成长的滋味中学生作文600字(经典4篇)

时间:2013-09-04 09:34:28
染雾
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成长的滋味中学生作文600字 篇一

成长是每个人都会经历的过程,对于中学生而言,成长的滋味更加丰富多样。在这个阶段,我们面临着学业的压力、人际关系的挑战以及自我认知的成熟。然而,正是这些经历和困难,让我们逐渐成长为更加坚强和自信的人。

首先,学业的压力是我们成长中不可避免的一部分。在中学阶段,我们开始面临着更加复杂和繁重的学习任务,需要付出更多的努力来应对挑战。我们需要克服拖延、管理时间、提高学习效率等问题,这些经历让我们学会了自律和坚持。每当我们在学习中遇到困难,我们会通过更多的努力和勇气来克服它们,这种坚持和努力的过程,使我们逐渐成长为一个更加坚韧和有毅力的人。

其次,人际关系的挑战也是我们成长的重要一环。在中学阶段,我们开始接触更多的人群,结交新朋友,和不同性格的人相处。这过程中,我们可能会遇到矛盾、冲突和误解,但正是这些挑战让我们学会了沟通、妥协和理解。我们学会了倾听他人的想法和感受,学会了站在别人的角度去思考问题。通过处理人际关系的困难,我们逐渐成长为一个更加成熟和善解人意的人。

最后,自我认知的成熟是我们成长的重要标志。在中学阶段,我们开始思考自己的兴趣、梦想和价值观。我们开始探索自己的优点和不足,逐渐形成自己的个性和独立思考能力。我们学会了面对自己的弱点,并通过努力和改变来提升自己。这个过程中,我们逐渐认识到自己的价值和目标,成为一个更加自信和有追求的人。

总之,成长的滋味中学生经历了学业的压力、人际关系的挑战以及自我认知的成熟。这些经历让我们逐渐成长为一个更加坚强、自信和有责任感的人。尽管成长的过程中会遇到困难和挫折,但正是这些挑战让我们变得更加坚韧和有毅力。让我们珍惜成长的过程,不断努力和改变,成为更好的自己。

成长的滋味中学生作文600字 篇二

成长是一场旅程,每个中学生都在这个过程中感受到了成长的滋味。成长的滋味有苦有甜,有欢笑也有泪水,但正是这些滋味让我们变得更加坚强和成熟。

在成长的过程中,我们会经历各种各样的挫折和失败。无论是在学习上遇到的困难,还是在人际关系中遇到的矛盾,这些挫折都是成长的催化剂。当我们面对挫折时,我们会感到沮丧和无助,但正是这些挫折让我们学会了坚持和勇敢面对困难。我们会反思自己的错误和不足,寻找解决问题的方法。通过不断的努力和尝试,我们逐渐克服了困难,取得了成功。这一过程让我们变得更加坚韧和有毅力,敢于面对挑战。

除了挫折和失败,成长的滋味还有努力和收获。在中学阶段,我们需要付出更多的努力来追求自己的梦想和目标。我们会通过学习、参加各种活动和锻炼来不断提升自己。这些努力带来的收获让我们感到自豪和满足。当我们看到自己取得的进步和成绩时,我们会更加自信和有动力去追求更高的目标。努力和收获的过程让我们成为一个更加有追求和有自我价值感的人。

此外,成长的滋味还有人际关系的变化和成熟。在中学阶段,我们开始结交更多的朋友,建立更加深入和真诚的友谊。我们通过与他人相处,学会了尊重和理解。我们学会了倾听他人的声音和感受,学会了为他人着想。通过处理人际关系的困难,我们逐渐成长为一个更加成熟和善解人意的人。我们学会了与他人合作和协调,培养了团队合作和领导能力,这些都是我们成长过程中宝贵的财富。

总而言之,成长的滋味中学生经历了挫折与失败、努力与收获以及人际关系的变化和成熟。这些经历让我们变得更加坚强、自信和有责任感。成长的过程中会有困难和挑战,但正是这些经历让我们成为更好的自己。让我们珍惜成长的过程,不断学习和成长,追求更好的未来。

成长的滋味中学生作文600字 篇三

  成长是不可避免的,也是值得我们细细回味的,它就象调味瓶,装着人生百味。

  苦

  每当试卷发下来时,总免不了唉声叹气,我看着自己卷子上的处处红叉,再看看别人那一张张笑脸,不得不为自己的总成绩而担忧。虽然我昨天还是信誓旦旦,但今天却象霜打的茄子,全蔫了。我看着原本不该犯的错,直感惋惜,想到爸爸妈妈又要爆炒青椒,心中不免暗自生悲。

  酸

  回到家中,爸爸便问我:这回考得怎样?我只得如实回答他。爸爸一下子严肃起来,又念起了紧箍咒,说我又是粗心大意,上课没认真听讲,别人努力时我却在玩,难怪考不好。我自认为爸爸说的都是事实,可我心里又内疚又很烦,鼻子一酸,眼泪不由流了下来。我暗自下定决心:下次一定要努力!

  甜

  从那以后,我每天总要带回几本书,不管睡意如何来袭,也不管课外书诱惑多大,我仍能坚持下来。终于皇天不负有心人,我的总成绩终于上去了,虽然和同桌仍有较大差距,但必竟有了进步。我的心里甜滋滋的。

  辣

  随着连续几天的疲劳战,我的精力明显跟不上来,无论我怎样不想迟到,都无法摆脱周公。一到校就看着一群难友们一字排开,我也只得站过去。老师用那比倚天剑还锋利的眼神看着我们,瞪得我脸上火辣辣的,恨不得找个地缝钻进去。

  成长不可能一帆风顺,也不可能一直处于逆境,而伴随着我的成长的滋味,有酸有甜有苦有辣!

