染雾我的小同桌优秀作文 篇一
我有一个小同桌，他叫小明。小明是一个非常优秀的学生，他在学习上总是能够取得很好的成绩。
首先，小明在各个科目方面都表现出色。无论是语文、数学还是英语，他都能轻松应对。每次考试结束后，小明总是能够取得高分。就在最近一次的期末考试中，他甚至拿到了全年级第一的好成绩。这让我非常佩服他的学习能力和努力。
其次，小明对待学习的态度也非常端正。他每天都能按时完成作业，并且勤奋地复习课堂知识。即使遇到难题，他也从不轻易放弃，而是坚持不懈地努力解决。他对自己的学业有着很高的要求，并且总是能够保持专注和认真的态度。
此外，小明还非常善于思考和分析问题。他在与他人讨论问题时，总是能够独到地发现问题的本质，并提出合理的解决方案。他的思维非常清晰，逻辑性强，这使得他在课堂上的发言总是引人注目。
总的来说，我的小同桌小明是一个非常优秀的学生。他在学习上取得了显著的成绩，对待学习的态度认真端正，并且具备良好的思维能力。我非常羡慕他的优秀，也希望自己能够向他学习，不断提高自己的学习能力和品质。
我的小同桌优秀作文 篇二
我的小同桌是一个与众不同的人，他在学习上非常优秀，但他的优秀不仅仅体现在成绩上。
首先，小明在学习上总是能够保持良好的积极态度。无论是面对困难还是挑战，他总是能够坚持不懈地努力。他从不对自己的成绩满足，而是时刻保持着对进步的追求。他相信只有持续不断地努力才能取得更好的成绩。
其次，小明在学习上非常有创造力。他总是能够找到新颖的解决方法，不拘泥于传统的学习方式。他会利用各种资源，积极探索和研究，从而更好地理解和掌握知识。他的学习方法独特而高效，这使他在学习中能够事半功倍。
此外，小明还具备很好的团队合作能力。他在小组合作中总是能够积极主动地承担责任，提出建设性的意见，并与他人共同解决问题。他的团队意识和沟通能力使得他在团队中扮演着重要的角色。
总的来说，我的小同桌小明是一个非常优秀的学生。他在学习上不仅取得了很好的成绩，而且具备了积极的学习态度、创造性的学习方法和良好的团队合作能力。他是我学习的榜样，也让我明白了只有不断努力，才能取得真正的优秀。
我的小同桌优秀作文 篇三
我的小同桌优秀作文
我的同桌唐小丽，因为她长得又瘦又矮，所以班里的同学给她起了个绰号叫“小不点儿”。
提起“小不点儿”，我就有说不完的话。
那是在上学期的一天下午，上课铃响后，语文老师走进教室。他看见黑板上还留着中午抄的数学作业，就问：“今天谁值日?怎么忘记擦黑板了?”教室里静悄悄的，同学们不由自主地看着值日生。就在这时，却见“小不点儿”从座位上站起来，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起来，由于她长得矮小，不时踮起脚尖，高处还要蹦起来擦。看到她这副模样，几个调皮的同学笑出声来，但“小不点儿”像没事儿似的，一直到把黑板擦净，才低着头，红着脸，回到自己的座位上。接着，老师又说：“以后值日的同学都要认真负责，不要因为自己的疏忽影响全班同学上课!”老师这一说，“小不点儿”的脸涨得更红了。这时，不知哪个同学说了一声：“今天不是唐小丽值日!”紧接着两个女同学不好意思地站起来说：“今天是我们值日。”老师看到这情景，明白了一切，向“小不点”投去赞许的目光。
像这样的事还多着呢。记得一天早读时，小燕同学突然呕吐起来，她大喘着气，脸憋得通红，秽物满地都是，教室里一股难闻的气味叫人恶心。同学们有的`用手捂住鼻子，有的拿起书扇起来，这时，只见“小不点儿”不声不响地从座位上站起来，走到小燕身边，掏出自己那
你看，我的同桌“小不点儿”就是这样一个人，她心中只有集体，只有他人。她有一颗金子般的心。
