染雾回故乡作文 篇一：怀旧的故乡
回到故乡，仿佛回到了一个熟悉而又陌生的世界。故乡的风景依旧，但人们的面孔已经变得陌生。这一次的回乡之旅，让我深深地感受到了时间的流转和生活的变化。
我出生在一个小山村，那里的风景如画，宛如世外桃源。小时候，我在这里度过了快乐的童年时光。每天放学后，我总是带着一群小伙伴来到村后的小河边玩耍。那时的小河清澈见底，岸边的青草如茵，我们在这里嬉戏打闹，捉鱼、捉虾、放风筝，快乐无比。而如今，回到这里，小河已经被污染，青草也不再苍翠，取而代之的是一片灰蒙蒙的景象。村庄也变得繁华了，高楼大厦拔地而起，取代了原本的田野和菜园。我不禁感慨万分，时光荏苒，岁月不饶人。
除了环境的变化，人们的生活方式也发生了翻天覆地的变化。我记得小时候，村里的人们生活质朴，大家都靠种地为生。而如今，农田被城市吞噬，越来越多的人选择外出打工，寻求更好的发展机会。村里的老人们渐渐离世，取而代之的是一批批外来务工人员。他们带来了新鲜的血液，也改变了村里的风貌。然而，我却感觉到了一种失落。故乡的人们，是否还保持着那份纯朴和善良呢？
然而，尽管故乡的变化让我感到失落，但我依然深深地爱着这片土地。这里有我成长的足迹，有我亲人的关怀，有我童年的回忆。回到故乡，我看到了父母憔悴的面容，我看到了友人们的沧桑岁月。我愿意用我自己的双手，为故乡的发展做出一份贡献，让这片土地变得更加美丽，让人们的生活更加幸福。
回到故乡，我不仅仅是怀旧，更是希望能够给这里带来一份希望和改变。我相信，在大家的共同努力下，故乡一定会变得更加美好！
回故乡作文 篇二：重拾故乡的记忆
回故乡，仿佛回到了一个时光倒流的世界。故乡的变化让我感受到了时间的流转和生活的变迁，同时也让我重拾起了曾经的记忆。
我出生在一个小镇，那里的风景宜人，人们的生活简朴。小时候，我和小伙伴们经常在村后的小山上玩耍，捉迷藏、放风筝、采野花，每一天都是充满乐趣的。而如今，回到这里，小山已经被城市开发成了公园，取而代之的是茂密的树木和碧绿的草地。然而，那些美好的回忆却依然在我心中。我站在小山上，凝望着远处的村庄，仿佛能够看到当年的自己和那些快乐的小伙伴们。
除了自然环境的变化，人们的生活方式也发生了翻天覆地的变化。我记得小时候，父母经营着一家小小的杂货店，那里是我和小伙伴们经常光顾的地方。而如今，杂货店已经被超市取代，小镇的街道也变得热闹起来。我走在熟悉的街道上，看着那些新开的店铺和熙熙攘攘的行人，心中涌动着无限的感慨。故乡的人们，是否还保持着那份纯朴和善良呢？
然而，尽管故乡的变化让我感到唏嘘，但我依然深深地爱着这片土地。这里有我成长的足迹，有我亲人的关怀，有我童年的回忆。回到故乡，我看到了乡亲们的辛勤付出，看到了他们为了家乡的发展所做出的努力。我愿意用我自己的双手，为故乡的发展做出一份贡献，让这片土地变得更加美丽，让人们的生活更加幸福。
回故乡，我不仅仅是重拾记忆，更是希望能够给这里带来一份希望和改变。我相信，在大家的共同努力下，故乡一定会变得更加美好！
回故乡作文 篇三
十年后回故乡我上完大学，考完研究生。
转眼间，时间已在我的身边恰似流水一般度过了二十年之久，我已经有了自己的企业了。我不禁思念起自己的家乡——仙桃。我心想：故乡会变成什么样子呢？各个地方又会有什么样的巨大变化呢？最后，我决定回到自己的故乡看一看。我乘着飞机，心里砰砰直跳着，忐忑不安，不知自己见到故乡会是什么样的心情。一眨眼，飞机上的广播通知已经到了仙桃，请下机的乘客快点下机。我好不容易挤出飞机，一排排焕然一新的柳树与精致的路灯映入了我的眼帘。我不敢相信自己的眼睛，急忙把眼睛揉了揉，可清晰明了的花、草、树、木仍显示在我的面前。我问机长：“这儿是仙桃吗？”机长回答道：“千真万确！”我简直不敢相信二十年之后的仙桃竟然变成了这么一个绚丽多彩的样子！
