染雾助人作文 篇一：感恩助人之道
人与人之间的互助与关爱是社会进步和和谐的根本。在生活中，助人之举既能给他人带来帮助和快乐，也能让自己成长和积累经验。在我个人的成长过程中，我有着许多助人的经历，其中一次尤为深刻。
那是一个寒冷的冬天，我正在回家的路上，突然看到一位老奶奶滑倒在地，手里的东西散落一地。我赶紧上前扶起她，帮她捡拾东西。老奶奶非常感激地看着我，她的眼睛里充满了感动和喜悦。我送她回家，并帮她整理了一下屋子。老奶奶非常开心，感慨地说：“年轻人啊，你真是个好孩子，我真的很感谢你。”我微微一笑，表示这是我应该做的。
通过这次助人之举，我深刻体会到了助人的喜悦和成就感。首先，助人可以给他人带来实实在在的帮助。老奶奶摔倒在地，如果没有及时的帮助，可能会导致更严重的后果。而我伸出援手，帮她捡拾东西，帮她回家，就是对她最大的帮助。其次，助人也能让自己得到成长和提升。通过这次经历，我学会了关心他人，学会了如何与老人相处。这些都是我在书本上学不到的宝贵经验。
助人之道，不仅仅体现在大事上，也可以体现在生活的点滴之中。只要我们用心去观察身边的人和事，就会发现许多可以助人的机会。比如，帮助同学解答问题，帮助父母做家务，帮助老师整理课堂等等。这些看似微不足道的小事，却能给他人带来巨大的快乐和感激，同时也丰富了自己的人生。
总之，助人作为一种美德和行为准则，应该贯穿于我们的生活中。通过助人，我们能够传递爱和关怀，让世界变得更加美好和温暖。助人不仅是为了他人，更是为了自己的成长和幸福。让我们从现在开始，用心去感恩他人，用实际行动去助人，让我们的社会充满温情和爱。助人之道，让我们共同践行。
助人作文 篇二：少年助人 让世界更美好
助人是一种美德，也是一种责任。作为当代青少年，我们应该积极参与助人行动，为社会贡献自己的一份力量，让世界变得更美好。
助人不仅仅是帮助别人解决困难，更重要的是要发扬爱心和关爱。爱是一种温暖的力量，能够化解冷漠和疏离。我们可以从身边的小事开始，比如帮助同学解决问题，关心他们的困扰和忧虑。也可以关爱老人，帮助他们过马路、搬运重物等。这些看似微不足道的小事，却能让他人感受到温暖和关怀，让我们的社会充满爱的气息。
助人不仅是一种行为，更是一种心态。我们应该培养乐于助人的心态，主动关心他人，关注社会的需要。比如，我们可以参与志愿者活动，为贫困地区的孩子捐款、捐物品，为环境保护出一份力。通过这些助人行动，我们能够感受到助人的快乐和成就感，也能够塑造积极向上的人生态度。
助人不仅有助于他人，也对自己的成长和发展有着积极的影响。助人行为能够培养我们的责任感和团队合作精神，提高我们的交流能力和解决问题的能力。通过与他人的合作和交流，我们能够学习到各种各样的知识和技能，拓宽自己的视野。同时，助人也能够为我们的人生增添色彩，让我们的生活变得更有意义和价值。
总之，助人是一种美德和责任，是我们每个人都应该积极参与的行动。通过助人，我们能够传递爱和关怀，让世界变得更美好。让我们少年助人，用爱心和关爱去改变世界，让我们的社会充满温暖和希望。助人之道，让我们共同践行。
助人作文 篇三
也许，你不是璀璨的星星，也不是皎洁的明月，更不是那温暖的、无私的太阳，你只是一颗小草——默默无闻，但是你却很快乐，这是为什么？
那是因为生活中的你帮助了许许多多的人，你感到快乐，你的心灵上得到满足，你也许只是做了一些微不足道的事情，但是对别人来说，这却是一笔巨大的精神财富，你也许会搀扶盲人过马路，也许你会帮老奶奶提东西，也许……如果你是一个乐于助人的人，我相信，每当你做完这些事，心里肯定会有一丝触动，是啊，助人为乐太重要了，能使人与人之间变得更为和谐，助人为乐，会得到别人的尊重……
