阅读“花”作文 篇一
花,是大自然赋予我们的美丽礼物。它们以其绚丽多彩的外表和芬芳的香气吸引着人们的目光和注意力。阅读《花》这本书,我对花的认识更加深入了。
书中介绍了许多种类的花,每一种都有其独特的特点和价值。例如,玫瑰花是世界上最受欢迎的花之一,其美丽的花朵和甜美的香气令人陶醉。而郁金香则以其多样的颜色和形状而闻名,是花坛中的明星。此外,牡丹、蓝色妖姬、向日葵等花朵也各具特色,各自展示着大自然的鬼斧神工。
除了介绍花的种类,书中还深入探讨了花的生长过程和生态功能。花从种子发芽,经过生长、开花、结果的过程,最终再次结成种子,循环不息。花的开放过程虽然短暂,但却令人心旷神怡。花的芳香和花蜜吸引了很多昆虫,它们帮助花传播花粉,起到了重要的生态功能。
阅读《花》这本书,我不仅对花有了更深入的了解,还对大自然的鬼斧神工和生态平衡有了更多的认识。我深深感受到了花的美丽和力量。在以后的生活中,我会更加珍惜身边的花朵,欣赏它们的美丽,并且意识到它们在生态系统中的重要作用。
阅读“花”作文 篇二
花,是大自然的鲜艳色彩,是生命的象征。阅读《花》这本书,我感受到了花的美丽和自然力量。
书中描述了花的各种颜色和形状,从红色的玫瑰到黄色的向日葵,每一种花都有其特有的魅力。花的颜色和形状各异,展现了大自然的无穷创造力。阅读过程中,我仿佛置身于花的海洋中,被花的美丽所包围。花的美丽令人陶醉,也让我对大自然的鬼斧神工感到敬畏。
除了美丽外,花还有着强大的生命力量。书中描述了花的生长过程和繁殖方式。花从种子开始生长,经过生长、开花、结果的过程,再次结成种子,循环不息。这个过程虽然短暂,但却展现了花的生命力和坚韧不拔的精神。花的芳香和花蜜吸引了很多昆虫,它们帮助花传播花粉,起到了重要的生态功能。花不仅美丽,还承载着生态系统的平衡和延续。
阅读《花》这本书,我对花的美丽和力量有了更深刻的认识。我明白了花的生命力和自然魅力,也体会到了大自然的伟大和奇妙。在以后的生活中,我会更加欣赏花的美丽,感受花的力量,并且保护大自然的生态环境,让花继续绽放。
阅读“花”作文 篇三
清风许许,轻拂大地。一阵阵芳香的气息扑面而来。放下笔,走出家门,循着香气走到巷子尽头。一颗粗壮的桂树绽满桂花,不禁让我想起那年阅读桂花的经历。
蓦然回首,那一年正值初三,升学的压力很大,就犹如一块块沉重的石头压在我的肩上。秋天的萧瑟使氛围更加紧张而凄凉。在一次月考中,我失败了。成绩如潮水般一落千丈,我仿佛陷入深渊,无法自拔。所有的希望都好像是被黑暗吞噬了。我开始变得迷茫,压抑,消沉,不敢面对挫折……整天在校园里无所事事,懒散地踱步着。
在那天秋风凛冽的早晨,我照旧在校园里漫步。秋风拂过,将一阵阵芳香扑鼻的气息传入我鼻,刹那间,我的大脑骤然清醒,困惑霎时消去。是什么如此芳香?这是春天的味道,可现在正值秋季。带着疑惑,我寻香而去。穿过小树林,来到一颗树下,抬头仰望,我惊呆了!成千上百的金色花朵挤满了这一颗树,这些花儿内白外黄,粉黄的花蕊玲珑剔透地挺立着,花朵在风中尽情摇摆,如同一个个穿着裙摆的少女,美得令我窒息。随后我仔细地阅读它的铭牌,原来这是桂花,是与众不同的桂花!它绽放在萧瑟凄凉的秋天,以积极热情的态度去与秋天搏斗。秋天对它来说既是机遇,也是挑战。借着凶猛的秋风,将自己的花粉与芳香传得更远,它正借着困难前行!站在桂花树下,我正阅读着它。人也如花,在困难面前应该敞开心扉,勇于面对。只有经得起考验,顽强拼搏,才会飘香千里,扬名世界。
我打破了迷茫,心中的烦躁也如潮水般退去,信心与希望又安然回到心中。回到教室,我便立即拿起习题册,奋笔疾书起来。人应如桂花一样坚强,我秉着这种信念,重新前行,微笑地面对挫折。
桂花是一本教科书,它讲述了花与人生。仔细阅读,你会获得启迪,开启新的篇章。
阅读“花”作文 篇四
婀娜多姿的花姑娘,为四季带来心旷神怡的体会。
-----题记
“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”让人更多的了解花的特性与美丽。
