手拉手作文以书信来写【优质6篇】

时间:2011-03-07 05:45:12
染雾
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手拉手作文以书信来写 篇一

亲爱的小明,

我希望这封信能够带给你一些温暖和力量。我们已经是好朋友很多年了,我感到非常幸运能够有你这样的朋友在我身边。

最近,我意识到在我们的生活中,手拉手的力量是无比强大的。无论我们遇到什么困难,只要我们相互扶持,共同努力,我们就能够克服一切。

我还记得那次我们一起参加学校的足球比赛。当我们的球队落后时,你没有气馁,而是鼓舞着我们全力以赴。你的鼓励和信任让我感到无比的勇气和决心,最终我们逆袭了胜利。那一刻,我真正体会到了手拉手的力量。

除了竞技比赛,生活中的困难也是无处不在的。无论是学业上的挑战还是人际关系的问题,我知道只要我们手拉手,我们就能够共同面对并克服。我们可以互相鼓励,给予对方力量和支持。我记得当我感到无助和失落时,你总是第一个伸出援助之手,帮助我找到解决问题的方法。你的理解和支持给了我无限的勇气去面对困难。

正是因为有你,我才能够变得更加坚强和自信。你的友谊是我最宝贵的财富,我珍惜着每一刻与你在一起的时光。无论是欢笑还是眼泪,我们都一起度过,互相扶持。

亲爱的小明,我希望我们能够一直手拉手走下去。无论未来会遇到什么困难和挑战,我们都会一起面对,一起战胜。谢谢你一直以来的支持和陪伴。

衷心祝福你,愿我们的友谊永远长存!

最亲爱的祝福,

XX

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手拉手作文以书信来写 篇二

亲爱的妈妈,

写下这封信,我想表达我对你的感激之情。我知道我从小到大都是在你的手拉手引领下成长的,你是我生命中最重要的人。

记得小时候,每当我害怕或者失落的时候,你总是紧紧地握住我的手,告诉我不要害怕,有你在身边。你的手温暖而有力,给了我无尽的勇气和安慰。正是因为有你,我才能够克服一切困难,勇往直前。

我非常感激你在我成长过程中给予我的教育和关爱。你教会了我如何独立,如何坚持追求自己的梦想。你总是鼓励我勇敢地去追求自己的目标,并且在我失败时给我无尽的支持和鼓励。你的信任和爱让我感到无比的幸福和安心。

现在,我已经长大成人,开始面对自己的人生。但是,无论我走到哪里,无论我遇到什么困难,我都知道我可以随时伸出手来,你会紧紧地握住它。你的支持和鼓励是我最大的动力,我相信只要有你在我身边,我就能够克服任何困难。

妈妈,我想对你说,我爱你,感谢你一直以来对我的无私付出。你是我生命中最重要的人,我会一直珍惜和爱护你。无论将来我走到哪里,我都会时刻记得你的爱和关怀。

愿我们手拉手走向未来,互相扶持,共同成长。

最深情的祝福,

XX

手拉手作文以书信来写 篇三

亲爱的麦晓莹同学:

  您好!我是一个与你素不相识的小姑娘,叫李绮琳。今次,我想通过这次书信,与你交个朋友。

  正所谓“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”我们虽然不同一个镇,但我们情深似海,总有一天也会重逢,来交个朋友吧!

  听老师说,你们那儿教学质量差,缺少课外书,对吧?别急,等我们取得联系后,我就把我大大小小的书都送给你。我常常在想:如果我的书能够圆了你的读课外书的梦,那该多好,如果我的书能够帮助你考100分,那该多好,到时候,你得了第一名难道我不为你而高兴吗?

  爸爸常说,山区的孩子能吃苦耐劳,是吧?我爸爸常说,你们山区的孩子心灵手巧,是吧?我告诉你吧,其实,你是我们城市里小孩的好榜样,我们都是家里的“小懒虫”都不会做饭,都很羡慕你们能常在家里露一手,但不是怕油溅就是怕烫,所以一直都学不会,你们虽然不会好多的高科技,但,你们生活能自理,比高科技管用多了。

  哦,朋友,也许你是一个贫困的山区学生,也

许,你是一个贫困的山区学生,也许,你们家也挺富裕的,但,友谊不分贵贱;也许,你并不拥有似花的容颜,但友谊不分美丑的;也许,你学习成绩一直不理想,但分数不是友谊的概念。同龄人,不,朋友,亲爱的朋友,在众多的人中,我为什么会选择与你书信联系呢?也许,我们心灵相通吧!我觉得,给你写信,是一种幸运,来吧!朋友,让我们挽手共进,冲过一个又一个的学习难关,成为最要好的朋友。

  因第一次和你联系,你不认识我,那就让我自我介绍吧!我在沙坪二小读书,长着一双大眼睛,可不知为什么,下面总有一个眼袋,我虽然学习成绩不错,但我总想找一个能和我一起学习的好朋友,我想,我不久就会有的,也许会是你。

  时间关系,长话不说了,希望你能早日回信。

  祝你

  学习进步

写信人:xxx

20xx年xx月xx日

手拉手作文以书信来写 篇四

贫困山区的小朋友:

  你们好!

