染雾快乐加减法作文 篇一
快乐加减法
数学课上，老师给我们出了一道加减法的题目，让我们在纸上算出答案。这个题目很简单，只是加减一些小数字而已，但我却觉得有点困难。
我认真地算了一遍，结果却错误了。我有点沮丧，但老师却告诉我：“不要紧，再试一次。”于是，我又开始重新计算。这一次，我更加仔细地算，确保每一步都没有出错。最后，我终于得到了正确的答案。我感到非常开心，因为我克服了困难，成功地完成了这道题目。
这个经历让我明白了一个道理：只要我们努力去做，就一定能够成功。在学习加减法时，我遇到了困难，但我没有放弃，而是坚持下来，最终取得了好的结果。这让我更加相信自己的能力，也更加有信心去面对其他的挑战。
数学是一门需要耐心和细心的学科。通过学习加减法，我不仅提高了自己的计算能力，也培养了自己的耐心和细心。在以后的学习中，我会更加努力，克服更多的困难，取得更好的成绩。
快乐加减法作文 篇二
快乐加减法
今天，我在数学课上学习了加减法。老师给我们出了一些题目，让我们在纸上算出答案。虽然这些题目很简单，但我还是感到有些困难。
我决定采用一种新的方法来解决这个问题。我将数字分成个位和十位，然后分别相加或相减。这样，我可以更加清晰地理解问题，也更容易得到正确的答案。
通过这个方法，我很快就完成了所有的题目。我感到非常开心，因为我找到了一种适合自己的解决问题的方式。我觉得自己在数学上取得了进步，也增加了对数学的兴趣。
数学是一门有趣的学科，它可以帮助我们提高逻辑思维能力和解决问题的能力。通过学习加减法，我发现数学不再是一种枯燥的学科，而是一种有趣的游戏。我喜欢挑战自己，找到解决问题的方法。我相信，只要我保持积极的态度，努力学习，我一定能够在数学上取得更好的成绩。
通过学习加减法，我不仅提高了自己的数学能力，也培养了自己的思考能力和解决问题的能力。我相信这些能力在我以后的学习和生活中都会起到重要的作用。我会继续努力学习，克服更多的困难，取得更好的成绩。
快乐加减法作文 篇三
“本次期末考，班级第一名绫”班主任站在讲台上，隔着厚厚的玻璃镜片，审视着成绩单上的数字，又把目光投向绫这个曾经的“电玩少女”。
绫是班里、甚至年段里出了名的，凭借着打游戏的一手技术，混得还不错，成绩也就在三四流。可是，她的母亲却不认同她打游戏。绫已经初二了，仅仅凭她现在的成绩，要考上一个好的高中，是个难事。
绫知道自己的成绩，却也不想辜负父母对自己的期望，也更急于向他们证明自己：她游戏玩得好，成绩照样也能好。
她开始试着努力了，每到放学，她依旧是冲出教室最快的一个，不过，她去了老师的办公室，用尝试着用自己的时间去弥补之前的漏洞。然而，这种状态持续没多久，她又跟网游搭上了。当她刷完一个副本自得其乐时，却瞟到一旁堆积成山的练习册，也只能叹口气，翻开作业本，继续做题。
随着时间的推移，绫脸上的黑眼圈是越来越重了，成绩倒也有了些起色。没人知道，她在夜深人静的时候，坐在阳台的靠椅上，看着天上与她不同距离的星星，散发着不同的光彩。一阵凉风吹过，给她一次凉意，她把头埋进毛毯，想着自己的人生。
她想要变好，想要有成绩，就应该摒弃一些东西，付出自己的代价，而这个代价，却只能是她的快乐，只能是她的爱好。她无奈苦笑，感叹命运的安排，却亲手将一个个精致的图标拖入了“回收站”。
她努力了，付出了比之前更多的汗水；她下了决心，让自己变强的决心。在一次次的大考小
考中，她逐渐提高，第30名第25名第名。她一点一点补好漏洞，一点一点努力，终于，实现了这华丽的逆转，拿到了学习上名正言顺的一个第一。
放学，她坐在学校的石板凳上，看着手里的成绩单，不禁笑了，笑得那样甜，那样美。忽然一阵风拂过，“沙沙，沙沙”，树叶之间的摩擦发出欢快的节拍，仿佛在为她鼓掌。
快乐加减法作文 篇四
天空中一群乌鸦飞过，落日的余晖映衬他落寞的身影。随着高考落榜的消息传来，他便整天不吃不喝，在大街上游荡。旁边一家网吧亮着招牌，他走了进去，把仅剩的一点儿钱都花光了。于是，他便每天泡在网吧里，消磨着自己失败的人生。
或许是在某一个不经意的时刻，他偶然看到网上关于一个探险家发现远古生物，而发迹的消息。这条新闻引起了他的兴趣，他想：也许我也可以当个探险家，万一成功了呢？想到这里，他的心灵之门仿佛打开了一条细缝，透出了一丝希望之光。似乎在他面前的，就是一条阳关大道，引导着他前行。
他疾步走出网吧，快速冲向家中。天空中，一轮红日猛然升起，那明亮的光照耀着他。他的内心在挣扎着，我到底该不该去当探险家呢？万一发生了什么意外呢？也许我真的成功了，但如果在回来的途中丧失性
命，真得值得吗？当他看那掩开一小道缝的希望之门又将要关闭时，他毅然做出了抉择—开始探险家的路程。