春天的小雨“淅沥沥”的下着,在那丛林深处,让人眼花缭乱的树木,花朵更加的鲜艳,春的到来,也让一个个花的使者迫不及待地盛开来到这大千世界。尽情的欣赏祖国的大好河山。“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”。春花不仅仅有着独特的美丽,更有着不怕风雨的精神,不管风雪有多大,从来没有任何一朵花看到暴风雨就低头,更多的是与风雨斗争的矫健身影。
夏天的雨可没有那么温柔,只听见“嗒嗒”的声音,雨点也是比较大的,砸在人们的身上,还会感觉到麻痛,夏天的花朵色彩比春天的花朵色彩要浓重的多,就像将小姑娘浓妆淡抹成一位光芒照人的女孩。由于强烈的太阳光令花儿的水份消失了,但荷花却在夏花中“独露头角”,诗中“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”将荷花的美丽,清新,淡雅描绘的淋漓尽致。
代表秋天当之无愧的便是菊花,秋天应是百花凋落的,树叶凋零的时期,但唯独菊花开的旺盛,当天空变为一片凄凉时,一道闪亮的风景会将整个天空渲染,那便是菊花,“采菊东篱下”,秋天正是狂风呼啸的时期,一朵朵菊花毅然站立在自己的岗位,坚守着自己的家园,这种不放弃的精神在菊花中才能更好的体现出来。
冬天冰雪刺骨,而在悬崖峭壁上挺立的是不畏严寒的梅花,梅花在峭壁上盛开。“俏也不争春,只把春来报”便充分体现了梅花不与百花争艳的品质,而梅花的“清白”也让历代诗人所欣赏。王冕的《墨梅》中“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”即赞颂了梅花的清白纯洁,也表现了诗人们对梅花的喜爱与赞美。
老师常常对我们说:“我们是祖国的花朵。”既然我们是花朵,长大后要建设祖国。那么春花的不畏风雨,夏花的坚强刚毅,秋花的不气馁,不服输,冬花的不畏挫折,清白。我们都应俱有,因为我们只要有了这些四季花朵的特点,以后不论在学习或生活上都会有十分大的帮助。
所以,我们要努力,加油啊!
阅读“花”作文 篇五
阅读,它不仅仅存在于书本文字之间。更存在于我们周边的事物,只要我们用心就可以阅读到。
我曾见见过一朵花,从生长开放到凋谢的整个过程。我觉得它与人差不多。
没开花之前,含苞待放的样子。很娇嫩,想像现在的我们一样。像没经历过什么事一样,只是想要一味的生长,冲破任何阻碍到达一个极限,不管是好是坏。就算对于未来没有一点预知,也毫不畏惧。的时候,感觉周围所有的一切都黯然失色,连着绿叶。衬托得它更加高贵。
这回事我们吗,如果是。那还是在人生巅峰的时刻了吧,应该也是最光彩的一刻了,在经历了各种困难。经历了风浪之后的。
不知道那一个会有多久才能到来,或者会不会到来。也不知道所有的回报跟不跟自己的付出成正比,一切都是未知数。
凋谢的时候,真的有点心酸。丛最鲜艳的花瓣边缘慢慢向花心枯萎凋谢,所有光鲜亮丽开始凋落。
像人老之后,或者生病之后的
开放的时候,嗯。确实很漂亮,阳光倾泻在它身上样子。仿似依稀还可以看到光彩时候的模样,却又叫人看一眼就知道它已经开始在凋谢。
那个时候不管再有多么打大的野心,多么大的志向,都得慢慢放下。
人的一生不就是这样吗,像经历生老病死一样。
从什么都不懂开始慢慢认知这个世界,辉煌之后开始走下坡路。
花儿也像人一样。
阅读“花”作文 篇六
行到水穷处,坐看花开时。——题记四季更替,成了花儿争奇斗艳的舞台。那一丝一缕的暗暗幽香,盈了谁的袖?一簇开无主的桃花,引来杜甫“可爱深红爱浅红”的追问;一池绿叶红莲,得到杨万里?“映日荷花别样红”的赞赏;一枝萧瑟的残菊,引发元稹“此花开尽更无花”的叹息;一树高洁的寒梅,又受到王安石“为有暗香来”的褒扬。
读花,花初绽。阳春三月,踏着那才能没马蹄的浅草,白居易漫步在小路上,星星点点的野花迷了谁的眼?灿烂的春光笼罩着大地,清新的气息弥漫在绿草野花之中……读花,花已凋。寒冬腊月,万花凋零,而墙角里的几枝梅花,却还冒着严寒独自盛开,王安石远远看着,就知道洁白的梅花不是雪,是因为有阵阵幽香随风传来。龚自珍读花,读落花之奉献,凋零了仍发挥余热。他便壮志满怀,忧国忧民。陶渊明读花,读菊花之清苦,不奢求艳丽夺目的风骨,他便归隐山林,不问政事。周敦颐读花,读荷花之高洁,虽出于污泥却纤尘不染,亭亭玉立。他便为官清廉,两袖清风。
古人读花,读花的外表艳丽,读花的品质纯净。在当今物欲横流的世界里,我们是否也应该去读花?读花的秉性,读花的内涵,让花带给我们心灵的启迪……