掌声作文600字【通用6篇】

时间:2011-05-01 03:13:32
染雾
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掌声作文600字 篇一

掌声是一种神奇的力量。它不仅能够传递温暖和鼓励,还能够激发人们的斗志和热情。掌声是对努力的肯定,是对成就的赞许。在生活中,我们经常能够听到掌声的回响,它们记录着成功和努力的痕迹,也展示了人们对美好事物的向往和热爱。

掌声可以发生在各种场合。在学校的操场上,当运动员们突破自己的极限,创造出一个个惊艳的瞬间时,观众们会用热烈的掌声来表达他们的赞赏。这些掌声激励着运动员们继续努力,追求更高的成就。在音乐会上,当演奏者们用魔法般的指尖弹奏出美妙的音乐时,观众们会用热情的掌声来对他们的才华和努力表示敬意。这些掌声鼓舞着演奏者们,让他们更加投入,将音乐演绎得更加完美。在演讲比赛中,当选手们用铿锵有力的言辞和自信的姿态,把自己的观点和想法传递给观众时,观众们会用热烈的掌声来鼓励和支持他们。这些掌声让选手们信心倍增,激发出他们内心的斗志和决心。

掌声是一种积极向上的情感表达方式。它不仅能够让人们感受到别人的认可和支持,还能够让人们更加自信和坚定地走下去。掌声是对付出的回报,是对成果的认可。当我们在学习中取得好成绩时,老师和同学们会用热烈的掌声来表扬和鼓励我们。这些掌声让我们觉得自己的努力没有白费,同时也让我们更加有动力去追求更高的目标。当我们在工作中取得突破时,同事和领导会用热情的掌声来表示祝贺和鼓励。这些掌声让我们觉得自己的努力被看到和肯定,同时也让我们更加有信心去挑战更大的困难。

掌声是一种默契的交流方式。它能够让人们在无声的世界中传递情感和理解。当我们看到一部感人的电影时,观众们会用热烈的掌声来表示他们对电影的喜爱和认可。这些掌声让我们感受到了共鸣和情感的交流,也让我们更加珍惜和欣赏这部电影。当我们欣赏一场精彩的舞蹈表演时,观众们会用热情的掌声来表达他们对舞者们的喜爱和赞赏。这些掌声让我们感受到了美的力量和艺术的魅力,也让我们更加热爱和追求艺术。

掌声是一种正能量的力量。它能够传递希望和勇气,鼓舞人心。无论是在学校、工作还是生活中,我们都需要掌声来支持和鼓励我们。让我们用热烈的掌声为那些努力奋斗的人们喝彩,让他们感受到我们的关爱和支持。让我们用热情的掌声为那些取得成就的人们鼓劲,让他们感受到我们的认可和赞赏。让我们用热烈的掌声为这个美好的世界点赞,让我们共同创造更多的奇迹。

掌声作文600字 篇二

掌声是一种魔法,无声的力量。当你用鼓掌表达你的赞赏和支持时,它能够让人们感受到你的关心和鼓励,让人们感到自己的努力没有白费。掌声是一种积极向上的情感表达方式,它能够激励人们追求更高的目标,坚持不懈地追求自己的梦想。

掌声可以发生在各种场合。在学校的演讲比赛中,当选手们用自信和才华展示自己的观点和想法时,观众们会用热烈的掌声来鼓励和支持他们。这些掌声让选手们感受到了自己的价值和能力,让他们更加有信心去表达自己的观点。在公司的年会上,当同事们用智慧和创新为公司带来突破和进步时,领导和同事们会用热情的掌声来表达他们的赞赏和认可。这些掌声让同事们感受到了自己的重要性和价值,让他们更加有动力去创造更好的工作成绩。

掌声是一种默契的交流方式。它能够让人们在无声的世界中传递情感和理解。当我们欣赏一场精彩的音乐会时,观众们会用热烈的掌声来表达他们对音乐的喜爱和赞赏。这些掌声让我们感受到了美的力量和音乐的魅力,也让我们更加热爱和追求音乐。当我们观看一场感人的话剧表演时,观众们会用热情的掌声来表达他们对演员们的喜爱和认可。这些掌声让我们感受到了戏剧的魔力和演员的才华,也让我们更加热爱和追求戏剧。