成长的滋味中学生作文600字 篇四

  六年的小学生活说长不长,说短不短。我们笑过、哭过、玩闹过成长的滋味,如同那厨房里的五味瓶有酸,有甜,有苦,有辣,有咸,让人回味无穷。

  成长是酸的。一次考试,同学们都没有考好。成绩公布下来,老师笑得酸酸的,我们的鼻尖酸酸的,老师的话酸酸的,我们的眼睛也酸酸的,就像含着一枚青橄榄。就是因为这枚青橄榄,我们在往后在学习上更加地努力。

  成长是甜的。最近,当我们在古诗背诵比赛上获得胜利时,鼓掌声此起彼伏。我们每个人都很高兴,因为几个星期的努力得到了大家赞扬,也为我们班争了光。想到这些,我心里就美滋滋的,像喝了一杯蜜一样甜。

  成长是苦的。这不,下午放学时,数学老师刚刚抄了一黑板的题目,语文老师又带来了一份试卷,英语老师抱着一堆练习本也来凑热闹。真是无边作业萧萧下,不尽试题滚滚来,同学们就像吃了苦瓜一样,都伸长舌头拉长脸抱怨。

  成长是辣的。上个月我们六年级的所有学生要体育测试,由于我一向不喜欢体育,我总在每天的体育训练时偷懒。老师让我们跑步,我却慢慢地走。当老师批评我怕苦怕累时,我的脸上和心里都是火辣辣的。这种难受的滋味让我再也不敢不刻苦训练了。

  成长是咸的。离开母校的日子越来越近了,看看同学们这再也没有幼稚的面庞,我又觉得很难过。陪伴了我将近六年的朋友们,马上就要说再见了吗?泪水总是布满我的脸孔,流进嘴里咸咸的。

  花开,蝉鸣,叶落,霜降。时光仍在飞逝,我也在继续体会成长的滋味!

  (三)成长的.滋味中学生作文600字

  太疼的伤口,不感去触碰;太深的忧伤,不敢安慰。

  ——题记

  一条青石小路,一栋木头小屋,你坐在石椅上,静静地望着。惜时,忆起,回首。

  我总是喜欢坐在石椅上捧着书看。而你常常来到我的身旁,凑得好近,时不时地指着那插图上的人笑着。你是不识字的,我会耐心的向你道起那书中的故事。一抹阳光撒下,穿过我们的发梢,落在字行之间,渗出一缕温暖。

  到了晚上,农村的夜静的出奇,你我依偎在石椅上。你用你的手摸着我的头发,静静地望着天上的星星,向我讲起农村里的趣事。要睡觉了,你会端一盆热水,轻轻的浸过你饱经风霜的手,那双手的手指是乌黑的,每当这个时候,才有一丝血色。

  今年夏季,一个雨夜,你说你手指痛,大伯带你去了医院。我站在石椅旁,傻傻的望着。

  终于回来了,“奶奶怎么样了”?我拉着奶奶的手,问着这沉默不语的两人。没有回答,屋外的雨停了,水顺着屋檐滴下,吧嗒吧嗒。天花板垂下的电扇微微的吹着,发出清风的声音。“红斑狼疮”这几个字,从大伯口中弱弱的吐了出来。

  奶奶仍旧坐在石椅上,蓝天照旧蓝,白云还是那几朵,只是不经意间你的发梢被远处吹来的蒲公英染白了。你不愿意吃药,迫不得已,全家只好骗你是误诊。

  我端着本书,坐在石椅上,奶奶又凑过来了,依旧嘻嘻笑着。我贪念的望着你,生怕你的模样被风吹走。好想自私的将你留在我的世界里。

  夜好静哦,成长为什么这样的无情,要怎样才能留下你的身影?

  成长,或甜,或酸,两行泪,沿着幸福的痕迹滴下,想起你,我哭了。

  (四)成长的滋味中学生作

文600字

  成长路上,我们饱经磨难,经历过挫折,品尝过成功,流下过眼泪,可正是这一道道滋味谱写了我们的成长。

  其实,成长的滋味是苦的。学习上,我们克服困难,早早来到学校,有时连早饭都没有吃。下雨天,爸爸妈妈锻炼我,让我自己骑车上学。说要锻炼我的意志,而我怀着一肚子的怨气骑向学校。

  成长的滋味是酸的。长大了,我们有了自己的一个小空间,不愿让他人随意闯入,不愿让他人知道一点点小秘密。从此,日记写到小本上,可是父母轻而易举地知道每日的心情;后来,日记写在密码本上,密码也被轻易破解;再后来,每日的心情写在自己的心里,这里是永远也攻不破的地方。考试失利了,心头会发酸,友谊破裂了,心头会发酸

  成长的滋味是甜的,甜代表好心情,好运气当我考出了个好成绩,心头会变得甜甜的,冲淡一切的不如意、不开心、艰难就拿前几天举例,我在课外班回答出别人无法回答的问题,老师为我鼓掌,同学用热情使我感受到了甜美。那种甜来之不易,那种甜会转化为动力,让我以后更有拼劲,抓住机会,一展风采。

  成长的滋味是咸的,咸代表眼泪、哭泣,当老师批评的时候,我的眼泪会在眼眶中一直打转,就怕它流出来,也许是因为小学从没失利如此严重,所以承受力就不会太强,眼泪多了,心头的那丝疼痛就更深了

  其实,成长的滋味有酸有甜,有苦有乐,像一个五味瓶交织在一起,构成了我们的成长,当它缺少任何一味时,成长就像没了生机。学会好好珍惜!直到它光芒散尽。

成长的滋味中学生作文600字(经典4篇)

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