回到家中，他整理好装备，踏上了远征的路途。他深知这次外出的危险性，可能会做一些不必要的牺牲，也有可能会失去许多，或许他根本找不到什么，只是去浪费时间，甚至为此失去生命。但是，面对如今落寞的生命，除了自己去闯荡出一片天涯，又能做些什么呢？想要离苦得乐，就必须得失去什么，才能获得幸福与成功。
他先是去了充满危险的亚马逊森林，虽然没有发现什么，但他看到了许多珍禽异兽，他拍了许多照片，他很满足。随即他又去了南极，看着成群的企鹅在极光的照耀下大摇大摆地走着。他看到这一切，心中不禁感叹，虽然他失去了金钱，失去了时间，失去了亲人的陪伴。但是他找到了快乐，找到了人生乐趣。
经历了这一次探险，他收益匪浅。坐在窗前，皎洁的月光射在他拍的那些照片上，闪闪发光。虽然失去了一些，但他得到了快乐。
快乐加减法作文 篇五
田间阡陌被清晨的露水打湿，泥泞着，印着杂乱无章的编织草鞋的脚印。山侧林中倏地飞窜出几只早起的鸟，“呼啦”一声滑过靖节头顶，他抬头望了望还隐在云后的朝阳，扶扶锄头又迈出了脚步。
初夏，白日真是越来越长了。
终于，又是一个夕阳西下，天穹闪烁起星光时，靖节推开了自家破旧的柴扉。案上有几封旧有的书信，无非是问起生活是否快乐，为何偏要放弃县令的俸禄云云。是啊！自己这么做，究竟是为什么？思绪悠悠地飘回彭泽。
那时年少，也略带了几分轻狂，决心辞家干一番大事业。一路顺风地做上了彭泽县令，案牍一份份，一丝不苟地细读，亲自到民家询问农情，家里长短。也曾为彭泽这一小城的繁荣祥和而自豪，欣慰。只是何时起，那五斗米变得有些刺眼了？是了，那石板上高傲的马蹄声，是靖节永远忘不了的。
一日午后，随从慌张地拉起还在歇息的靖节，“快，快，大官人来了”，云里雾里地在径旁站定，“哒，哒”的马蹄踏在青石板上的声音传来，靖节看见了一顶续着貂尾的高帽，来人端坐在马上，看不清脸，只有那微微上扬的嘴角透出些不可一世。近了，身旁的人哆嗦地拉他下跪，可腿不知怎地，直挺挺地僵住了，竖在那儿，脊背似是被铁钉钉住了，竖立在那儿，丝毫动惮不得。中午的阳光有些晒人，可靖节伫立在那儿，高头大马之前，却仿佛有千斤的力气也压他不弯。后来的事情靖节也不太记得起了，耳边似有粗鲁的骂骂咧咧，结实的马鞭落在了背上。
此后，仿佛一个小小的县城再也给不了他快乐，五斗的米孤伶伶地倚在墙角，靖节把早已收拾好的包袱拿起又放下，几次烦躁地想要扔下手中的文书，年轻气盛时心中的抱负与那日自己的倔强搏斗着，挣扎着，迷茫着……
一日，小厮敞开了县令的房门，空落落的桌前，决然地立着一枚县令的金印。
入夜的`凉风拂过，靖节紧了紧手中的锄头，自己当初的决定孰对孰错？采菊东篱下，悠然见南山的村居换寄人篱下，唯唯诺诺的所谓仕途，快乐是增是减？
抬头逗弄落在肩头的雏鸟，夜色下靖节眼底笑意渐浓，罢了，罢了……
快乐加减法作文 篇六
人生如同打算盘，该加就加，该减就减，才能谱写快乐人生。
从小到大学习数学的经验让我常常思考，生活中的许多事都像数学里的加减运算，每个人都想在生活中去不断增加些什么，但很少有人愿意主动去减少一些什么。俗话说：“付出才有回报。”在适当的时候学会做减法才能使自己的加法最大化。凡是生活得非常快乐的人都是天生的“数学家”，因为他们擅长加法与减法运算，增加美好的，减少不美好的，让自己的生活充满快乐。
增加热情，减少冷漠。高尔基曾说过：“青春是热情的太阳。”我们伟大的领袖毛主席就在青年时期发出过“指点江山，激扬文字，粪土當年万户侯”的感叹。而现在我们这些正处于花样年华的青少年们却终日拿着手机“无所事事”，对周围的事物漠不关心，没有热情，缺乏敏感，仿佛世界与我们无关。遥想毛主席那个时候，全国的局势还不稳定，但他却树立了以星星之火燎原的目标，最终建立了我们伟大的新中国。所以，同学们增加一点热情，减少一点冷漠吧！
增加宽容，减少抱怨。有句话叫“退一步海阔天空”。在现代社会，人的整体状态都非常浮躁，对人对事都缺乏一种宽容的态度。你一定有过这样的体会，在某个比赛之前自己明明已经非常努力了，可成绩还是不理想。这个时候你一定会自怨自艾，认为自己很失败。但你能不能换个角度看问题呢？可能是这次比赛的难度比较大，可能是评委评选的标准和你不搭调。而正是因为这样的失败，你才会在下次比赛中完善自己。所以，同学们增加一点宽容，减少一点抱怨吧！
增加责任，减少叹息。对你而言，责任是什么？也许只是举手之劳，将你的学习学得细致一点，为别人考虑得多一点，那么出错的机会就会少一点。拥有强烈责任心的人能在工作中表现得更加积极，也更容易完成任务，在面对困难时不是叹息，而是微笑。所以，同学们增加一点责任，减少一点叹息吧！
鱼与熊掌不可兼得，其实生活中也常常会碰到这样的时刻。想要保持快乐，就要放下对痛苦的执念，停止负面的思考，主动去承担一些看似困难的事情，学会运用加减法来调节生活，你会拥有一个快乐的人生。
