染雾成长有你相伴作文 篇一
成长是一段漫长而美妙的旅程，而在这个过程中，我们都需要有人相伴。有时候，这个人可以是我们的家人，有时候可以是我们的朋友，有时候也可以是我们的老师。无论是谁，他们都在我们成长的道路上扮演着重要的角色。
家人是我们成长道路上最亲近的人。他们是我们最早的启蒙老师，也是我们最坚定的支持者。我的父母就是这样的人。每当我遇到困难或挫折时，他们总是给予我鼓励和支持。他们从不强迫我做出任何选择，而是耐心地倾听我的想法，并给我提供自己的建议。无论我取得多大的成就，他们总是为我骄傲，并且在我失败时给予我安慰和鼓励。他们的陪伴是我成长的动力和力量。
朋友也是我们成长道路上不可或缺的伙伴。他们与我们一起分享欢笑和泪水，给予我们勇气和支持。我的朋友们总是在我需要他们的时候出现。他们愿意倾听我的烦恼和困惑，给我提供帮助和建议。他们的友谊是我成长的港湾和庇护所。我们一起经历了许多难忘的时刻，共同成长，互相激励。有了他们的陪伴，我感到无论面对什么困难，都有勇气向前迈进。
除了家人和朋友，老师也是我们成长道路上至关重要的人。他们是知识的传承者，也是我们的引路人。我的老师们总是以身作则，给予我们正确的引导和教诲。他们对我的严格要求和不断鼓励，让我在学业上取得了很大的进步。同时，他们也教会了我如何做一个负责任、有担当的人。老师们的教诲是我成长的指南针和灯塔。
在成长的道路上，有了家人的陪伴，我们能感受到无尽的爱和关怀；有了朋友的支持，我们能感受到无尽的勇气和力量；有了老师的引导，我们能感受到无尽的智慧和启迪。他们的陪伴让我们不再孤单，不再迷茫，而是勇敢地面对挑战，追求梦想。他们的陪伴让我们的成长之路更加坚定和美丽。
成长有你相伴作文 篇二
成长是一段充满变化和挑战的旅程，而在这个过程中，我们都需要有人相伴。这个人可以是我们的家人，可以是我们的朋友，也可以是我们的老师。他们的陪伴让我们感到温暖和安慰，给予我们力量和勇气。
家人是我们成长道路上最重要的伴侣。他们是我们最早的启蒙者，是我们最坚定的支持者。无论是在学业上还是在生活中，我的父母总是给予我无微不至的关心和照顾。当我遇到困难时，他们总是鼓励我勇敢面对，给予我信心和支持。他们的陪伴让我感到安心和放心，让我知道无论发生什么，我都不会孤单。他们是我成长道路上最坚实的后盾。
朋友也是我们成长道路上不可或缺的伙伴。他们与我们一起分享快乐和痛苦，给予我们勇气和动力。我的朋友们总是在我需要他们的时候出现。他们愿意倾听我的烦恼和困惑，给我提供帮助和建议。无论是在学习上还是在人际关系上，他们总是支持我、鼓励我，并与我共同成长。有了他们的陪伴，我感到无论面对多大的困难，我都有勇气和决心去克服。
除了家人和朋友，老师也是我们成长道路上至关重要的人。他们是知识的传承者，也是我们的引路人。我的老师们总是悉心教导我，给予我正确的引导和启发。他们对我的严格要求和不断鼓励，让我在学业上取得了很大的进步。同时，他们也教会了我如何做一个负责任、有担当的人。老师们的陪伴是我成长的指南和灯塔。
在成长的道路上，有了家人的陪伴，我们能感受到无尽的爱和关怀；有了朋友的支持，我们能感受到无尽的勇气和力量；有了老师的引导，我们能感受到无尽的智慧和启迪。他们的陪伴让我们不再孤单，不再畏惧，而是勇敢地面对挑战，追求梦想。他们的陪伴让我们的成长之路更加坚定和美丽。有了他们的陪伴，我们不再是孤独的旅行者，而是拥有坚实后盾的勇者。
成长有你相伴作文 篇三
痛苦是冰雪，忧伤是云朵，眼泪是雨露，欢笑是阳光，人生旅途，谁少得了这些陪伴？而我的记忆如此丰满，是因为成长路上有你相伴。
