染雾考试结束后作文好 篇一
标题：考试结束后的喜悦与放松
考试结束后，学生们终于可以松一口气，享受一段难得的休憩时光。对于许多学生来说，考试结束意味着解放，也意味着可以放松自己，做自己喜欢的事情。
首先，考试结束后的喜悦使学生们充满了动力和活力。经过一段时间的紧张备考和高压考试，学生们终于可以松一口气，不再为成绩和考试而烦恼。这种解脱感和轻松感让学生们重新充满了动力和活力，他们可以更加专注于自己的兴趣爱好，投入到更加有意义的事情中去。他们可以参加社团活动、运动比赛、艺术创作等，让自己的生活更加丰富多彩。
其次，考试结束后的放松让学生们能够更好地调整自己的心态。考试期间，学生们承受着巨大的压力和焦虑，他们需要不断地学习和复习，以确保取得好成绩。然而，这种紧张的状态会让学生们的身心疲惫，甚至影响到他们的健康。因此，考试结束后的放松对于学生们来说是非常重要的。他们可以选择一些放松身心的活动，比如看电影、旅行、和朋友聚会等，让自己的心情得到舒缓和放松，为接下来的学习和生活做好准备。
最后，考试结束后的作文可以帮助学生们总结经验和反思。在考试结束后，学生们可以写一篇作文来总结自己的备考经验和考试表现。通过写作，学生们可以回顾自己的学习过程，找出不足之处并加以改进。同时，他们也可以分享自己的学习方法和经验，帮助其他同学更好地备考和应对考试。作文的过程不仅可以提高学生们的写作能力，还能够培养他们的思考能力和表达能力。
总之，考试结束后的作文好处多多。它不仅可以帮助学生们释放压力，调整心态，还可以帮助他们总结经验和反思。希望学生们在考试结束后能够善用作文这个工具，让自己的学习和成长更上一层楼。
考试结束后作文好 篇二
标题：考试结束后的自我提升与学习规划
考试结束后，学生们可以利用宝贵的时间来进行自我提升和学习规划。考试结束并不意味着学习的结束，相反，它是一个新的开始，是学生们进一步提升自己的机会。
首先，考试结束后的自我提升可以帮助学生们发展更多的技能和兴趣爱好。在备考和考试的过程中，学生们可能因为时间和精力的限制而无法全面发展自己的兴趣爱好。而在考试结束后，他们可以利用多余的时间来进行更多的实践和探索，发展自己的技能和兴趣爱好。比如，他们可以学习一门新的乐器、参加一些社会实践活动、报名参加一些培训课程等。这些活动不仅可以丰富学生们的个人经历，还可以培养他们的综合素质和创新能力。
其次，考试结束后的学习规划可以帮助学生们更好地规划自己的学习和未来发展。通过对过去的学习和考试进行总结和反思，学生们可以找到自己的不足之处并加以改进。同时，他们也可以制定合理的学习计划和目标，为自己的学习和未来发展制定清晰的方向。他们可以选择学习一些新的知识和技能，提高自己的学习能力和综合素质。同时，他们也可以咨询老师和专业人士的意见，了解不同的职业发展方向，为自己的未来做好准备。
最后，考试结束后的自我提升和学习规划可以让学生们更好地应对未来的挑战和竞争。如今，社会竞争压力越来越大，学生们需要具备更多的技能和综合素质才能在激烈的竞争中脱颖而出。通过自我提升和学习规划，学生们可以提前做好准备，为自己的未来打下坚实的基础。
总之，考试结束后的自我提升和学习规划对于学生们来说是非常重要的。它不仅可以帮助他们发展更多的技能和兴趣爱好，还可以让他们更好地规划自己的学习和未来发展。希望学生们能够充分利用考试结束后的时间，为自己的成长和发展做好准备。
考试结束后作文好 篇三
