我和作文作文 篇一
作文对于我来说,一直是一件令人头疼的事情。每次老师布置作文,我总是感到无从下手,思绪纷乱,不知道该写些什么。然而,随着时间的推移,我逐渐明白了作文的重要性,并且学会了如何与作文相处。
起初,我对作文抱有一种排斥的态度。我觉得写作文是一件无聊且枯燥的事情,完全没有任何乐趣可言。每次写作文,我总是感到束手无策,不知道该如何展开思路,如何组织语言。因此,我的作文水平一直停留在中等水平,得不到老师的认可和赞赏。
然而,随着时间的推移,我逐渐明白了作文的重要性。作文不仅仅是一种学习的形式,更是一种表达自我的方式。通过写作文,我可以倾诉内心的情感,展示自己的思考能力和创造力。作文不再是一种枯燥乏味的任务,而是一种与自己对话的方式。
为了提高自己的作文水平,我开始主动向老师请教,积极参加作文培训班。我学会了如何构思作文的结构,如何运用修辞手法,如何提高写作的流畅性和准确性。我还通过大量的阅读来扩展自己的词汇量和思维深度,为作文提供更多的素材和灵感。
在不断的实践中,我的作文水平逐渐提高。我开始能够清晰地表达自己的观点和思考,文章的结构也更加合理和连贯。我收到了老师的赞扬和鼓励,这让我更加有动力去写作。
通过与作文的相处,我也逐渐发现了自己的写作风格和兴趣所在。我喜欢写故事,通过想象和创造来表达自己的思考和情感。我还喜欢写议论文,通过对社会问题和时事的分析和思考,表达自己对社会的关注和热爱。
作文不再是一座高不可攀的山峰,而是一片广阔的天地。我愿意与作文相伴相随,通过不断的学习和实践,不断提高自己的写作水平。我相信,作文会成为我人生中最好的朋友之一。
我和作文作文 篇二
作文对于我来说,始终是一道难以逾越的坎。每次面对作文题目,我总是感到无从下手,思绪纷乱,不知道该写些什么。然而,随着时间的推移,我逐渐明白了作文的意义,并且开始慢慢与作文建立起联系。
起初,我对作文抱有一种畏惧的态度。我觉得写作文是一件无聊而乏味的事情,完全没有任何乐趣可言。每次写作文,我总是感到束手无策,不知道从何入手,如何组织语言。因此,我的作文水平一直停留在低水平,无法得到老师的认可和肯定。
然而,随着时间的推移,我开始逐渐发现作文的意义。作文不仅仅是一种学习的形式,更是一种表达自我的方式。通过写作文,我可以抒发内心的情感,展示自己的思考能力和创造力。作文不再是一项负担,而是一种与自己对话的机会。
为了提高自己的作文水平,我开始主动向老师请教,积极参加作文培训班。我学会了如何构思作文的结构,如何运用修辞手法,如何提高写作的流畅性和准确性。我还通过大量的阅读来扩展自己的词汇量和思维深度,为作文提供更多的素材和灵感。
在不断的实践中,我的作文水平逐渐提高。我开始能够清晰地表达自己的观点和思考,文章的结构也更加合理和连贯。我得到了老师的赞扬和鼓励,这让我更有动力去写作。
通过与作文的相处,我也逐渐发现了自己的写作风格和兴趣所在。我喜欢写故事,通过想象和创造来表达自己的思考和情感。我还喜欢写议论文,通过对社会问题和时事的分析和思考,表达自己对社会的关注和热爱。
作文不再是一座难以逾越的大山,而是一片广阔的天地。我愿意与作文相伴相随,通过不断的学习和实践,不断提高自己的写作水平。我相信,作文会成为我人生中最好的朋友之一。
我和作文作文 篇三
今天的天空阴沉沉的,还刮起了八级大风,爸爸送我去上课的路上,突然一阵旋风从远处向我们席卷而来,吓得我正要慌忙逃走,一阵熟悉清脆的笑声传到我耳边:“哈哈哈,小侯,你哪里跑?莫紧张!咱俩都姓侯,是本家呢!你理应叫我一声哥哥的!”
我转过身,定睛一看:“天哪!这不是神通广大的孙悟空吗嘛!你怎么来到了凡间?”“哈哈哈……”又是一阵爽朗的笑声,“听玉皇大帝说,小侯弟弟最近膝盖有伤,一直为不能打你心爱的篮球而闷闷不乐,特派俺老孙下来为你诊治呢!”“啊”?我听了又惊又喜,半信半疑地问:“是真的吗?”孙悟空拍拍胸脯说:“那还能有假?小侯弟弟的伤包在俺身上”。
说完,只见孙悟空拔下一根毫毛,朝我膝盖轻轻一吹,"刷”的一下,我膝上的淤青随风散去,两膝顿时轻快无比,我试探着跑了几下,竟然一点都不疼了!我高兴地一连跑了十圈。
孙悟空说:“好了,既然膝盖恢复了,现在让俺陪你去打篮球吧?”“好的,猴哥!”说完,我俩翻上了筋斗云,打了一个筋斗就来到了海大篮球场,在场上我两脚生风,跑的极快!投篮也如借了神力一般,百投百中,在我和猴哥的强强联手下,打了对方个落花流水,连那些初中生都甘败下风呢!