想起你，缘于放学路上一则吸引我的启事：“爱宝憨憨，于4月4日旧货市场附近人杂纷乱时丢失，看到它的好心人请联系我们，必有重谢！收留它的人不要乱给它吃东西，喂它狗粮，让它好好地活着。”还配有照片，“狮头狮脑”的小狗，憨态可掬。不难想象，语气恳切的大人背后，一定有一双孩子哭红的眼睛，成长路上的多少脚印，都有狗狗温暖的陪伴啊！
此时，我不禁想起了你。你伴随我度过那么多美好时光，你时而像一个诗人，时而像一个君子，时而像一位哲人，让每一个有你陪伴的日子不再空荡。
你像一个心怀慈悲的诗人。“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，茅屋为秋风所破，杜甫无可奈何，倚杖叹息。而你目睹了我们家煤棚被一夜风雪所破，“冬雪狂扫风怒号，煤棚油毡尽掀掉”。你看到一个教书先生起早爬上棚顶，笨手笨脚自己修葺。你敏捷地爬上来，蹲在那一边，眼睛仿佛在说：“教书人，这里虽是旧校舍改成的学校公房，但学校很少有人住在这‘贫民窟’，全家靠你一个人的工资生活，生活一定很困难吧？”你那悲悯的眼神，让爸爸怀疑你是从大唐来，梦想“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的诗人。
你像一个胸怀宽广的君子。你只做你想做的，从不管别人怎么说。别人眼中的破烂，却是拾荒妇眼中的宝贝。不与人争，与谁争你都不屑，一副好脾气，“把所有问题都自己扛”。有人说你的主人拾荒妇“养你啥用”，可等到秋天再看，山脚下唯有你守护的那一片园子无鼠辈偷窃，收获了香甜的玉米。你不表白，终留清白。“人不知而不愠，不亦君子乎？”我自恃《论语》背得滚瓜烂熟，可哪比得上你踩着语句行走。
你像一个倜傥不羁的哲人。初春，阳光明媚，园子里豆角、土豆、茄子的秧苗迎风欢笑。而我正为月考成绩心焦，匆匆而来，还将匆匆而去，哪有心情领略一垄垄嫩绿的诗意。你躺在菜畦边晒太阳，姿态慵懒。蓦然间，我感觉自己俨然亚历山大皇帝，走到近前对你说：“你可以向我请求你所要的任何恩赐。”而你像古希腊哲学家第欧根尼那样，伸着懒腰似乎在说：“走开，请别挡住我的阳光。”我想用一星期的欢乐，换你在那里躺一会儿啊！
岁月如河，可多少人能打捞到满网快乐？你住平房睡土炕，一根最便宜的火腿肠是你得到的最大奖赏，可你怡然自得，悠哉如佛。成长的路上有你相伴，你不时触动我的心弦，让我以你为范，虽然你是一只“喵星人”——邻家拾荒妇相依为命的大黑猫。
成长有你相伴作文 篇四
站在成长的路上，我静静回首。清清草香，我看到了你，你的'眉黛颦颦，你那敞不开的心房；轻声花语，我看到了你，你那微笑着的忧伤，还有你安静的坚强；华人豪气，我看到了你，你眉宇间的傲骨，还有你坚硬的胸膛……成长路上，一直有你相伴，有你们相伴。每个孩子都会梦想着奇迹的出现，并且都深深相信着。我永远都忘不了11岁那年，我紧紧握住电话等待着奇迹出现的情景。可是，爸爸，你为什么告诉我说舅舅死了，舅舅死了？这个世界上不是有奇迹的吗？我们都被天使保护着，我们怎么会死呢？那一刻，奇迹离我渐渐远去，留下来的，只有现实。舅舅就那样走了，走得很突然，轻轻的，悄悄的，我再也听不到他的
声音，看不到他的面容，就连他的棺木也一起被掩埋在了黄土之下。我欣赏《小妇人》中三妹妹贝思面对死亡的那份坦然，可是我还是无法理解。曹雪芹呕心沥血创作了《石头记》，为何终归还是红楼一梦的结局？他还没有完成后四十回就离开了，但他至少让林黛玉永远活在了人们心中，他到底遗憾不遗憾呢？“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼。”黛玉的诗，突然让我对生命倍增怜惜，我的年轻，我的面容，最终都会随着时间的流逝而渐渐湮灭，最终也只能无奈的叹息：“落了片白茫茫大地真干净！”人类可以战胜洪水，战胜疾病，战胜宇宙，但终归无法战胜岁月。因为岁月，我们会变老；但也因为岁月，我们活着。