染雾为老师点赞作文 篇一
敬爱的老师，您好！
作为一名学生，我想用这篇文章向您表达我对您的敬佩和感激之情。您是我们的老师，也是我们的引路人，您的付出和奉献让我们受益终身。
首先，您是一位富有爱心和耐心的老师。每当我们遇到困难和挫折时，您总是耐心地指导我们，给予我们鼓励和支持。您的爱心让我们感受到了温暖和关怀，让我们在学习的道路上感到不再孤单。您用自己的爱心激励着我们，让我们更加努力地学习，追求卓越。
其次，您是一位知识渊博的老师。您精通于各个学科领域，对知识有着深入的理解和独到的见解。在您的教导下，我们不仅学到了书本上的知识，更重要的是学到了如何思考和解决问题的方法。您引导我们从不同的角度去思考问题，激发了我们的创造力和思维能力，让我们在学习中得到了全面的提升。
最后，您是一位激励人心的老师。您总是对我们充满信心，并且相信我们每个人都有无限的潜力。您鼓励我们勇敢尝试，不怕失败，相信只要我们努力，就一定能够取得成功。您的鼓励和激励让我们更加自信，敢于追求自己的梦想，不断超越自我。
敬爱的老师，您是我们心中最伟大的人，您的付出和奉献让我们受益终身。在这里，我想代表全班同学向您致以最诚挚的敬意和感谢之情。您是我们的楷模和榜样，您的教诲将伴随我们一生。我们会铭记您的教导，用自己的成绩和行动回报您的辛勤付出。
谢谢您，我们敬爱的老师！
为老师点赞作文 篇二
亲爱的老师，
我想用这篇作文向您表达我对您的由衷赞赏和感激之情。您是我们心中最伟大的人，您的教诲和付出让我们受益终身。
首先，您是一位富有激情和责任心的老师。您对教育事业充满热爱，把每一堂课都当作一次艰苦而充实的奋斗。您对待每个学生都充满耐心和关怀，关注我们的成长和进步。您用自己的行动告诉我们，只有真正热爱教育，才能够给予学生最好的教育。
其次，您是一位严谨和有趣的老师。您总是以严谨的态度要求我们，让我们养成良好的学习习惯和态度。您注重培养我们的独立思考能力和解决问题的能力，让我们在学习中不断成长。同时，您也懂得用幽默和趣味来吸引我们的注意力，让学习变得更加有趣和生动。
最后，您是一位值得我们学习的榜样。您的敬业精神和专业素养让我们深感敬佩。您不断学习和进步，保持对知识的渴望和追求。您用自己的努力和成绩激励着我们，让我们明白只有用心去做，才能够取得真正的成就。
亲爱的老师，您是我们心中的明灯，您的教诲和付出将伴随我们一生。在这里，我想代表全班同学向您致以最崇高的敬意和感谢之情。您的付出和奉献让我们受益终身，您是我们永远的偶像和榜样。我们会铭记您的教诲，用自己的成绩和行动回报您的辛勤付出。
谢谢您，我们亲爱的老师！
为老师点赞作文 篇三
我的身边有很多老师，他们陆续的陪伴着我度过漫长的成长岁月。其中令我印象最深的就是我现在的英语王老师。他40出头，约1米75的身高，看似清瘦的脸庞，带着一副近视眼镜，一双坚毅执着的眼睛，时常令我敬畏和开心。这就是我要点赞的王老师。
王老师很耐心。他平日里看似一副古板严肃的样子，但背后却和蔼可亲。虽然不是班主任，但他非常关心我们班级的常规情况。对待每个学生，都一视同仁的公正、公平，没有成绩好差和男女性别之分。在同学们遇到题目没有搞懂时候，他总是会不厌其烦、慢条斯理的讲解，从他的脸上却看不出一丝的不耐烦。当然，如果有同学态度不认真，连续几次犯同样低级一个错，他也偶尔会不留情面，做出严厉的批评，指出问题的根源，是态度的不端正还是基础知识点没掌握好等等。
王老师很细心。在平日的教学中，他总是很认真的备课。每次上他的课，王老师总是会准时准点的到班上调试电脑与课件PPT是否匹配，会不会出现不能粘贴到位等一些列的准备，可谓细心直至！在他的课堂上，你几乎很难听到中文，即使遇到没学过的英文单词，他也会巧妙地用已经学过的单词连贯起来，慢慢地启迪我们的思维，引导我们掌握知识点。
王老师很尽心。老师也不是神，他也会遇到课堂气氛紧张，没人举手发言的情况。这时候他便会通过一个小游戏来活跃课堂的气氛，让我们慢慢释放自己紧张地情绪，带领我们慢慢走进知识的殿堂……
