染雾温暖人心作文 篇一
温暖人心的力量
生活中，温暖人心的瞬间常常发生在我们身边。这些瞬间不仅让人感到温暖和感动，更能激发出人们内心深处的善良与同理心。
有一次，我在地铁上遇到了一位老人。老人步履蹒跚，看上去有些无助。由于车厢内人满为患，没有人愿意给老人让座。我看着老人无奈地站在那里，心里不禁感到不忍。于是，我主动走到老人身边，礼貌地询问他是否需要坐下。老人眼中透出一丝感动的泪花，连连点头。我顺利地为他让出了座位，并与他聊起了天。在短暂的交谈中，我了解到他是一位孤寡老人，儿女都在外地工作。他告诉我，他平时一个人过日子，很少有人关心他。我听后心生怜悯之情，决定多陪他聊上一会。在与他的交谈中，我发现老人是一个经历丰富、智慧深沉的人。我们聊起了诗词歌赋、历史故事等话题，不知不觉地度过了整个地铁的行程。当地铁到站时，老人感激地握着我的手，说他很感谢我给他带来的温暖和快乐。我也因为能够为他做点什么而感到开心和满足。
这次经历让我深刻地体会到，温暖人心并不需要太多的付出，只要有一颗善良的心，一份关爱和关心，就足以改变一个人的生活。我们身边有很多老人、孩子、弱势群体，他们可能只需要一个微笑、一个问候、一个帮助的手，我们可以用自己的行动来传递温暖，帮助他们度过困难和寂寞的时刻。
温暖人心的力量是无穷的。当我们真心关注他人的需要，无私地帮助他人时，我们也会因此感到快乐和满足。用我们的行动去温暖他人，让他们感受到社会的温情，这是每个人都应该去做的善举。无论是大事还是小事，只要我们都能积极付出，相信我们可以在这个世界上点燃更多的温暖之光，使世界变得更加美好。
温暖人心作文 篇二
温暖的微笑
温暖人心的力量有时候并不需要太多的言语，一个微笑就足以传递出无尽的温情。微笑是一种简单而又强大的表达方式，它能够瞬间打破陌生人之间的距离，拉近彼此之间的情感。
有一次，我在公交车上遇到了一位年轻的母亲。她抱着一个可爱的宝宝，但因为车厢拥挤，她无法找到一个合适的位置坐下来。她担心自己的孩子会被挤压或受伤。看到这一幕，我心生怜悯之情。我主动走到她身边，礼貌地询问她是否需要帮助。母亲疲惫地笑了笑，说她只是希望能够找到一个安全的位置给孩子坐下。我立刻为她让出了座位，并帮助她找到一个相对安静的位置。她感激地望着我，带着微笑说：“谢谢你，你真是个好人。”我也不禁笑了笑，告诉她这只是一点小事，希望她和孩子都能安全到达目的地。在余下的公交车行程中，我看到母亲不时地望向我这边，她的眼神中充满了感激和喜悦。
这次经历让我深刻地体会到，一个微笑可以改变一个人的心情和生活。在我们忙碌的生活中，有时候我们会因为一些琐事而烦躁不安，心情低落。但只要我们保持微笑，不仅能够感染他人，也能够提醒自己拥有积极向上的心态。微笑是一种沟通的方式，它能够让我们与他人更加亲近，感受到彼此之间的温情和关爱。
因此，让我们从现在开始，学会用微笑去温暖他人的心灵。无论是在家庭、学校、工作还是社交场合，我们都可以通过微笑去传递善意和友善。我们可以用微笑来鼓励他人，让他们感到被重视和关心；我们可以用微笑来化解冲突，使彼此之间的关系更加和谐；我们可以用微笑来帮助他人克服困难，让他们感受到我们的支持和鼓励。
温暖人心的力量源自于我们每个人的善良和关爱。用微笑去温暖他人，让他们感受到我们的爱和关心，这是一种简单而又有力的行动。让我们从现在开始，用微笑去传递温情，让这个世界变得更加美好。
温暖人心作文 篇三
从小到大，我们的身边发生过许许多多令我们感动的事，这些事就好比是天上的繁星一般，怎么数也数不清。但是那一次的短暂的一幕将会是我毕生难忘的。记得那个清晨——
掐指一算，余老师已经出差好几天了，今天余老师终于要回来了！第一节课下课做好广播操上来，我们怀着激动的心情侯课，红领巾？齐了，桌椅卫生？好了！课前准备？搞定了！这时，班长杨清影走过来对我说：“有人说在黑板上写‘欢迎余老师回来！’你觉得怎么样？”我一听，心想：“好！就这么办！”“不错，就这样写吧！”杨清影就上黑板写字去了，眼见余老师就要下来了，怎么办？
“谁愿意上去拖住余老师一会？我！我！我！我……”多纳的话音刚落，班上顿时举起了一大片手，有人说：“不用拖了，快点写就行！”班上有恢复了平静，在班长写到“来”字的时候，多纳提议：“‘来’字太生疏了！把‘来’字改成‘家’！”清影一听，连忙擦去写到一半的“来”字，帮它改成了“家”字。
