我同学作文 篇一:我的梦想与努力
我的同学李明是一个非常有梦想的人。他从小就立下了自己的人生目标,希望成为一名成功的企业家。他对于自己的梦想充满了热情和努力,让我深受鼓舞。
李明的梦想源自于他小时候的阅读体验。他痴迷于经济学和商业方面的书籍,通过阅读了解了许多成功企业家的故事。这些故事让他深刻地认识到,只有通过自己的努力和奋斗,才能实现自己的梦想。他决心要成为一名企业家,创造属于自己的事业和财富。
为了实现自己的梦想,李明付出了许多努力。他积极参加各种商业竞赛和实践活动,不断提升自己的商业技能和管理能力。在学校里,他是商业俱乐部的成员,经常组织商业模拟比赛和讲座,培养自己和他人的商业意识。同时,他还参加了一些商业实习项目,锻炼自己的实践能力和团队合作精神。
除了学业上的努力,李明还注重培养自己的领导能力和人际关系。他积极参加学校的组织和社团活动,担任学生会干部和班级干部,锻炼自己的领导才能和团队合作能力。他善于与人沟通和交流,能够有效地协调各方利益,建立良好的人际关系。
李明的努力没有白费。他在高中毕业后成功进入了一所著名的商学院。在大学期间,他继续努力学习,并积极参加各种商业实践项目和实习机会。他在学校里建立了广泛的人脉,并与一些成功的企业家建立了良好的合作关系。
如今,李明已经是一名初出茅庐的企业家。他创办了一家初创企业,并取得了一定的商业成绩。他的梦想正在一步步地实现,他也希望能够通过自己的努力和奋斗,为社会做出更多的贡献。
我非常佩服李明的梦想和努力。他的故事告诉我,只要我们有梦想并付出努力,就一定能够实现自己的人生目标。我也希望能够像李明一样,坚持自己的梦想,不断努力,追求自己的成功和幸福。
我同学作文 篇二:我的同学创造力的培养
我的同学张丽是一个非常有创造力的人。她在学习和生活中总能够想出许多独特的点子和创意,让我非常佩服和羡慕。
张丽的创造力来源于她积极的思考和广泛的知识面。她对各种学科都有浓厚的兴趣,经常阅读各种书籍和资料,不断拓宽自己的知识领域。她善于思考问题,总能够从不同的角度来看待事物,并想出一些独特的解决方案。
为了培养自己的创造力,张丽积极参加各种创新竞赛和实践活动。她经常参加学校组织的科技创新比赛和科学实验,锻炼自己的创新思维和实践能力。同时,她还积极参加一些艺术和设计类的课程和培训,学习绘画和设计的技巧,培养自己的艺术表达能力。
除了学校的培养,张丽还注重自己的思维训练和思考习惯的培养。她经常进行头脑风暴和思维导图的练习,锻炼自己的创意思维和逻辑思维能力。她还善于观察和思考生活中的细节,从中汲取灵感和创意,让自己的思维更加敏捷和活跃。
如今,张丽已经成为一名具有创意思维的学生。她的创造力不仅在学术上表现出色,还在艺术和设计方面有所建树。她经常参加各种创意比赛和展览,并多次获得了奖项和荣誉。
我非常羡慕张丽的创造力和思维能力。她的故事告诉我,创造力是可以培养和提升的,只要我们愿意思考和努力实践,就能够发现和发挥自己的创意潜能。我也希望能够像张丽一样,不断提升自己的创造力,为社会创造更多的价值和贡献。
我同学作文 篇三
一个黝黑的男孩,在烈日之下轻轻的拍打着篮球,等待着下课铃的到来。汗水流过他的脸颊,滴落在他的身上,原本洁白的校服早已变得“五颜六色”了:这里黑一块,那里灰一块。不用猜,他就是我的同学——xxx。
他是一个开朗、活泼的男孩,喜欢和人打交道。身高较高,至少和我一比就是“人高马大”了。长着一张“能说会道”的嘴巴,中午午休经常“榜上有名”。爱好不多,唯独喜欢打篮球。别看他油嘴滑舌,打篮球可真是有一手。
还记得上学期我们班与十三班的同学打班赛,我班同学十分兴奋,因为这会是决定冠军的比赛。比赛开始了,我瞪大眼睛,一点也不眨,生怕在眨眼间错过自己班的得分。我班球员左右开工,终于将球权夺回我们的手中。只见“小白”xxx奋力上篮,却被盖了,于是xxx纵身一跳,利用身高的优势,将球抢了回来,转身一投,球进了!我激动得一蹦三尺高,同学们欢呼雀跃,xxx也露出了笑容。可刚得意一会儿,对方就抢占先机,攻了个措手不及,刚刚卖力拼来的优势也被瞬间扯平。刚刚燃起的热情也被浇灭了一大半。我班又获得了球权,有了刚才的经验之后,我们也不敢大意,xxx运用巧妙地运球,精准的投篮,又为我班赢得了两分。结果,我班以24:21险胜十三班。最终,我班赢得了冠军奖杯。而这里面也有着xxx的功劳与汗水。
