染雾漫画老师作文400字 篇一
漫画老师
我有一个非常特别的老师，他就是我们学校的漫画老师。每天上课的时候，他总是穿着一身鲜艳的衣服，头发也是花花绿绿的，看起来非常有趣。
漫画老师的课堂永远都是那么生动有趣。每次上课，他都会给我们讲解一些漫画的知识和技巧。他说，漫画是一种很好的表达方式，通过绘画和文字结合，可以让人们更好地理解和记忆知识。所以他每次都会给我们布置一些绘画作业，让我们根据课程的内容来绘制漫画。有时候，他还会组织我们一起创作一个大型的漫画作品，让我们都参与其中。
漫画老师的课堂除了学习知识，还充满了欢笑。他总是会讲一些有趣的故事，或者给我们看一些好笑的漫画。我们常常在他的课堂上笑得前仰后合，忍不住笑出声来。他总是会鼓励我们发挥自己的想象力和创造力，不断尝试新的绘画方式和创作风格。在他的课堂上，我们都变得更加开朗和自信。
漫画老师不仅仅是一位老师，他也是我们的朋友和导师。他总是很耐心地倾听我们的烦恼和困惑，给予我们积极的建议和帮助。有时候，他还会陪我们一起画漫画，教我们一些绘画的技巧和方法。他总是鼓励我们不要害怕失败，相信自己的能力，勇敢地追求自己的梦想。
在漫画老师的影响下，我们班的同学们都对漫画产生了浓厚的兴趣。我们经常一起交流创作经验，互相鼓励和帮助。有些同学还开始参加一些漫画比赛，他们在比赛中取得了很好的成绩。这都离不开漫画老师的指导和鼓励。
漫画老师的课堂是我们最期待的一堂课。他用他独特的方式让我们爱上了漫画，也让我们对生活充满了希望和梦想。我们非常感谢有这样一位特别的老师陪伴在我们身边。
漫画老师作文400字 篇二
漫画老师的魅力
我校的漫画老师是一位非常有魅力的人。他的漫画课堂总是充满了活力和创意，给我留下了深刻的印象。
首先，漫画老师非常擅长与学生沟通。他总是以平等和尊重的态度对待我们，让我们感到非常舒服。他会耐心听取我们的意见和建议，鼓励我们发表自己的观点。在他的课堂上，我们不仅仅是被动地接受知识，更是被激发了创造力和想象力。
其次，漫画老师的课堂非常生动有趣。他总是用幽默的语言和表情讲解漫画的知识和技巧，让我们忍俊不禁。他还会给我们展示一些有趣的漫画作品，让我们在欢笑中学习。有时候，他还会组织一些绘画比赛和展览，让我们有机会展示自己的才华。
最后，漫画老师激发了我们对艺术的热爱和追求。他总是鼓励我们勇敢地表达自己的想法和情感，用漫画的方式记录生活的点滴。他教会了我们如何运用颜色、线条和形状来表达情感和思想。在他的指导下，我们的绘画水平得到了很大的提高，获得了一些奖项和认可。
总的来说，漫画老师是一位非常有魅力的人。他用他的热情和才华激发了我们对漫画的兴趣和热爱，让我们在欢笑中学习，在创作中成长。我们非常幸运能够有这样一位特别的老师，他为我们打开了一扇通往艺术世界的大门。我们将永远怀念他的教诲和陪伴。
漫画老师作文400字 篇三
我的老师有很多，但其中我最喜欢的是英语张老师。她身材偏瘦，不高也不矮，每次走过都会留下一股清香。
张老师的课堂总是让人惊喜连连。记得有一次，我们讲昆虫这一单元。课开始了，张老师让我们跟着音频唱儿歌，唱完后就正式进入了学习单词的环节。这时，屏幕上出现了一只小蜜蜂，看起来栩栩如生。突然小蜜蜂说话了：“欢迎来到昆虫世界！闯过一关就能获得一个单词。”说着我们就跟着小蜜蜂进入了昆虫世界。第一关：屏幕上出现了一只蝴蝶，它一定是第一关的守关人，屏幕上出现了一个缺字母的单词，我猜这一定是蝴蝶的英文，“谁能拼出这个单词就能获得今天的第一个单词。”张老师话音刚落，我立刻举起了手，“小S，你来回答。”“butterfly”我毫不犹豫地拼读了蝴蝶的单词。”完全正确！“张老师为我翘起了大拇指。就这样，我们在不断地闯关中，记住了很多多昆虫的单词。我喜欢张老师的课，因为在不知不觉的游戏中，我们都记住了知识点。
张老师别看平时很严肃，但还是很童趣的。最近我去她办公室时看到了宫崎骏动漫里的龙猫巴士的笔袋，我跟张老师汇报作业的事时突然说：“张老师，你有龙猫巴士的笔袋耶！”“好看吧！”张老师答，“不送给你。”“我也没打算问您要呀！”我答道。
张老师的课堂生动有趣，她本人也是童心未泯，和她在一起就是很开心。
漫画老师作文400字 篇四
她长着一双明亮的眼睛，戴着一副圆圆的眼镜；乌黑的头发；高高的鼻梁；还有那长在脸上有趣的豆豆，我们都把它们称为“智慧豆”这，就是我的可爱的陈敏老师。
