。佳儿自言自语地说：“可怜的丽丽，要记住‘谦虚使人进步，骄傲使人落后啊’！”
丽丽再也不敢吹嘘了，低下头忙着去复习了。
骄傲使人落后作文 篇四
你是否为自己的一点点成功而感到自满？你是否为自己的一丝丝成就而目中无人？你是否为自己的“第一名”而感到骄傲？在我的成长的轨道中，曾烙下了为自己的骄傲而付出代价的痕迹。俗话说得好：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”那是我在四年级的时候，我的成绩一向都很好，几乎每次考试的总分都排在班级前五。其中在四年级下册时，我在期中考试中拿到了全班总分第一名！于是，我一回家就跟妈妈报告了这个“好消息”，妈妈也很高兴。高兴之余，妈妈跟我说了这样的一句话：“虽然你这次考到了全班第一，但是可不要骄傲哦，‘虚心使人进步，骄傲使人落后’。”当时，我爽快的答应了妈妈，保证不自满自傲，争取永葆第一。接下来，我开始“忙”起来了：课余时间是我看电视的时间；周末是我玩电脑的时间……我就一味地玩，周末的作业也偶尔没时间写完了……于是，我的成绩正如妈妈预料的开始慢慢地掉下来了。可是，我还是一如既往地“该”看的还看，“该”玩的还玩，没有感觉自己的成绩掉得那么凶，反正我有的是“本钱”。结果到了期末考试，我竟然从全班总分第一降到了全班倒数第五名！我好后悔，后悔当初没有听妈妈的，反而让电视和电脑给“玩”昏了头脑和心智。痛定思痛，后来我再也不敢贪玩了，再也不敢以“本钱”自满自傲了，平时的时间多半投到看书和做题中去
现在，“勤学好问”又成了我的“主流”了，到了五年级，成绩果然又升上去了。虚心使人进步，骄傲使人落后，这句话说得一点儿也没错。它像一条鞭子，时常鞭策着我不要自满自傲；像一盏明灯，照亮着我在黑暗中赶路的行程！
骄傲使人落后作文 篇五
在小动物的世界里有一所动物小学，名字叫开心小学，里面有许多的小动物。在二年级一班，有两位学习非常好的学生，一名是一只名叫小浣的熊，一名是一只叫啡啡的猫，本来她们是形影不离，非常亲密的好朋友，可是一次考试破坏了她们之间的友谊。
开心小学二年一班的第一次考试成绩出来了，刚上课，黄莺老师就抱着考试卷来了，她把考试卷往讲台上一扔，便报起分数：“啡啡100，小浣90，美美97。……”啡啡听了这个分数就开始讨厌起小浣来，自言自语道：“和成绩这么差的同学交朋友会把我的成绩也变成这么低的。我可不想和笨蛋交朋友！”下课了，小浣过来牵着她的手说：“我们去玩吧，啡啡！”“不，我们绝交吧！我不想再和你做朋友了，成绩那么低！”啡啡冷冰冰地拒绝了。这时，小浣的脸上划过一丝难过的神情，但过了一会儿，她又安慰了自己，可能是啡啡今天心情不好，过会就没事了。
可是啡啡却一直认为自己很聪明，上课眼神涣散，心不在
焉；相反，小浣上课聚精会神，课后勤学苦练。有一次，啡啡一边做作业，一边抓耳挠腮。小浣看见了赶紧跑过来问怎么啦。原来是啡啡有很多题目不会做。小浣主动开始教他，可意想不到的是，啡啡却反问道：“你能教我？你做得出来吗，低分小笨蛋！从哪儿来就回哪儿去！”小浣只好失望地走了。第二次考试成绩出来了。这次，啡啡只考了54分，而小浣却考了100，啡啡难过地哭了起来。
之后，老师把啡啡叫到办公室，语重心长地对她说：“啡啡，谦虚使人进步，骄傲使人落后，你明白了吗？”啡啡点了点头，回去和小浣熊和好了。
骄傲使人落后作文 篇六
“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这是毛泽东主席说的一句名言。这句名言 一直激励着我，也让我懂得了做人的道理，自从经历了一件事后，它成了我最 难忘的一句名言。
记得在四年级第二学期的数学期末模拟考试中，我得了100分，我一连看了好几遍分数，心里有说不出的喜悦。
回到家里，我把考卷在妈妈眼前扬了扬，得意洋洋地说： “妈妈，你看！我得了100分！ ”妈妈看了看试卷，说：“这次考得很好，继续加油。”我看着妈妈高兴的神情，更加得意了。整天挂着笑脸，屁颠屁颠的。
可是妈妈看着我那得意、骄傲的神情，却批评了我一顿：“ 这有什么好得意的，你又不是每次考试都得100分。如果期末考试再考满分，那还有点说的过去。虚心使人进步，骄傲使人落后。”“知道了！”说完，我就把妈妈的话当耳边风，没放在心上。
几天后，我的成绩开始“坠落”。老师常常说我学习态度不太好。我心里暗暗想着：“这算什么，只要期末考试考得更好些，就行了。”而老师却说没有平时的积累，怎么叠的起高楼大厦，说得神手其神。
期末考试那天，我拿起考卷，粗粗的看了一遍。“嗯，很简单。”于是我就快马行空地做了起来，做完后，也没有检查，就交给了老师。
几天后，老师把数学期末考试成绩报给了我们。当老师报到“沈天成98分”时，我还不信，当我拿到卷子后一看，竟然错了一道计算题，而且老师还说了，这道题全班就我一个人错了，我真是羞愧难当。
从这以后，我真正才明白了，什么叫“虚心使人进步，骄傲使人落后”的真正含义。懂得了做什么事都不能骄傲自满。
