染雾去图书馆看书作文 篇一
去图书馆看书是一种非常有益的活动。我喜欢去图书馆，因为那里有许多精彩的书籍等待我去探索。每次我去图书馆，我都能找到一本值得一读的书，从中汲取知识和灵感。
首先，去图书馆看书能够帮助我扩大知识面。图书馆里的书籍种类繁多，涵盖了各个领域的知识。无论是历史、科学、文学还是哲学，图书馆都能满足我的求知欲望。在图书馆里，我可以随意选择我感兴趣的书籍，无论是深入学习一个专业领域，还是拓宽视野，都可以在图书馆中找到适合的书籍。
其次，去图书馆看书可以提高我的阅读能力。在图书馆里，我可以安静地阅读，没有任何干扰。这样的环境让我更加专注地阅读，提高了我的阅读效率和理解能力。我可以学会从书中抓住重点，培养自己的阅读技巧。通过不断地阅读，我可以提高自己的语言表达能力，丰富自己的词汇量，提高写作能力。
最后，去图书馆看书也能帮助我放松心情。在繁忙的学习和生活中，去图书馆是我放松心情的最佳去处。在安静的图书馆里，我可以远离喧嚣和压力，享受阅读的乐趣。我可以跳出现实的束缚，进入故事的世界，与书中的人物一起经历冒险，感受不同的情感，这是一种独特的享受。
总的来说，去图书馆看书是一种非常有益的活动。通过去图书馆看书，我可以扩大知识面，提高阅读能力，放松心情。我将继续保持这个好习惯，不断地去图书馆看书，丰富自己的内涵，提升自己的素质。
去图书馆看书作文 篇二
去图书馆看书是一种充实和愉快的活动。它不仅能够帮助我获取知识，还能提高我的思维能力和创造力。
首先，去图书馆看书可以帮助我获取知识。图书馆里有各种各样的书籍，包括历史、科学、文学、艺术等各个领域的知识。通过读这些书籍，我可以了解到很多以前不知道的事情，扩大自己的知识面。而且，通过阅读不同的书籍，我可以获得不同的观点和思考方式，培养自己的思维能力。
其次，去图书馆看书可以提高我的思维能力和创造力。在图书馆里，我可以接触到各种各样的思想和观点。通过阅读这些书籍，我可以学会思考和分析问题，培养自己的逻辑思维能力。而且，在图书馆里，我还可以找到一些关于创意和创造力的书籍，通过阅读这些书籍，我可以开拓自己的思维，激发自己的创造力。
最后，去图书馆看书也是一种放松和享受的方式。在安静的图书馆里，我可以远离嘈杂的环境，专心地阅读。这样的环境可以帮助我放松心情，享受阅读的乐趣。而且，在图书馆里，我还可以与其他喜欢读书的人交流，分享读书心得，增进友谊。
总的来说，去图书馆看书是一种充实、愉快和有益的活动。通过去图书馆看书，我可以获取知识，提高思维能力和创造力，享受阅读的乐趣。我会继续保持这个好习惯，不断地去图书馆看书，不断地充实自己。
去图书馆看书作文 篇三
有关去图书馆看书作文
篇一：
今天早上，吃完饭爸爸要带我到图书馆看书，我们在去图书馆路上，爸爸的车像风似的奔跑，我和爸爸悠闲的哼着小调，到了图书馆，我们上了二楼，到了借书室，只见有很多童话之类的书，我拿了两本要到台子上看，可那里的阿姨说：“有借书卡才能看，同时也可以借书。”没有借书卡只能看杂志，我说：“爸爸，走的时候让你带钱你不带，你不带连书都不能看，来有什么用？爸爸你能回家拿钱来吗？”爸爸说：“好。你在这里等着。”爸爸走了，我自己拿了一本杂志看。一会爸爸来了，给我交了钱，办了卡，爸爸说只能借两本，我借了两本有趣的书。
今天我借的两本书挺好看，心里很高兴！
篇二：
今天，阳光明媚，万里无云，看到这个好天气，我和姐姐顿时来了兴致，我们两个决定去图书馆。
到了图书馆，我顿时眼花缭乱。书店里的书真多，五花八门，应有尽有，有想象力丰富的童话故事书；有离奇有趣的科幻故事；还有让人捧腹大笑的笑话书。我最喜欢的是能够锻炼人的逻辑思维能力的拼图。我赶紧去找了一本拼图，玩了起来。我不知想起了什么，回头一看，啊！竟然一向喜欢小说的姐姐也玩起了拼图……
回到家，想起今天和姐姐一起看书，我就非常兴奋，今天我不仅记了一页的读书笔记，还收获了许许多多的知识和道理。我以后一定要经常去图书馆！
篇三：
星期五上午，班里一些报名去图书馆的同学要和老师去图书馆参观。到了图书馆，同学们排着整齐的队伍，在老师的.带领下，一起走进了图书馆，一进图书馆，我们就看见了一个大大的机器，解说的阿姨对我们说这台机器有自动借书还书的功能，非常方便。接着，阿姨带我们到二楼图书室里看书，那里的书真多。
图书室要求在哪儿拿的书看完之后，放回原位；不能在图书室里大声喧哗。看完后，我们又去了三楼，看到了很多台电脑，老师说有一个小考试，我们每人选择了一个位置就开始考了。最后阿姨给我们每人发了一个小本和一只圆珠笔，做为小礼品。
这一次去图书馆真有趣。
篇四：
一个星期四下午，老师带我们全班去学校的图书馆看书。
叮铃铃……上课了，老师让我们拿着笔和本，排队去图书馆。顿时，教室里一阵狂欢。我们走到图书馆门口，老师千叮咛、万嘱咐让我们进去不要说话。我们进去后，每个人的眼睛睁得特别大，好像都在说：“哇，这里的书可真多呀！”同学们都左看看、又望望，各自挑自己喜欢的书。
最吸引我的书是《法布尔昆虫记》，因为我看了这本书了解到天牛的生活习性和产卵的过程。以前我捉到过一只天牛，我把它放到一个瓶子里，可我不知道怎么养，现在我知道了。我还知道了一种叫“衰虫”的虫子。还学会怎样区分它的雌性和雄性。
我真希望以后能多去几次呀！
篇五：
放暑假了，妈妈为了增加我的阅读量，在市图书馆给我办了一张借书卡。于是， 我兴高采烈的去了图书馆，到了那里，静悄悄的，没有一丝声音，我走到书架旁，哇，七龙珠、大迷宫、哆啦A梦、老夫子……真是样样俱全。
我找了一本作文，坐下来看，不一会儿， 店里的阿姨走过来说，让小朋友一起做游戏，原来星期二上午可以做游戏。今天，是用筷子夹棋子，游戏的规则是：用筷子把棋子从一个盘子夹到另外一个盘子里，谁先夹完就算赢。
一开始， 我速度非常快，但是慢慢的我的速度开始减慢了，我从第二名降到第四名，比赛结束时我仍
时间慢慢地过去了，这时妈妈来接我了，我依依不舍地离开了这里。