这就是我的同学,一个开朗、活泼的男孩——xxx。
我同学作文 篇四
我要夸的同学是王廷听雪,或许你们听到了这个名字都很惊讶,因为在你们的眼中,王廷听雪只是一个爱说话而又一般的小女孩,可我却不这么想。看,她胖嘟嘟的笑脸,黑宝石般的大眼睛,樱桃似的小嘴,最重要的是每天在她脑后飞舞的长辫子,使她变得可爱活泼。美丽温柔的她还有很多闪光点呢!比如……那是一个寒冷的冬天,我因为想养小狗的事和家人吵了一架,所以一直到上学时都很不高兴,我以为没人会安慰我,但王廷听雪呢?她真不愧是我最好的朋友,看见我不开心的样子,干脆放弃自己玩耍的时间来安慰我,逗我开心。她知道我喜欢听笑话,便给我讲笑话,可我还为了小狗的事生气,所以一句都没听进去。她见这方法不管用,黑亮的眼珠一转,她想:这个不管用,那我就来狠的!于是她把手放在嘴前一哈气,我便知道她要干嘛了。我立刻站起来跑了,你们猜她要干嘛?挠痒痒呀!挠了一会儿,我便笑了起来,也明白了她的心意,就把这小小的不快抛在脑后,一起开心地去玩了。
同学们,这就是我可爱的好朋友——王庭听雪,你们也来和这个“开心果”分享一下快乐吧!
我同学作文 篇五
她,个子不高,性格比较内向,和我一样:上课从不发言,除非老师叫。“申”字型的脸,黑葡萄似的大眼睛,隐约透漏着我们俩深厚的友谊,不太长的小辫扎在中间,一般般的鼻梁,薄薄的嘴唇,白皙的皮肤,大大的耳朵,有福!
我和她只认识了不到一年,却像旧曾相识的老朋友,缘!我们最初的相识是20xx年9月份,那时刚分了班,大部分同学都不认识,我忘带了一样东西,她的座位离我近,我只有向她借。没想到她竟大方的给了我,我当时想:这个女孩与我素不相识,却肯慷慨解囊——借给我,真是值得交朋友。渐渐地从我们一起进步,一起做游戏,互相帮助,互相学习,发展到了“一日不见如隔三秋”。
她最擅长要数绘画了。每节美术课,不论是画画还是手工,她总是认真对待,一丝不苟。尽管我们已经认为她做到近乎完美了,但是她还是继续做到完美。所以,下一节美术课,她的作品总是让老师表扬,再向全班同学展览,换来的,总是啧啧称赞。
她的钢笔字写的特别好。横平竖直,方方正正,而且从来没有污点,看了之后就像是十分饥饿的人吃上了香甜可口的饭菜。
她总是穿着牛仔装,给人以清新、俊俏的感觉,一看就是一个运动女孩,显得十分可爱、调皮。
这就是我的同学——一个活泼可爱的女孩。
我同学作文 篇六
她有黑黑的皮肤,一双小小的眼睛。她的体育很好,每次运动会上至少能得到一面奖牌。她的学习也好,管理同学的本事也很强。我们同学戏称她为“包公”,一提起她的名字,就会令我们班的男生闻风丧胆。
一次,我们上体育课时,陆教师要求我们跑800米。一听说要长跑同学们都像炸开了锅似的,你推我,我推你,操场上一片混乱。这时,她站了出来,对我们大喊道“都静下来,排好队伍,不然我使出看家本领来”。同学们顿时静了下来,因为大家都领教过她的厉害,她的飞毛腿可是不长眼的。我和她分配到了一组,心想:怎样这么倒霉,居然和她分到了一组,搞不好可是要惹怒她的。随着教师一声令下,她飞快地向前跑着,我紧随其后。我默念着:“千万不要惹怒她,千万不要惹怒她。”可是,尽管我这样做,也还是难逃噩运。我不细心踩到了她的脚跟,她狠狠地骂我“你的眼珠子去哪了”我想:这下完了,我肯定又要被她凶一顿了。跑完后,她果然不怀好意地走来。我吓得瑟瑟发抖。开始她只是假装踹了我几脚。看到我真得生气了,她就讪笑着走了,一边走还一边说:“她要帮教师整理队伍去了。”不到两分钟,叽叽喳喳的人群就排成了两列整齐的队伍。嘿,我还真服了她。
此刻,大家应当猜出她是谁了吧,她就是我们班的“母老虎”—蒋乐瑄,一个爱逗人玩,爱管理班级的女孩。