我的一个朋友曾给我讲述这样的一件事：有一位盲人过马路时，她虽然拄着她的盲杖，但是最终还是走到了马路中央，这时，一辆汽车来了，司机赶紧刹车，不行，这是下坡道，即使刹车，由于惯性，这样还会撞伤老太太的。于是，他扭转方向，车与树相撞了，司机的头撞在了玻璃上，一下引来了一大群围观者，许久有人才想起拔打“120”，但是由于脑部失血过多，抢救无效。听完这个故事，我不知是喜是悲。我欣赏那位司机的善良，我被他这种可贵的精神所打动，他是一个英雄，他不惜牺牲自己来换取别人的生命，但是我也为世人的冷漠而感到无奈。假使正开始时就有人把盲人牵到马路边，假使有人伸出援助之手，这样的悲剧就不会发生了……
助人为乐是中华民族的传统美德，但是为什么越来越多的人摒弃了这种思想呢？我不明白。每年三月都有“学雷锋”活动，为的是发扬雷锋助人为乐的精神。雷锋好事做了一火车，但是却从不留名，他助人的时候，脸上总会露出灿烂的微笑，让我们把他的微笑留在心中，也尝试助人的快乐吧！
石油大王一—老洛克菲勒，他晚年身体特别不好，医生要他好好休养，他就开着自己的游艇到世界各地旅行。游艇上配着各种医疗设备以备他随时就医，在旅行中，他发现了一个让自己快乐的窍门，就是多帮助别人，看到别人开心的笑脸，他的心情也变好了许多，他的身体状况也好了起来。
助人为快乐之本，如果每个人都助人为乐，那么自己的人生不仅会五彩缤纷，世界也会变得更加美好。
助人作文 篇四
一天，我和妈妈去仙女公园，在门口，看见一个断了腿的老爷爷，坐在地上乞讨。他的胡子眉毛很长，花白的胡子垂到胸前，眉毛几乎挡住了眼睛，让人看不清他的样子。初秋的天气却穿了一件破棉袄，脏得看不出原来的颜色。
“妈妈我们快进去吧。”我拉着出神的妈妈往公园里走。我见妈妈看着老爷爷发呆，“妈，这个人在这里多碍事啊，看着也不舒服，没人来赶他吗？”我问。妈妈看了我一眼，说：“不能这样说，人都有老的时候。他年纪大了，腿也断了，没有劳动能力，自然就没有收入，我们遇到要帮助他们。”
在公园里我们玩了一会见天要下雨了就往回走，到门口，乞讨的老爷爷还在那里，他面前的碗依然空空的。妈妈从包里拿出十元钱递给我，说：“你给老爷爷吧。”我走过去放进他的碗里。老爷爷双手合十，对我弯弯腰。我又对妈妈说：“我们回去拿点吃的吧。”我拿了饼干和面包给老爷爷，他依然没有说话，还是对我弯弯腰，我依稀看见他眉毛后的眼睛里闪烁着泪光。我情不自禁地笑了，妈妈向我投来赞许的目光。“老人家，快回去吧，要下雨了。”妈妈说。
回家路上，妈妈问我：“老爷爷这么脏，你为什么要帮他呢？”我笑了笑说：“助人为乐是一种美德呀！”
助人作文 篇五
他是我附近的一个同学。他长得不是很高，身材微胖，头发很短。他不仅成绩很好，还乐于助人。他是谁?看下去就知道了。
他乐于助人，无论是在学习或别的事情上都一样。有一回，我碰到一个难题不会，就去问他。只见他在本子上列了几个算式，算完后又挠挠头，露出他正在思考时特有的表情。他自言自语地说："嗯，分母加分子，应该是这样的..."说着说着，又列了几个算式，很快就把答案算出来了，他算好后立即教我，让我解决了问题。他可真厉害，我不由得不佩服他。
还有一次，有个同学摔倒了，他一看，急忙跑过去将那位同学扶了起来，并关心地问有没有受伤。我又一次深深的佩服他。
不过，他有点小毛病，就是他既不喜欢戴红领巾，也不喜欢束衣服。聪明的同学，你们猜到他是谁了吗?是的，他就是蔡堉。
助人作文 篇六
一天，小明在家里认认真真地写作业。写着写着，忽然，下起了倾盆大雨。他连忙站起来想把窗户关上，生怕雨把房间打湿了。
小明看见外面还晒着邻居家地衣服，想：风这么大，再不去收，一定会把衣服刮跑的。接着，小明就撑着伞去收衣服。
收完了衣服。小明“蹬、蹬、蹬”地跑到了邻居家，敲敲门。
门开了，小明对邻居说：“阿姨，外面下雨了，我看见您家的'衣服晒在外面，救帮您收进来了。”
邻居高兴地说：“谢谢你，你真是一个助人为乐的好孩子。”
