染雾修改作文的乐趣优秀作文 篇一
如何让修改作文变得有趣
作为学生，我们经常需要写作文，而修改作文是提高写作水平的重要环节。然而，很多同学对修改作文感到枯燥乏味，甚至对此产生厌烦的情绪。那么，如何让修改作文变得有趣呢？下面我将分享一些小技巧。
首先，多角度审视。在修改作文之前，我们可以尝试从不同的角度来审视自己的作品。可以换位思考，设身处地地站在读者的角度来看待自己的作文，想象自己是一位批改老师，从语法、逻辑、结构等各个方面进行全面评估。这样做可以帮助我们发现作文中的问题，同时也可以培养我们的思维能力和审美能力。
其次，利用工具辅助。现在有很多在线语法检测工具和作文评分软件可以帮助我们检查作文中的语法错误和提供修改建议。我们可以利用这些工具来提高修改的效率，同时也可以了解到一些常见的错误和不足之处。但是要注意，这些工具只是辅助工具，我们不能完全依赖它们，还需要我们自己进行深入思考和修改。
再次，找到乐趣所在。修改作文不仅仅是检查错误和修改不足，更是一个展现自我的过程。我们可以尝试在修改的过程中发挥一些创意，比如可以尝试用不同的词汇替换原有的表达方式，或者添加一些有趣的细节来丰富作文的内容。在修改的过程中我们也可以思考一些哲理性的问题或者做一些小小的写作练习，这样可以让修改作文变得更有趣味性和挑战性。
最后，多请教他人。在修改作文的过程中，我们可以请教老师、同学、家人或者朋友的意见。他们可以提供不同的观点和建议，帮助我们发现问题和改进作文。同时，交流和讨论也是一种学习和提高的过程，可以让我们从不同的角度来看待作文，并且可以认识到自己的不足之处。
总之，修改作文是提高写作能力的必经之路，但并不意味着这个过程一定要枯燥乏味。通过多角度审视、利用工具辅助、找到乐趣所在和请教他人，我们可以让修改作文变得有趣起来。希望同学们在修改作文的过程中能够发现乐趣，不断提高自己的写作水平。
修改作文的乐趣优秀作文 篇二
修改作文的乐趣体验
我是一名中学生，写作文是我日常学习的一部分。而在写作文后，修改作文是提高写作能力的重要环节。刚开始，我对修改作文感到无聊和繁琐，但随着时间的推移，我渐渐体会到了修改作文的乐趣。
第一次修改作文的时候，我只是简单地检查了一下语法错误和拼写错误，没有花太多心思。然而，当我拿到老师的评语和同学们的意见后，我才意识到自己的不足之处。于是，我决定认真对待修改作文，尝试从不同的角度审视自己的作品。
我发现，在修改作文的过程中，我可以发挥自己的创造力和想象力。比如，我可以用一些生动的细节来丰富作文的内容，或者改变一些原有的表达方式，使作文更加生动有趣。在修改的过程中，我也可以思考一些哲理性的问题，或者做一些小小的写作练习，这样可以让修改作文变得更有趣味性和挑战性。
除此之外，我还喜欢请教他人的意见。我会把修改后的作文给老师、同学、家人或者朋友看，听取他们的建议和意见。他们的不同观点和建议可以帮助我发现问题和改进作文。同时，交流和讨论也是一种学习和提高的过程，可以让我从不同的角度来看待作文，并且可以认识到自己的不足之处。
通过多次修改作文的经验，我发现，修改作文不仅仅是提高写作能力的手段，更是展现自我的过程。每一次修改作文，我都能从中学到新的知识和技巧，不断提高自己的写作水平。在这个过程中，我发现了修改作文的乐趣，也逐渐喜欢上了写作。
总结起来，修改作文是提高写作能力的必经之路，但并不意味着这个过程一定要枯燥乏味。通过发挥创造力和想象力、请教他人的意见，我们可以让修改作文变得有趣起来。希望同学们在修改作文的过程中能够发现乐趣，不断提高自己的写作水平。
修改作文的乐趣优秀作文 篇三
修改作文的乐趣优秀作文
列夫.托尔斯泰曾说过：“不要急于写作，不要讨厌修改。而要把同一篇东西改写十遍、二十遍。”可我每次写完作文后就万事大吉，一点儿也不喜欢修改作文。为此，妈妈煞费苦心地陪我一起在网上听了讲座——“雕琢打磨——如何修改自己的作文”。听完周萍老师的精彩讲解之后，我受益匪浅，而且突然有了修改作文的冲动。
说干就干，我翻开一篇上个月写的作文，题目是《学轮滑》。首先，我先把作文大声地读了一遍，这一遍读下来，收获可不少，我不仅发现了几处语句不通，还有好几个错别字，我认真地一个个改正过来。
接着，我又从头再来，逐字逐句仔细推敲。我觉得我的作文读起来干巴巴的，像机器人讲话一样，平铺直叙，都是一个语调，一点儿也不吸引人。于是我在作文中加上了比喻、拟人、对话、心理活动等“调味品”，转瞬间，我的作文变成了一道色香味俱全的“美味佳肴”。
当我再读一遍之后，我发现了另一个问题：作文中我写观察了别人滑滑轮后总结出了滑行的技巧，可当自己尝试时，却摔了个嘴啃泥。这里，我写了一句——真是“站着说话不腰疼”啊。可我总觉得这个谚语用得不太妥当。可是要怎么改呢？我左思右想，百思不得其解，当我想放弃时，灵感突然冒了出来。那句“说时容易做时难”用在这里不正好吗？我暗自叫好，连忙拿起笔改写过来。
讲座里，周老师说：“修改作文要注意四点：第一，要反复朗读，这样才可以找到句子的语病；第二，要讲究增、删、改、调，正确运用各种修改符号；第三，要抓住时机及时修改；第四，要听取别人的意见，不断地改进。我尝试着用老师讲的方法一遍又一遍地修改着作文，妈妈也不时地为我出谋划策。
不知不觉中，一个多小时过去了，看着自己修改好的精彩作文，我心里甭提有多高兴！
可是，你们知道吗？“托尔斯
今天，我虽然尝到了修改作文的甜头，但与这些大师相比，却相差甚远，所以我还要继续享受修改作文的“乐趣”，相信在不久的将来，这种乐趣一定会给我带来写作的成功！