她的讲课生动有趣，我们都非常喜欢上她的课。尤其是她的朗读更加打动我的心，在桂林山水的朗读时，让我久久难忘。
“人们都说桂林山水甲天下。我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水……”老师的声音犹如琴弦般跳动，真动听！老师让我们闭上眼睛，去尽情想画面。啊，我的脑海里仿佛看到了漓江的水，桂林的山。那时，老师的朗读声似乎变成了一把有声的笔，让我脑海里的画变得越来越真实，越来越像书中所写的“舟行碧波上，人在画中游。”当我沉浸在这诗情画意之时，“叮叮叮”，下课铃声响了。时间过得真快呀，虽然下课了，但老师那深情并茂的朗读之声还在我的耳边回荡。
陈老师除了上课生动有趣，在课外她对我们也是关爱有加。
记得那次我发了高烧，居然到了40度！老师刚收到我父亲发的信息，马上就十分关心地发给了我一条问候：“诚轩身体好些了吗？等病好了，再来学校，老师给你补课呦！”当我看到这条微信的时候，我的心被深深的感动了。
这样的好老师，能到何处寻觅？这就是我最敬爱的陈敏老师。
漫画老师作文400字 篇五
我有一位可爱的钢琴老师——向老师，为什么说她可爱呢？请听我慢慢道来。
向老师是一位很年轻的钢琴老师。一张比较方的脸上有两只大眼睛，挺立的鼻子下方有一张扁扁的嘴巴，一头乌黑发亮的长发披在肩膀上。
向老师的性格外向，常常和我们打成一片。向老师不仅钢琴弹得非常好，舞蹈也跳得特别棒。
向老师喜欢化妆，有时候还会在我脸上折腾一番。有一次，她又要给我化妆，把我带到一堆化妆品前，只见她拿起一把刷子在我脸上左刷刷，右刷刷，一副很认真的模样，然后，又在我脸上涂了很多金色的粉，我的脸在阳光下闪闪发光，瞬间有了一种当女王的感觉。
向老师在上课的时候非常严肃认真。有一段时间，我钢琴要考级了，每天都得练习，向老师就在一旁耐心地教导我，如果哪一段谱子不熟悉，她会不厌其烦地讲解，直到我弹好为止。弹完钢琴后，她经常会像变魔法一样，在我面前递上一杯香喷喷的奶茶，然后我们像朋友一样边聊天边喝奶茶，紧张的学习时间立刻变成了愉快的下午茶时间。
就是这样一位钢琴老师，谁不觉得可爱呢？
漫
画老师作文400字 篇4
卷卷的长发，明亮的眼睛，高高的个子，穿着一条长裙，她，就是我们的数学老师——崔老师。
崔老师是一位对教学有想法的老师。她除了布置课本上的常规作业之外，还会定期开展视频讲解活动，就是选一些有难度的题，让我们像小老师一样对这道题进行讲解，并把讲解的过程发到小组群里，组内成员互相学习、监督、评价。崔老师说，这样坚持下去，对锻炼我们的数学思维和数学的语言逻辑会有很大的帮助。另外，在我们整理纠错本的时候，崔老师也并不是简单地让我们改错，她会总结出大家容易出错的地方，集中分析和讲解，最后再由我们整理到纠错本上，这样一来，不但巩固了知识点，还为以后的复习提供了方便。这些方法真的让我受益匪浅。
崔老师也是一位很严格的老师。在第一节数学课上，她就给我们立下了一系列的规矩，比如：课堂作业要在规定时间内上交，有了错题必须及时纠正，做竖式题和画图的时候必须用尺子，班干部和数学组长要以身作则，严于律己，这样才能起到班级榜样的作用。无规矩不成方圆，我认为这些要求都是很好的，它可以让我们变得更好。
这就是对教学有想法又严格的崔老师，希望她能一直做我们的数学老师。
漫画老师作文400字 篇六
如果让我给自己心爱的老师画一幅“漫画”，我第一个一定会想到我在“猿辅导”语文老师——荔枝老师。
她的真名叫张燕楠，可因为她特别、超极爱吃荔枝，于是她就让我们叫她荔枝老师。她非常有童心。上课时，在她的头上老能看见一些有趣的挂饰，并且从不重复。她还很爱带一两个娃娃，有时是“熊大”或有时是“小黄人”。最好玩的是她上课的背景。有时候，她在蓝蓝的天空背景中上课，有时候她又在深幽的森林中上课。有一次，她的三样东西十分配，她在蓝天中戴着独角兽，拿着独角兽玩偶上课！
在我的眼里，她就像天仙一样美。她的脸有一点胖，她特别温柔，她非常细心地讲着“打比方”、“举例子”的说明方法和“拟人”，“比喻”的修辞手法。她还会讲一些十分好玩有趣的故事给我们听，一有空还会给我们看一些好玩的电影片段。让我们上课充满乐趣。
有时，我们把习题做错了，她还是不生气，把错题给我们再讲一次。在做题时，她还会拿着小玩偶说出一些提示，如：讲到比喻时，会拿出一个实物和另一个相似的实物比较一下再说：是这一个主体的事物比做另一个事物喻体要相近哦！
她在我的眼里，是最美的——仙女老师。