怀着对死亡对岁月的感伤，我遇见了你——小王子。在你忧伤的微笑之中，我突然明白，老去、死亡并不可怕，重要的是这个世界有爱。斯人虽已逝，但爱却常存人间。你不是也因为心中的那朵玫瑰，才决定回去的吗？你让我懂得，即使心中充满忧伤，也要含着眼泪微笑，在这个世界上，的确有许多不可战胜，但是我们要在苦难中学着坚强。只有坚强的活着，生活才会有希望，只有存在希望，才会有可能实现自己的梦想。在成长的路上，我就这样怀着希望走着。我遇到了狂放不羁的李白，遇到了悠然自得的陶渊明，他们的诗，他们的清醒，他们的坚强，都让我倍感亲切与清心。但是我更庆幸自己遇到了你——鲁迅。你的尖锐，你的正气，让我找到了人生真正的价值。“国家兴亡，匹夫有责”，你勇敢的战斗在最前线，用你无比锋利的笔尖刺穿敌人的心脏。“为解放全人类而斗争”，这是奥斯特洛夫斯基的壮志，是的，人不仅仅要为自己活着，为家人活着，还要为民族活者，为世界活着。而我，真得很想很想，为全人类的幸福而活着！成长路上，很庆幸能够遇到你们，是你们的陪伴，让我的痛，我的伤，我的稚气渐渐随风而逝。
成长路上，有你相伴；你们的相伴，我的成长！
成长有你相伴作文 篇五
“妈，我评上区级文明生了！”“是么，真好，说起你这两年中的进步还真不小，到什么时候都不要忘记老师的培养啊。”怎么可能忘记呢，这一路的相伴，会永远在我的记忆里呈现。
八年级开学，周老师因病放弃了我班班主任的职务，新班主任是素未谋面的。看着那普通的卷发及微胖的身材，我没有任何感觉。同学们也大多陷入周老师离职的压抑气氛中。“我叫段莉丽，因为周老师身体不好，班主任就由我来当了。周老师身体不好，你们多向她说些开心地事吧！不开心的就向我倾诉好了！”此后，新班主任正式上任。
对于段老师，我总会有种朋友的感觉，但又不敢确定。在解决事情或者交流讨论时，在她那里从感觉不到一丝的紧张和难堪。正因为如此，我总会找她谈话。甚至于玩闹时也会逃到她那里保护自己。记得那次我希望提高自己，就想知道自己的缺点，在同学那里却找不到满意的答案时。我来到了段老师那里。她还是一如既往的在阅卷，并不知道我的到来。“老师，你有空么？”“嗯，怎么了？”“我想和您聊聊我的缺点，我希望自己能更进步一些！”“可以啊，你的优点还是很多的，成熟、冷静脾气也不错……若说缺点嘛，我觉得你过于“明哲保身”了，应该多些个性的。若以老师的角度讲，这点以后改也可以，但若以朋友的角度，我觉得你还是从现在起就做改变吧！”她说了什么，朋友？她把我也当做朋友，我这一年多的感受终于得到了证实。但更因为这句话，我的心中充满了温暖，前方的道路更加明亮。
古人云：“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速”。段老师就是这样影响我的人。大家知道，她上有年迈的父母，下有三岁的孩子。家庭负担很重。但是如此忙碌的她却从没对工作和班级有任何松懈。早上她送走孩子飞速来到学校，晚上，也常常是老师们中最后离开的。记得有一次放学，我和她一起走，本想多聊几句的，但老师却骑得飞快，我问老师为什么这么着急，她说孩子还等着我接呢！我愣住了……作为三个班级的任课教师、母亲、女儿、班主任的多重角色，她很辛苦，但却从无怨言，总是笑着面对。并且做什么事情都力争上游。这种负责任而又执着的精神令我非常感动。
这两年中，我从一个懵懂少年成长为成熟的青少年，这一路上一直有老师的相伴。因为有了她的温暖我变得更加阳光、乐观和积极向上；因为她的执着向上影响着我，在每一次面多挫折和磨难的时候，我会从容面对。失意只是暂时的，只有坚持下去，必定会有惊喜！
两年的相处，有着快乐惊喜，有着苦涩艰辛，有着争论与默契。在我心中，你的身影总是如此亲切和蔼。朋友也好，师生也好，感谢你与我的成长相伴！