好久没这么痛痛快快地打球了,眼看太阳就要落山了,我和孙悟空恋恋不舍地告别了,看他驾着筋斗云远去的身影,我心想:“下次他再来时,我一定请他去我的球队,帮助更多有伤的小朋友。”
我和作文作文 篇四
春天,撷一缕春风,放进心房,让它吹起我的快乐;夏天,捧一抹骄阳,放进心房,让它照亮我的温暖;秋天,拾一枚红叶,放进心房,让它收获我的心情;冬天,掬一捧阳光,放进心房,让它荡涤我的心灵……而这春风,这骄阳,这红叶,这阳光,都是我最爱干的事情:写作。
小时候,热爱读书的我就为写作文打下了良好的基础。一年级时,爸爸妈妈让我学会了电脑,电脑里的那些游戏常常像磁石一样吸引着我。或是为了我的健康,妈妈说:“只要你每天写一篇日记,就可以玩十分钟游戏。”日记?!这个既陌生又熟悉的词,令我好奇地盯着妈妈,想在妈妈眼神里找到答案。妈妈只是微微一笑,说:“日记就是每天把你开心的,伤心的,好玩的,有想法的,激动的事记录下来,以后还可以看看,发表感悟:‘原来我就是这样过的。’”我似懂非懂地点点头。
从此,我每天都在妈妈给我开的主页上写日记,只是我尚未掌握作文技巧,每一“篇”文章只有几句话,如记流水账般概述了自己的心情。天长日久,我写的作文字数越来越长,思想感情也丰富了。至二年级,我的主页上已经有200多篇作文了,其中还包括我喜欢的一些诗歌、句子。三年级,我的作文在班里名列前茅,每次老师都会拿出来范读。这时老师让我们学会3+1积累法:每天3个好词,一个好句。这又让我的作文更添一色。四年级,我在作文大赛中屡次获奖,在20xx年一月,我的作文还被选登上《深圳晚报》,我写作的动力又增一分。
但由于时间问题和年龄的增长,每日因为作业我都拖到很晚才睡。我写作文的次数减少了许多,但我相信,我只有多练多学,才能作出更棒的文章!
我和作文作文 篇五
作文,是一种神奇的魔法,它能带你回到过去,飞向将来。如果你由感而发,写下你的所想、所见、所闻,当过了若干的时间后,你再去阅读时,你就能再次回味那些人、那些事和那时的一些思想火花。当时,我们语文老师就是这么对我们说的。因此,我与作文便结下了缘份。
我写过可爱的小花猫,写过慈祥的妈妈,写过不苟言笑的外公……总之,我乐意写什么就写什么,它让我的生活变得更加精彩,更加美妙。
记得有一次,老师让我们写雨景。别的同学们一般都是这样描写“下雨了,豆粒般大小的雨点从空中砸了下来,雷“轰咙咙”地响了起来,山显得有些模糊不清。”我想,千篇一律的文章肯定毫无新意,所以我得按照我心里的雨景来写。于是,我闭上眼睛,认真地想像着一场春雨,于是我仿佛来到了烟雨中……我立刻把那个场景写了下来:一声春雷奏响了春天的乐曲。不大不小的雨点随风飞舞,最后落在了湖面上,荡起无数涟漪。一朵朵美丽的荷花在雨帘后,好似一位位娇羞的女子……忽然,风吹开雨帘,阳光穿过乌云,照射着大地……
这篇文章发了下来,我得了个优+,老师还在班上朗读了我的作文,我心里美滋滋的。从此以后,我愈发喜爱作文,于是我去上了作文培训班,作文水平又有了提升。
通过这阶段的学习,关于如何写好作文,我有了自己的领悟:想要写好作文,一要融入情感,赋于文章以灵魂;二要有独到的见解,新颖的构思;三要多阅读好的文章,多积累好的词汇。
我和作文是好朋友,它其实也是我的良师,教会了我许多为人处事的道理。我爱作文,你呢?
我和作文作文 篇六
自从我与作文打上交道,就再也没有好日子过了。每当我为了一个作文题绞尽脑汁却无从下笔时,早就把发明作文的人的祖宗十八代给骂了个遍,不过这只是发泄一下而已,最后还是败在了作文手下。
我可谓是屡战屡败,愈败愈勇,就像灰太狼每回都抓不到小羊,仍想方设法的去抓一样。
我与作文的斗争已经打了将近六个年头了,回顾一下这六年来的艰辛历程,真是极具戏剧性啊!
一到三年级,我和作文实力悬殊,没有可比性,于是,我彻彻底底的输了,作文彻彻底底的赢了。
可是四年级,一个转折让作文对我有了些畏惧。一直文笔不好的我参加了楚才杯,一看题目,在脑中“百度”了一下素材之后,提笔就写,似乎在不断的“战斗”中获得了经验,竟然洋洋洒洒的写下了六百多个字。这可是史无前例啊!或许是瞎猫碰上死耗子吧,那篇史无前例的文章还得了个一等奖,这个转折更加坚定了我继续与作文“战斗”下去的决心。
到了五年级,我不再是完败,也许有那么几次,作文是赢了,我是输了,但是我的作文总算是被老师当范文念了那么一两次。
等我苦战五年,终于坚持熬到了第六个年头,现在,我不再完败了,不再只赢一两次了,我的“战绩不再是负数”,而是逐渐转正了。不过作文这个对手实在太强大了,总是跟得紧紧的,一不留神就会被它“超车”,把我落在后面,真是太气人了!
作文,我要向你下挑战书,总有一天你会成为我的手下败将,被我“超车”,甩得远远的!