我急急忙忙来到了自己的母校—大新路小学。我刚推开学校的大门，清洁区、花园、国旗、国旗台、篮球场、足球场……全都把我吓的目瞪口呆，惊讶万分！我来到了自己原来读的五（五）班，一走进教室，只见一排排漂亮、整洁、干净的桌椅就吸引住了我的眼球只见他们的课桌上每人还有一台精美的手提电脑。上课时，老师把知识与要学的课程输到自己的电脑，然后再转到同学们的电脑上，使同学们轻而易举的学习。下课时，同学们可以在上网听歌、聊天、玩游戏、挂QQ。上课时使同学们学的轻松，下课时使同学们玩的高兴。
我刚走出五（五）班教室就看见了我小学同学——顾书槐。我们交流了一下，我知道了他也是来回顾母校的，他正在武汉大学当校长。我们俩在学校里到处走了走，我对他说：“你去汉江酒店吃饭，好吗？”他也不跟我讲什么客气，就毫不犹豫的答应了。我们
来到了汉江酒店门前，只见汉江酒店已经变成了一个美丽、豪华的五星级酒店。我刚踏进店门，香味与辣味一起扑鼻而来，把我团团
包围住。我急忙拉着顾书槐来到二楼，坐上了饭桌。上菜了，第一道“鱼香肉丝”，第二道“清汤排骨”，第三道“红烧牛肉”……一盘盘香甜可口的饭菜使我口水直流。晚上，我躺在汉江酒店包房的床上，心想：现在这么高级的年代，这么高级的物品，这么辉煌的时刻，同学们只要认真学习，长大了一定比我们这一代人更加聪明，更加有头脑，更加有出息！
回故乡作文 篇四
【习作要求】
1、大胆想象二十年后家乡人、事、景、物的巨大变化，学习用人事景物表达对家乡的热爱、怀念之情。
2、用具体的人、事、景、物按一定的顺序把家乡的巨大变化写具体。
3、导学生修改习作，并把修改后的习作读给大家听。
【教学重点】
1、引导学生充分发挥想象。
2、引导学生学习本组课文用具体的人、事、景、物表达感情的方法。
【教学过程】
一、谈话导入，激发兴趣
1、“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”
家乡对于一名游子而言，意味着什么？今天，我们来写二十年后的故乡。二十年后，我们和周围的一切会怎么样，家乡会发生变化？我又是什么样子？如果我们再聚在一起，又会是怎样的情景呢？
2、提出习作要求，明确想象重点和习作重点。
二、推想二十年后家乡的变化，建构文源
1、师例举一方面指导学生想象，比如侧重变化想象，可以写房屋道路变化，可以写家乡伙伴的变化；比如侧重场面描写，可以写与好朋友久别重逢的场面；可以写回家的历程；还可以家乡的某处景观……
2、提示思路，让学生自主想象，建构文源：
（1）家乡二十年后的变化：
街道──商场──广场──公园──河流──家及家人。
（2）二十年后与亲人团聚的场面：
家的变化（环境）──爷爷奶奶外貌、言行的变化──爸爸妈妈外貌、言行的变化──诉说家乡的变化、离别情。
（3）二十年后与同学聚会的场面：
我回到家乡──与同学联络、聚会地点──与同学、老师见面、交流（外貌、言行、工作情况、生活情况）──主题活动──依依惜别。
三、师生合作，探索表达方法
1、交流网上、作文书上、教科书中同类文章的表达方法：
（开头、结尾、怎样用具体的人、事、景、物按一定的顺序把家乡的巨大变化写具体。）
2、说说自己文章的精彩片段、写作思路、开头结尾。
3、指导学生编写作文提纲：
（老师举例──学生编写──集体示导──个别辅导。）
四、试写初稿，自行修改
1、要求书写工整，语句通顺。
2、教师巡视，提示用用具体的人、事、景、物按一定的顺序把家乡的巨大变化写具体。
无、小组评议，互改
1、小组内互读互改，提出修改建议。
2、修改步骤：
思路──重点（家乡人事景物的变化）──开头、结尾──字词句（是否通顺）
六、佳作赏评
1、每个小组推选好的作品进行全班赏评，可以是全文，可以是片断。教师引导学生进行赏评
2、请部分学生介绍自己习作成功的原因，对其它同学进行
回故乡作文 篇五
月儿悄悄爬上了树梢，倾泻着大地，透过窗棂，也洒下了满屋的光。又是一年中秋之夜，明月如水流淌，清风暗送秋波，遥望天空，星疏月明，万里无云，格外晴朗。悠然产生“明月何时照我还”的惆怅。月明之夜，思念又回到了那遥远的从前·······
儿时，每到农历的八月十五，生产队里都要休息一天，尽管是秋收繁忙的黄金季节，这年中秋，我们这个二百多人的小村子，队里给杀了一条牛，全队社员都热热闹闹分上了鲜美的牛肉。那场面，不亚于召开一个小型的交流会，大家有说有笑各自把牛肉拿回了家。