掌声是一种正能量的力量。它能够传递希望和勇气,鼓舞人心。无论是在学校、工作还是生活中,我们都需要掌声来支持和鼓励我们。让我们用热烈的掌声为那些努力奋斗的人们喝彩,让他们感受到我们的关爱和支持。让我们用热情的掌声为那些取得成就的人们鼓劲,让他们感受到我们的认可和赞赏。让我们用热烈的掌声为这个美好的世界点赞,让我们共同创造更多的奇迹。

掌声是一种魔法,它能够激励人们追求梦想,鼓舞人心。当你用鼓掌表达你的赞赏和支持时,你也在用心传递希望和勇气。让我们用热烈的掌声点亮人生的舞台,让我们用掌声创造一个更加美好的世界。

掌声作文600字 篇三

  生活中到处都隐藏着掌声,一个掌声能使在绝望中的人发奋图强;一个掌声能使获得成功的人满怀自信与欣慰。

  记不清楚多少次从妈妈身上取得鼓励的掌声,数不清多少次自信的掌声是从爸爸身上取得的,业绩不多少次是从老师,同学们心中取得肯定的掌声!

  因此,我决定也要给别人各种各样的掌声。

  那一次,走在乡间的小路上我看到一个小男孩满头大汗拉着自行车走。我便问;“小朋友,你的车子有问题吗?”他苦着脸对我说:“姐姐,我的车子没有问题;我想学骑车,可我就学不会,那位叫我学车的大哥哥不耐烦走了。我就拍着胸口说:“别烦恼!大哥哥不教,让姐姐叫你好吗?”小男孩欣然地点点头。

  我俩来到一处空地,我先教他怎样上车,然后让他骑,我在后面扶着自行车。这样进行的挺好的。我提出了一个建议:“让你自己骑”,他犹豫不决的望着我。我便拍起鼓励的掌声:“他好像充满了自信心地坐上车去,”刚踏两步,车子就歪了。他再踏,车子依然是这样,他的自信心好像慢慢的消散了,我在次拍起鼓励的掌声,他没失望,他正在冲着鼓励的电力。他挥起手,扬起长长的衬衫,手扶着车跨上了自行车去了。

  我在那里等了很久,可还是不见他,以为他的自信心完全飞走了,我刚想走,忽然,我看到小男孩正骑着车子满面春风地对我说:“谢谢你,我已经会了!”此时此刻我感到非常快乐,因为我那小小的掌声竟然给一个孩子变得坚强,让他成功了。

  我要继续送一些需要掌声的人。生活因有了掌声会变得更美好的。

掌声作文600字 篇四

  当屏幕上出现“掌声的魔力”这五个大字时,我顿时疑惑不解。而接下来老师吊我们胃口的话更让我百思不得其解:“这王老师要做什么让我们意想不到的事情?”

  老师终于公布了游戏规则,原来就是一个人藏卡片另一个人来找,怎么找呢?就是根据同学们的掌声来找。游戏就在同学们的期待中开始了。

  来藏卡片的是许馨月,只见她左看看右瞧瞧,卡片并没有在他面前“落脚”,最终,许馨月在倪梓杰的“引导”下,终于把卡片藏在了空调管道和墙壁的夹缝中。只见倪梓杰一脸奸笑地回到座位上,好像认定熊佑彬找不到卡片,熊佑彬从门外进来了,班上立刻掌声四起。在掌声中有引导的,也有干扰的,熊佑彬有点儿犹豫,在电视机前徘徊了一下,还是不往后走,但他的眼睛快速地往桌下扫了一下,然后拉开抽屉,在里面找了一下,接着开始往后走。正当熊佑彬要接近目标时,我拼命鼓掌,心也揪得紧紧的,这时使坏的人有了动静,看那倪梓杰一个劲地喊:“在前面,在前面,怎么可能在后面呢?”熊佑彬明显被这声音误导了,往前走了一点又往后走了一下,不知该往哪儿找,最后他还是在大部分“好人”的掌声引导下,接近目标了。

  这时王老师开始给同学们拍照了,知道已无法诱导熊佑彬的倪梓杰又跑到镜头前抢镜,而此时的熊佑彬已经是满头大汗,在目标位置面前,两个“卫士”正忠诚地守护着卡片,使熊佑彬明确目标,却又无法接近目标。游戏结束了,虽然同学们的掌声激励引导着他,在那些破坏分子的干扰下卡片还是没有被找到。