这次考试我考砸了。回家时，下起了暴风雨，丝丝凉意惊醒了沉浸在痛苦中的我，脚像灌满了铅，僵硬麻木地行走，心不停地往下坠着，坠着，近乎绝望鲜红耀眼的分数，仿佛在耀武扬威地数落着我的不争气，趾高气扬地指责我
暴风雨越来越大了，路边的小树被风吹得摇摇晃晃。其中一棵小树吸引了我，即使风再大，雨再大，它被吹得左右摇晃，却永远也不会低头。好像在用它的行动无声地对我说：“不要难过，失败是成功之母，失败一次，也是你成长的过程，加油！一定不要退缩啊！”我瞬间豁然开朗，又重新振奋起来：对呀！小树的精神不正是我所需要的精神吗？
没过多久，雨停了，阳光穿破乌云，照亮了大地。枝头上的鸟儿们又开始了“大合唱”。一切都变得美好起来。
对！同学们，失败是成功之母，每一次失败都是我们成长的过程，即使是困难再大，我们也要像小树一样，不畏失败，不要退缩，勇往直前！
考试结束后作文好 篇四
今天上午，我们考了数学，我可是我们班的“小数学家”，从一年级开始，我的数学始终在90分以上，从没考过90分以下的，我还连续在校“我们爱数学”得过一等奖，在五年级，我只要不粗心，100分也不在话下，所以，我根本不把这次考试放在眼里，只是草草地看了一下复习书就完事了。
开始考试了，我慢吞吞地削好笔，拿出草稿纸，要不是有老师在，我恨不得睡上十来分钟在考，我左手拖着脑袋，歪着头，右手答着题 时不时东张西望，玩玩笔，一副心不在焉的样子。不到一节课，我就答完了题，在位置上翘起了二郎腿，嘴里哼着自编的小调，老师不在的时候，我还给同学扮鬼脸。老师发现了我的怪腔，提醒我仔细检查，不要有粗心错，我满口答应，可顶多看了考卷一眼，又翘起了二郎腿，哼起了小调。
考试后，我得意扬扬地在教室里蹦来蹦去，那胸有成竹的样子，似乎成绩已经出来了，我又得了100分。咦？曹易繁怎么还是坐在位置上自言自语，看来考得不怎么样。哎，出去走走吧！刚走出教室，一阵清风吹到脸上，顿时，我感到格外舒畅，格外轻松，爽啊！
成绩很快就出来了，我这才知道我只得了89分，要不是亲眼所见，我根本不怀疑自己的耳朵有问题。
我觉得浑身不自在，我真是太粗心了，我真想狠狠地抽自己一巴掌，我错的都是什么题目啊！这么简单的题目都可以做错，太大意了。唉！不怨天不怨地，只怨我实在太大意。无精打采的我慢慢地走着。此时的鸟儿不再唱歌，花儿也收起了笑容，天也灰蒙蒙的，不争气的泪水从我眼眶流了下来。考不好，真是人生第一大痛苦。“落地学子丧家犬”，此时，我也许果真如此。回到家，爸爸妈妈看到试卷，只是叹了口气，意味深长地看了我一眼，虽然免了一顿皮肉之苦，可我仍然绞心地难过，今后，我一定要甩掉粗心这一顽强的“寄生虫”，和好成绩交上好朋友。
考试结束后作文好 篇五
“孩子，成绩出来了吗？”轻描淡写，我却难受至极。
语文80分，大大的“0”字十分刺眼，好像在嘲笑我的无能。“语文考的怎样？”一回到家，就迫不及待地问道，殷切地眼神，分明期盼我的嘴里能蹦出一个极高的分数。“嗯，语文…语文…考了80分。”“啊？”一听分数
，眉头紧锁，神色变得难看起来。我见势不妙，连忙辩解：“这张试卷很难，全班都没考好！”摇摇头，摸摸我的小脑袋，说：“不要找借口，你难别人也难，考得一般化，咱们还是先吃饭吧。”
晚饭后，母亲连忙把我拉到书房，她熟练地打开书包，迅速地取出语文试卷，又从笔袋里抽出一支黑笔，翻开一本练习簿，唰唰地写些什么。一会儿，母亲停下手中的`笔，极其严肃地指着我的小脑袋，质问道：“你啊，先反省反省，看看错在哪里，然后把这些题目订正在错题集上，再把我出的题目写好，听见没有。”我一听，嗡地一声头都大了，嘴巴一嘟，头摇得像个拨浪鼓，大声反驳：“我一个才考75分，就受到父母表扬，为什么我不行？”“那是因为他进步了，而你没有！”母亲把笔一放，朝我努努嘴，示意我赶紧写，“好好想想，你的对手到底是谁？”“不是别人？”望着母亲愈走愈远略有失望的背影，我迷茫地审问自己。