  我是城南小学五(6)班的一名小学生,叫陈帅。今天,我在课堂上听到了你们瘦了的身影,还看到了你们无助的眼神。你们大都有时吃不饱,穿不暖,家境困难,可你们却渴望学习,想学到梦寐以求的知识。

  可看看你们的学校吧!一座简单的木头屋!破破的房子,只要下雨就会漏水,有一些同学没有水,没有书。教室里,没有黑板,没有粉笔,没有电灯。这一切都是我们无法想象的,有的同学在练习本上写了一大堆的字密密麻麻的,写完了有用橡皮擦一次,有可以用一次了;有的同学的文具盒中,都是只有一点的铅笔,也舍不得扔掉;有的同学的书用了几个学期,书角都是平的,一点都不旧……你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学成绩还好得出奇呢!

  再看看我们的吧!我们有各种各样的书,美丽的文具盒,功能各异的笔,一个个的崭新的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家中的小公主;小皇帝,家里人整天帮着我们转,可我们还身在福!

  我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手,共同进步!

  祝

  学习进步,天天向上!

写信人:xxx

20xx年xx月xx日

手拉手作文以书信来写 篇五

王芳同学:

  你好!

  我是来自宜昌市外国语实验小学的一名普通学生。我是一位帅气而开朗的的男孩,今年刚满十一岁。我有很多兴趣爱好,例如画画、书法等。告诉你,我现在还荣誉的当选上了班上的室外清节委员和数学小组长呢!

  我还是一个爱哭的男孩,禁不住对方的语言攻击,只要别人一说我的眼泪就哗哗的往下流。在我们学校组办了一个手拉手活动,要求是给远方的同龄朋友写信,目的是增强彼此的了解。

  我先说说我对手拉手活动的看法:我认为,这个活动很有意义,既可以增加彼此的了解,增强彼此的友谊;同时又可以结识更多来自五湖四海的同龄朋友,增加交流、互帮互助。我再来说说一说我对这个活动的一些可行的建议:可以互相告诉对方的QQ号码,在网

上聊天增加彼此的了解,在聊天的同时我们还可以互相告诉对方自己的一些学习方法,互帮互助、互相学习。这是我对手拉手活动的看法和建议,你呢?

  祝你学习进步

李博

  20xx年2月29日

手拉手作文以书信来写 篇六

小明同学:

  你好!

  我是安阳市钢城小学五一班的李岚宇。我听老师说,要和你们开展“手拉手”活动,我非常高兴,因为我早就听说人民大道小学是一个很棒的学校,跟你们手拉手,我感到非常荣幸。

  我是一个性

格活泼开朗的女孩子,我戴着一副小眼镜,老是扎着一个小马尾辫。我的特长是画画,我也十分喜欢画画,每次都是迫不及待地区上补习班,每一次都是第一个到学校的。“功夫不负有心人”,终于在我的努力下,我的画画技术在逐渐升高,我还在全国展览中获得了金奖,有奖牌和奖状呢!

  同时,我也非常喜欢读书。可以好不夸张的说:“我爱书胜过了爱自己!”我的书很多,整整一柜子,《1001个未解之谜》,《小妇人》,《鲁滨逊漂流记》,《城南旧事》,《三国演义》,《童年》……涉及面非常广泛。我最喜欢看《小公主》,因为小公主让我懂得了只要为人善良,就会有一些知心的朋友来帮助

你,同时也让我懂得了有钱不一定快乐,有权利也不一定快乐,只要有爱心,和平才会让人感到快乐。你呢?你也喜欢读书吗?如果你也喜欢,我们就可以自由地交流读书的感受了!

  我喜欢白色,因为白色代表纯洁,我希望自己也是一个纯洁的女孩子!我的英语成绩不是很好,但我的朋友很多,因为我是一个温柔文静,坚持不懈的女孩子,大家斗喜欢和我交朋友。我希望你也能成为我的知心朋友。

  我觉得我们可以互相写信,也可以见一面,还可以一起去春游,一起去参加绘画,作文

大赛来增长我们的见识,海可以相互学习,相互鼓励,使学习更上一层楼。

  真心希望这次“手拉手”活动能够成功,也期待着你的回信!

  此致

敬礼 

写信人:xxx

20xx年xx月xx日

手拉手作文以书信来写【优质6篇】

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