染雾我喜欢这幅插图作文 篇一
《小猫咪的冒险》
这幅插图是一只可爱的小猫咪正在一片绿草地上冒险的场景。我非常喜欢这幅插图，因为它给我带来了无限的想象和快乐。
首先，这只小猫咪的样子非常可爱。它眼睛大大的，有一双明亮的眼睛，毛发柔软光滑，身上的斑点让它看起来更加迷人。它正用小巧的爪子轻轻地踏着绿草地，好像在寻找什么宝贝一样。我可以想象到它的动作是多么灵活和可爱，它的表情是多么天真和好奇。
其次，这幅插图中的绿草地给人一种非常舒服的感觉。绿色是大自然的颜色，它让人感到心旷神怡，仿佛置身于大自然的怀抱中。我可以想象到小猫咪在草地上奔跑、嬉戏的场景，它的脚印在草地上留下一串串的小圆点，好像是在给这片绿草地画上了一个美丽的图案。
最后，这幅插图给我带来了冒险和探索的激情。小猫咪的眼神中透露出一种好奇和勇敢，它似乎在寻找着什么宝贝或者新奇的事物。我可以想象到它在草地上跳跃、穿越，寻找着一些神秘的东西。这让我感到非常兴奋和好奇，我也想和小猫咪一起去冒险，去探索未知的世界。
总的来说，我喜欢这幅插图是因为它让我感受到了小猫咪的可爱、草地的舒适和冒险的激情。这幅插图给了我无限的想象空间，让我可以在脑海中创造出一个美好的故事。我希望将来有机会能够亲身体验小猫咪的冒险，去探索未知的世界。
我喜欢这幅插图作文 篇二
《小猫咪的友谊》
这幅插图是一只可爱的小猫咪和一只漂亮的蝴蝶在一片绿草地上玩耍的场景。我非常喜欢这幅插图，因为它给我带来了友谊和快乐的感觉。
首先，小猫咪和蝴蝶之间的互动让我感到温暖和快乐。小猫咪正用好奇的眼神注视着蝴蝶，而蝴蝶则在小猫咪的身旁飞舞。它们之间似乎建立起了一种特殊的联系，彼此之间充满了友谊和理解。我可以想象到小猫咪和蝴蝶一起玩耍、追逐的场景，它们的欢声笑语在绿草地上回荡。
其次，这幅插图中的绿草地给我一种宁静和放松的感觉。绿色是大自然的颜色，它让人感到平静和舒适。我可以想象到小猫咪和蝴蝶在这片绿草地上尽情地玩耍和享受阳光的温暖。它们的身影在草地上交织，好像是在给这片绿草地增添了一抹生机和美丽。
最后，这幅插图给我带来了友谊和快乐的力量。小猫咪和蝴蝶之间的互动展示了友谊的力量，它们彼此之间的关爱和呵护让人感到温暖和幸福。我可以想象到小猫咪和蝴蝶在一起度过快乐的时光，它们的友谊让整个世界都变得美好和有希望。
总的来说，我喜欢这幅插图是因为它让我感受到了友谊和快乐的力量。这幅插图展示了小猫咪和蝴蝶之间特殊的关系，它们的互动让人感到温暖和幸福。我希望将来有机会能够拥有一只可爱的小猫咪作为朋友，与它一起享受友谊和快乐的时光。
我喜欢这幅插图作文 篇三
记得读小学五年级时学习的《挑山工》一文中，有这么一幅插图，它让我受到了启发，我非常喜欢这幅画。
画上的内容是在几座陡峭的山之间，有一条由条石筑成的小路曲折蜿蜒的伸向远处，好像这条漫长的小道怎么也走不到尽头。山上弥漫着浓浓的云，在这条崎岖的山路上，有一位平凡的挑山工艰难的向前走着。他肩上扛着一批沉甸甸的货物仿佛肩上的扁担都要被压断。他个子不高，可能是长年扛着沉重的货物的缘故吧，扛着这么沉重的担子，他面不改色，稳重地用他那黑黝黝的肌肉支撑着他向前走着，他专心致志，不像游人那样轻浮，他只有一个目标，就是把货物送到山顶，他一定比游人先到达目的地。
从这幅画中，我受益匪浅，让我从生活中汲取它给我的启示。以前我做作业老是拖拉。一会儿玩玩，一会儿又写写。不能受到一点影响，否则我写作业就会心不在焉。从此我不再那么拖拉了，做作业一丝不苟。因为这幅画告诉我：做什么事都要有目标，坚韧不拔。
记得有一次，我学滑板，原本以为很容易，可事情往往没有想象得那么简单。我一连摔了好几个跟头，让我痛苦不已。几次我都想放弃，可脑子里老闪现出那幅画
激励我。我得坚持！要像挑山工那样目标专一，坚持不懈。就这样，我再也没有退缩过，功夫不负有心人，我终于成功了！
我喜爱这幅画，是它启发我无论做什么事都要目标专一，一步一个脚印。
我喜欢这幅插图作文 篇四
“我”低着头，眼中涌出了泪花。爸爸坐在餐桌前一脸严肃，手里拿着“我”写的第一首诗，正在批评“我”。而妈妈却在安慰低头落泪的'“我”。这就是《“妙极了”与“遭透了”》一课中的插图。
我喜欢这幅插图。它构图简洁明快；寓意深刻。这幅插图让人一目了然。父亲说“我”写的第一首诗糟透了；他注重的不是“我"写诗的行为，而是诗的质量。是想给“我”一些警告，希望更有助于“我”的健康成长。母亲则想鼓励“我”，使“我”有自信心。这两种截然相反的评价都是父母对孩子的爱，对孩子影响巨大。
无论是“妙极了”还是“糟透了”，这些评价都是他（她）希望“我”树立信心，找到过失，都蕴含了他（她）们对“我”的爱。
“妙极了”“糟透了”，这是乎完全相反，相辅又相成的话语，一直伴随着我们在人生的道路上跋涉。父母的评价都表达了父母望子成龙。望女成凤的急切心理，也就像这幅插图一样，爸爸的批评，妈妈的夸奖与安慰不也是想让他们的孩子“成龙”，“成凤”吗？
“妙极了”“糟透了”就像两股方向相反的风，我们得竭尽全力在这两股强风中驾稳我们的船帆。母亲的慈祥的爱鼓励我们满怀信心的前进，父亲严厉的爱使我们不至于走入歧途。不也正应了这幅插图吗？
父母的评价永远是对孩子们的爱！