第二天，英语成绩出来了，我迈着轻盈的脚步，一路哼着小调，欢快地跑回家。“今天你的英语成绩……”“英语考了分，全班第二！”我迅速斩断母亲的话，一股脑儿报出英语成绩。“真的？！”母亲又惊又喜，嘴角微微上扬，眼睛眯成一条缝，露出一排整齐洁白的牙齿。我递上试卷，母亲像个小孩子似的，来回翻看，仿佛手中是她至爱的玩具。突然，母亲拉着我走到洗手池前，“来，来，快点洗手，尝尝老妈的拿手好菜。”母亲像变戏法一般，端上一桌子的好菜，全是我特喜欢吃的。我两眼放光，仿佛一个不知疲倦的壮汉，狼吞虎咽。母亲拿起一双筷子，不停地给我夹菜，嘴上还说：“来，多吃点，辛苦了！”我边吃边点头，全然不顾一旁的母亲。
“什么，你数学才考89分！”父亲看着试卷不可置信地怒吼道。我木讷地站在那里，一声不吭。“不，他考得不错。”母亲一脸平静地说，“还记得语文成绩出来的那一天，我跟你说过，要认清自己的对手，想起来了吗？”我点点头，尽管心里还是不太理解。这时，父亲若有所思地点点头，脸上的怒意退去不少。母亲拍拍我的肩膀，坚定不移地说：“你一直在努力，一直在进步，我记得你考了71分，第二次考了87分，这次考了89分，虽然跟班上最高分95相比，确实还存有一定差距，但如果跟自己比，不是一直在进步吗？”我醍醐灌顶，一下子明白了许多。
人的一生，最大的对手往往就是自己，只有不断地打败自己，突破自己，超越自己，才能取得更加优异的成绩。每次考试，只要全力以赴一丝不苟，不管结果好与坏，都应该坦然面对。因为只要你还活着，这都不是你最终的成绩。
考试结束后作文好 篇六
冬日的风呼呼地吹着，寒冷刺进了每个人的骨子里，冷得直哆嗦。
可我们班却因那场考试进入了水深火热之中。随着下课铃“叮叮当”的响起，老师板着阴沉的脸，陆续收走了我们的考试卷，带着一声疾风，渐渐消失在了众目睽睽之下，留下了学霸和学渣两类人。
老师一走，全班顿时炸开了锅。
一些同学互相对着自己的答案。答对时，脸上便露出神采飞扬的笑容，大声嘲笑着那几个答错的同学;答错时，便眉头紧锁，哀叹着自己为何这么笨，气愤得直摇头，有的不服气的同学，硬是要拉着其他人去老师那儿问问这所以然来。
一些同学并不参与大家的谈论，只是独自静静地坐在那里，淡淡地思考着这些题目。时不时突然目瞪口呆，不敢相信这与刚才的答案不相符，眼睛瞪得好大，直勾勾地望着这张纸，久久不能动弹。还有的忽然一拍桌子不顾及他人惊讶的眼神，自己的脸上绽放出了笑容，嘴角向上翘，好象荡起了阵阵涟猗，仿佛第一名非他莫属。
还有一些同学则丝毫不是考试之后的样子，依旧是笑嬉嬉的，去别班找同学聊天。而脸上从不露苦闷、烦恼的神色。
那几个仍不放过自己，已经做错题目的同学，时而哀声叹气，苦闷地用手无力地转着笔，仿佛想从中获得智力一般;时而睁着铜铃大的眼睛，目不转睛地盯着题目，似乎想戳穿这无聊、庸俗的题目;时而却仰天大笑，对自己为时已晚的答案表示不服，时而攥着笔不肯松开，仿佛感叹这老天捉弄人;还有几人个不禁闭上双眼，感叹这次考卷的难度。
虽然所有表情、动作、神态各不相同，但是在不久的将来，每个人想象着老师那即将发下试卷的情景，大家都会不自觉地抖动着身子，期待之后老师发试卷的情景。
