染雾我的同桌作文100字 篇一
我的同桌是一个非常有趣和热爱学习的人。他总是能够在课堂上积极参与，并且总能给出非常有见地的答案。他不仅在学习方面表现出色，而且在人际关系方面也是一个很好的朋友。
每次上课，他总是认真听讲，并且做好笔记。他善于思考和分析问题，能够迅速理解老师的讲解，并且能够将知识灵活运用。我常常向他请教问题，他总是耐心地解答，并且给出很多有用的建议。有他作为同桌，我觉得我在学习上有了更大的进步。
除了在学习上，他还是一个很好的朋友。他乐于助人，总是愿意帮助别人。每当我遇到困难时，他总是第一个站出来帮助我。他的乐观和积极的态度也经常感染我，让我更加勇敢面对困难和挑战。
总的来说，我的同桌是一个非常出色的人。他在学习上勤奋努力，并且乐于助人。有他作为同桌，我觉得我在学习和生活上都得到了很多的帮助和启发。我很庆幸能够与他成为同桌，并且希望我们的友谊能够持续下去。
我的同桌作文100字 篇二
与我的同桌相处已经有一段时间了，我发现他是一个非常有趣和聪明的人。他总能够给出独特和有见地的观点，让我受益匪浅。
在课堂上，他总是能够积极参与讨论，并且给出很多有深度的答案。我常常被他的思维方式所吸引，他总是能够从不同的角度思考问题，并且给出很多新颖的观点。这让我意识到，在解决问题时，我们应该从多个角度出发，去寻找最佳的解决方案。
除了在学习上，他还是一个很好的朋友。他总是能够和大家和睦相处，乐于帮助别人。每当我遇到困难时，他总是第一个伸出援手。他的乐观和积极的态度也经常鼓舞着我，让我更加勇敢面对生活中的挑战。
总的来说，我的同桌是一个非常有趣和聪明的人。他在学习上表现出色，并且是一个很好的朋友。有他作为同桌，我觉得我在学习和生活上都得到了很多的启发和帮助。我很庆幸能够与他成为同桌，并且希望我们的友谊能够持续下去。
我的同桌作文100字 篇三
我的同桌是张宏，他的同桌是我和高文昭，他坐在我俩中间。
上思品课的时候，张宏有一本《名人传》，我和高昭都想看，我俩又同时向张宏借，最终他借给我。因为上星期我就已经预订看这本书，高昭很生气，一向在说张宏，我也不理他们，专心致致地看书。我跟张宏说只要你和我同桌，你就得借书给我看，张宏答应了，我心里暗暗高兴，偷偷乐。这时高昭说：“张宏，把你的书借我一年。”张宏说：‘不行，我已经答应唐睿琪了，不能借给你了。“高昭气得不理张宏。
第二节是美术课，我和高昭争着给张宏用彩笔和油画棒，由于我的颜色比较多，张宏一向就用我的彩笔和油画棒。明天张宏还要借书给我看。
我的同桌作文100字 篇四
我的同桌是学习成绩并不好的小男生，考试有时候他还想抄我的答案，上课不爱举手发言。所以老师把我调来和他坐在一起当他的小小老师。只要发现作业有错误我就要给他讲怎么做。有时候他 做不来的题就问我怎么做。
他的眼睛亮亮的，鼻子大大的，耳朵也很大，一副讨人喜欢的样子。经过我对他的辅导他这次语文期末考试考了九十多分，我还是要祝贺他，因为去年他考的是八十多分呀！这就是我的同桌。
我的同桌作文100字 篇五
一说到高灏，我的活就要滔滔不绝了。他是我这学期里的第一个同桌。他性格开朗，活泼调皮，有时还带着一点傻气。
他是一个善良、乐于助人的男孩。记得那天，我早早的来到学校，正准备做老师布置的练习题时，发现钢笔没墨水了。“这可怎么办，老师规定要用钢笔写字的呀！”于是，我打开应急用的墨水 瓶，可打开瓶盖，我傻了眼：瓶里空空的，墨水被同学们用完了。这是，高灏看见我着急的样子，就把他钢笔里的墨水一点一点输进我的钢笔里，他本来就很少的墨水变得更少了。那天，还真多亏了他 ，我才没被老师罚！
这就是我的好同桌：高灏——一个助人为乐的男孩。
我的同桌作文100字 篇六
我的同桌是一个捣蛋鬼，他每次总是会惹得老师同学哭笑不得。记得有一次，教室里安安静静的，同学们都在写作业。正在这时他突然长长地叹了一口气，“真是无聊啊，我给大家讲个笑话，放松一下吧。”说完便自顾自地讲了起来，同学们听完之后，笑得前仰后合。听到大家的笑声，他像是受到了鼓舞一样，又讲了一个。这可是把大家逗得哈哈大笑，原本安静的课堂顿时变成了欢乐的海洋。正当大家意犹未尽之时，班主任走进了教室，很严肃地看着大家：“什么事这么好笑啊，不如放学我们留在这好好说说。”同学们都低下头不说话，同桌做了个鬼脸，也闭上了嘴巴。
这就是我的捣蛋鬼同桌，你想认识他吗？