这时，颜妍起歌了，班上顿时响起了同学们那动听的歌喉，这时余老师下来了，当；老师看到了这幅场景时，脸上劳累的表情立即挥之而去，真可谓是“拨开云雾见青天”呐！
歌毕，清影喊“3…2…1……”“1”的话音刚落，班上就齐刷刷地将目光送给余老师，嘴里喊着“欢迎余老师回家！”余老师一听，欣慰地笑了，我们也笑了。“余老师，我有东西要给您！”乍一看，原来是舒颖的习作被快乐语文录取了！老师拿着指导老师的奖状，舒颖拿着学生的奖状，两人都甜蜜的笑了，真可谓是“双喜临门”啊！
只区区的几分钟的时间，却能给我们留下永恒的美好记忆，这几分钟将会是我生命中最大的那颗星！
温暖人心作文 篇四
一个关切的眼神，一句暖心的问候，一次无偿的帮助，就像一束束温暖的阳光，融化我们心灵的冰川，给我们带去温暖。
那是一个深秋下午，风轻轻地刮着，带来丝丝凉意，我独自一个漫步在林荫小道上，踩着厚厚的落叶，不时伴着“唰唰”的声音。眼前时常会飘飞几片落叶，它们像黄色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。而我的心情却没有因为这美丽的风景而改变。看到叶子依依不舍地离开大树的怀抱，我心里的伤痛又徒增了几分，为何、为何叶子不能和大树永远相依，而要受到自然规律的限制？我因为种种原因被迫来到家乡，离开了平日里朝夕相处的外婆，谁知我有多么地无奈伤心，如果可以，我想立刻回到故乡，与多年未见得外婆重逢，可现实往往是残酷的，我只有悄悄流泪，以表对她的思念。
就在我伤心流泪时，一个小女孩慢慢地走到我身旁，笑着对我说：“姐姐别哭，要笑着才好看，我帮你擦掉。”刚开始我很排斥她，因为我的性格很孤僻，很少喜欢与人打交道。但她丝毫没有生气，脸上的笑容依旧如初，手还在轻轻地为我擦着眼角的泪痕，我呆呆地望着她那微笑的脸，对她有一种似曾相识的感觉，对啊，曾经，外婆也在我伤心的时候这样微笑着安慰我，我好想她。我开始慢慢地喜欢这个阳光可爱的小女孩，她的笑就像隆冬里的阳光，给了我温暖，让我不再感到孤单。
从那以后，我爱上了阳光，因为她的微笑，给了我前进的力量，就像冬日里的阳光——温暖人心。
温暖人心作文 篇五
今天下午，我们班里单元测试，教室里安静极了，只听见笔在纸上写字发出的沙沙声。
试卷做到一半时，我突然觉得头晕眼花，卷子上的铅字成了一条条爬动的蚯蚓，周围的同学都变成了双影，眼前的一切事物都变成了怪模怪样的多边形。接着，我感觉鼻子一热，不好，流鼻血了。
正当我要告诉老师时，来不及了，鼻血已滴到了试卷上。洁白的试卷上仿佛绽开了一朵朵小红花。老师急忙走过来，亲切而又着急的问道：“侯晔，怎么了？谁有面巾纸，快把出血的鼻孔塞住。”董文瑶拿出面巾纸，老师帮我塞住鼻孔，扶我到水房，帮我把手上和脸上的血洗干净，又用凉水拍我的脑门，帮我止血。等血止住了，才扶我慢慢回到教室。
下课铃响了，同学们都围过来，问长问短，有的同学给我打来热水喝，有的同学让我趴一会儿。望着这幕情景，我不禁热泪盈眶，连声说：“谢谢你们，你们真好！”
窗外，寒风仍呼呼地刮着，教室里却是那样的温暖。
温暖人心作文 篇六
那年暑假，我一人独自乘车去新华书店看书。
车站，站满了人，个个满头大汗地等着公交车，恨不得想马上回家钻进空调房间里似的。
车终于来了，大家簇拥而上，我也不例外，一大步跨了上去。到了刷卡的机器时我就后悔了，车厢里人山人海，背靠着背，肩挨着肩，没有一些空隙。一车的人把一车的空气吸进去，又吐了出来，让人觉得恶心。我用力往后靠，企图想钻下去，可上车的人源源不断，我刚要下梯子，就被几个人给拥了上去。
车子开动了，车子里闷得很，原本天气都这么热了，再加上这么多的人，真是雪上加霜！车上连扶手也没有了，大家用手紧紧拉着别人的座位，不让身子倒在别人身上。一个急刹车，车子顿时人仰马翻，突然有人“呕”了一下，一股刺鼻的异味飘了过来，接下来更多人呕吐了。我感觉自己的胃也澎湃起来。就在这时，一只纤细的小手搭在我的肩上，她用稚嫩的声音对我说：“姐姐，你坐吧~”我转身一看，是个扎着马尾辫的小女孩。她站起来，努力地往后靠了靠，把我拉到椅子上。我心存感激地说：“谢谢你，小妹妹！”她朝我快乐地笑。
当别人心存感激并对我说“谢谢！”时，我总是情不自禁地想起了小妹妹的微笑。人间处处有真情，真情时时暖人心。