准备着中午的美餐。下午，母亲和姐姐在家里就烙起了月饼。我看到她们一会儿和面，一会儿弄糖，一会儿弄馅儿，忙得不可开交。弟弟哪也不走，就守在锅旁……直到月上枝头，母亲终于叫我们了，回家吃月饼了，我高兴的一蹦一跳，从早上盼到现在了，真感到除了过大年，就属今天快乐了。我们一家人围着月饼坐成了一个大圆，父亲说，先不要动，月饼和西瓜要先敬给月亮吃。
于是哥哥把西瓜切成了两大块，和五六个月饼放在了锅盖上，端在了屋外南房的屋顶上。月光如水，月大入盘，它静静的凝视这我们的贡品，或许在享受着西瓜月饼的美味……祭奠了月亮，我们才开始吃了，那时的月饼真香啊，我拿起一块仔细端详，母亲用梳子在月饼上扎上了字，还压上了美丽的图案。烙的火候又适中，这饼看起来很精致，一股浓浓的香气直扑我的鼻孔，
我迫不及待的吃了起来，哥哥姐姐弟弟也是狼吞虎咽的样子……父亲母亲看着我们，笑得满面春风，大家吃着月饼西瓜，听着母亲讲述着一个个神话故事······什么的嫦娥奔月呀、什么的后羿射日呀、什么的女娲补天呀，什么的牛郎织女呀……
总之天空中这些带着神话色彩的故事，凄美动人，我听得如醉如痴。看着月亮中隐隐的树木假山，天真的问母亲，月亮上嫦娥玉兔还在吗，吴刚不是砍倒了桂树了吗，咋还能看到有桂树的影子……
如诗如画的夜晚，我们依偎在父母的身旁，看着流星划破夜空，想象着广寒宫的凄冷，是否嫦娥还在“起舞弄清影”呢？母亲哼着小曲，我们昏昏欲睡，可她脸上挂着微笑，父亲一天的疲惫也荡然无存了，一个人喝着家中仅有的半瓶白酒……
时过境迁，父母的音容依然清晰，可那熟悉的身影却早已远去，长大了，出去了，留在记忆里的是父母的身影；老屋的绿树；中秋的一轮明月……
【露从今夜白，月是故乡明】在这样的秋夜，我反复浅吟着杜甫的诗，体会着故乡的山，故乡的水，故乡的一轮明月。但愿人长久，千里共婵娟。
回故乡作文 篇六
光阴似箭，日月如梭，二十年过去了，二十年的异乡生活，使我饱受对故乡的思念之情。转眼间又是一年一度的中秋节，今天我终于可以回家了，一想到今天就要回到我最亲爱的故乡，我心里别提多高兴，多激动了。
我开着太阳能汽车，回到了家乡，一下车我发现一切都变了，原本那脏兮兮的臭水沟，变成了一条清澈的的小溪；那窄小的街道，变成了一条条宽阔的公路；我站街道上望着笔直交叉的公路，我在心里暗暗地感叹道：“啊！家乡的变化太大了。”我怀着喜悦的心情快速地走进院子里，瞧！一排排桂树坐落在院子的周围，中央还有一个智能喷泉。这时，从屋子里面走出来一个机器人，友好地向我打招呼：“小主人，欢迎你回家！”屋子里面的妈妈。听到声音，颤巍巍地走出来。一见到妈妈，我赶紧放下手中的大袋小袋，激动地扑上去，抱住了妈妈。妈妈慈祥地摸着我的头，责怪道：“凡雅，最近你瘦了好多。以后要记得多吃饭，不要因为工作而累坏了身体……”我扶着妈妈的手一起来到了客厅。机器人抬手往上一举，哇，原来客厅正上方那昏暗的电灯，现已经换上了声控灯又大又亮。吃完机器人为我们做好的饭。随后，我建议去原来的学校参观一下，妈妈也与我欣然前往。
学校的变化可真大呀，原来一眼就能望到头的校园现在变得非常地广阔，大约要走上一个来小时才能走得完。但唯一不变的是我们的校训还是“敏学笃行”。我们乘着电梯，来到了我曾经读书的教室——五（6）班，教室里面的椅子非常神奇，一坐下去，它会根据你的身高自动为你调节合适的位置。不仅如此，每个学生都配备了一台Ipad，讲台前面的教师教学用的一体机还能根据每位学生课堂上的回答及时给予“yes”和“no”。但后面的黑板还是像以前一样，还是那么地朴素，还是满满地记录了同学们平时的点点滴滴。我正参观地高兴，手机传来一板一眼地说话声：“美女，你有一条新信息，你的朋友要求你去参加今天的聚会。”
我还没到会场，就听见里面传来阵阵的笑声。原来那淘气的小王现在当上了六星级酒店的厨师，胖胖的小云当上了警察……我坐了下来，与大家聊童年趣事，聊我们国家20年来巨大的变化。
20年后的家乡变化真大啊！但永远不变的是故乡人的热情、善良、淳朴和浓厚的家乡风味！永远不变的是我对故乡的那份浓浓的爱！