  掌声可以引导人也可以干扰人,掌声有正面的有反面的,在人生的道路上,掌声充当着很多角色。它会带给你自信,有时也会伤害你的自尊心,掌声无处不在,在你迷茫的时候,不知所措的时候,你的耳边响起了同学们的掌声,朋友的掌声,家人的掌声老师的掌声,这些掌声给你鼓励,像迷雾中的灯塔,给你前进的方向。这就是掌声的魔力。

掌声作文600字 篇五

  生活中,人人都需要掌声,取得成绩和荣誉时,掌声给人褒奖,给人以在创造的'活力;面对困难和考验,掌声给人带来信心,给人勇气,给人以奋进的动力,应该说掌声就是一种鼓励,也是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌:为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生而鼓掌。

  掌声带给我勇气,我是二年级转来的学生,当时我走进陌生的校园,进入了陌生的班级,二(3)班。我害羞地走了进去,坐在了自己的位子上,等待着老师的到来。老师走了进来,老师使眼色告诉我让我上来自我介绍,同学们都看见了老师对我使眼色。刚开始我很害羞,因为一切都很陌生。我坐在位子上不敢动,脸红的像猴屁股。后来我听见一阵掌声,勇敢地站起来了向讲台走去,可是上去了没用我不敢说话。我又听见一阵掌声,我张开口说:“大家好……我,我……叫邓,邓,淳颖。我的爱好是……”说完我以为同学们会哄堂大笑,然而我没有听见笑声,只听见了掌声。没有看到嘲笑,只看到了微笑。从此以后我变得特别开朗,不再那么胆小了,我有话就对同学们和老师说,很喜欢跟人沟通,所以掌声带给了我勇气。

  掌声带给我信心,一次跑步比赛,跑步中我落下了成了最后一名,正在垂头丧气时我听见一阵掌声,大家喊道:“邓淳颖加油!加油!加油!你一定能赶上去的!”我听见大家的掌声,我信心十足的冲向终点。最然没得到第一,但是这样的比赛我希望年年都能参加,因为能听见一阵接一阵的掌声。

  我为别人鼓掌,别人为我鼓掌,互相给予勇气,信心。

掌声作文600字 篇六

  在去年的英语演讲比赛上,那令我记忆深刻的掌声,在我的人生中有着巨大的启发!

  那一天,在班里选拔参赛人员,我遗憾地没被选上。过了几天,老师突然告诉我:“有位同学,因时间冲突,来不了了,只有你能代替他,你去吗?”我听后,兴奋不已,连忙感谢老师说:“好的,好的!”回到家我顿时心花怒放,如同一只白兔在草坪上到处跳跃。这几天,我都被高兴冲昏了头脑,忙着去开心,根本没心思练习。在要比赛的前几个月,我终于被爸爸拉回了正轨。这几个月我们共同努力,准备比赛。

  时间一天天过去了,终于迎来了比赛。我和妈妈赶到比赛现场,做最后的准备。我们一起去抽名次,竟然抽到了我最害怕的1号。“1号”,也意味着第一个上场,我紧张得直打抖。主持人上台了,他大声念到:“让我们有请一号李承祖上台演讲。”台下瞬间响起一阵热烈的掌声,我伴着掌声慢慢走上了台。站在上面,目光扫视着台下家长观众们,我的双脚在瑟瑟发抖。手持着话筒开始了演讲。我讲着讲着,忽然脑袋李一片空白,停了下来,台下一阵诧异,我的心跳开始加快,觉得要跳出来了。人都僵住了。就在这时,一位穿着黑衣戴着黑帽的大叔鼓起掌来,还大声喊着:“加油!”我的心立刻被他暖化了!我重拾信心。闭上眼,仔细回忆着。把忘记的部分都想起来了,结束了比赛。妈妈领着那位大树走来,妈妈笑问:“他,你记得吗?”我高兴地说:“记得!他就是那位刚才鼓励我的那位大叔嘛!”妈妈笑着把那位大叔的帽子取下来,“是爸爸!”我大叫道。然后我冲入了爸爸温暖的怀中。一股浓浓的爱意油然而生。

  这唯一的掌声,使我找到了方向,抵达了成功!

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