时光荏苒，光阴似箭，初中的第一个年头即将过去，正是有王老师这样的耐心，细心和尽心，让我们打消了刚上初中时开始时候的迷茫和不适。我真的希望王老师可以一路陪伴我们走到毕业那一天。
这就是我要点赞的老师—王老师！
为老师点赞作文 篇四
人一生会遇到许多许多的人。婴儿期，父母教会我们生活的基本;少年期，小学老师教给我们基本的知识;而青春期的我们，遇到了能教我们更多的知识。
我最想感谢的是我们政治老师——时璐。时老师虽然不是我们班的班主任，但是时老师给我的印象很深刻。
那天，政治课下课后，我走出教室喝水。突然想起上课的内容——法律，就想问老师一个问题。于是我拉住老师，问出了这个问题：“时老师，我想问个问题，如果有人偷了我们家的车，我可以提起诉讼吗?”“那要看是什么车。”时老师认真想了想说。“那要是是玩具汽车呢?”我坏坏的笑了笑。我以为老师不会理我，心想：这么无聊的问题，老师怎么可能回答我呢?让我出乎意料的是，时老师很认真的回答道：“这个还是和真车一样，要看价格，这个可以国家来帮你们提起诉讼，因为他这可能已经不只是偷了你一个人的车子。懂了吗?”“懂了，谢谢时老师!”我开心的笑了。正好我闺蜜路过我这，和时老师擦身而过，问我：“你刚刚问了什么问题?”“我问老师，如果有人偷了我的玩具车可以提起诉讼吗。”我回答道。“老师怎么说的?有骂你吗?”“没有啊，相反，还好好的和我讲解呢。”“哇，时老师太好讲话了吧，一点都不冷漠。”“那可不，时老师可是我‘女神’哦!”我笑着和我闺蜜说道。
在我漫漫人生路上，或许还会遇见许许多多的人，但我觉得以后在社会上，可能不会有人把我当时的戏言当成一回事，不会保护我当时的内心时的小小的想法，所以我要为我的时璐老师点赞。
为老师点赞作文 篇五
光阴似箭，我们马上就要毕业了。在毕业前夕，我又一次想到了一位老师——王琴方老师，我最敬爱的老师！
王老师是一位好老师，对我们和善可亲、对我们循循善诱……在她的帮助下，我逐渐从一个不懂事的小顽童，成长为一个稳重懂事个少年了。这都要感谢王老师对我们的细心教导。
王老师是一二年级时教我们语文的班主任，那时候的我非常调皮，总爱欺负那些和我过意不去的人。记得有一次上体育课时，不知怎么的和几个女同学惹上了矛盾，变开始吵了起来。随着“战争”越来越激烈，我们说出的话也越来越“嚣张”，我和几个“队友”竟说出了“你们就等着警察叔叔来抓你吧，从此以后你们就别想见到你们的爸爸妈妈了”的话语，由于当时还太小，不懂得是什么概念，所以当场就把那几个女生吓得哇哇大哭起来。不一会儿那几个女同学便把事情的经过一一告诉了王老师，于是，王老师便好好的给我们“上了一课”。王老师让我们午饭快点吃，吃完了以后到他的办公室里去找她。吃完饭后，我便和我的“队友”以及“敌人”来到了王老师的办公室，王老师把我们领的操场，找个块草坪坐了下来，和我们讲述了一个巴掌拍不响的故事；她耐心的给我们讲述着，好像是在调和我们双方的关系，也好像在教导我们一个又一个道理……
就这样，王老师用一个中午的时间讲述了一个故事，调解了我们双方的关系，还给我们发了糖果。在王老师“调解”下我们变成了很好很好的朋友。这就是王老师对我们深深的教诲，无法忘记……
为老师点赞作文 篇六
小草没有树木那样高大挺拔，也没有花朵那样五彩缤纷。可是，如果没有小草的陪衬，大树就不会引人注目，没有小草的装点，花朵也就不会光彩夺目。而小草却从不声张，只是默默的无私奉献。这让我联想到老师，他们如同小草一般，默默奉献着自己的一切，却从没索取过什么，他们在平凡的岗位上辛勤的工作，却从没向我们抱怨什么。
冬天，天寒地冻，我们总会不由自主搓这双手，哈着气，来保暖，可老师却用冻红的双手为我们写着板书，依旧为我们批着作业，一本、两本、三本……批完后再认真地讲解，夏天，烈日炎炎，教室仅有的乘凉“神器”——电风扇，挂在天花板上“嘎吱嘎吱”地叫着，可这些丝毫没什么用，可老师却照样来到教室，用那双辛勤的手写着板书，认真负责地为我们讲课。
每一个老师都有一双独特的手。语文老师用那双手写一个个规整的字体，教我们识字，能够写出漂亮的大字，让我们模仿、学习，能够写出一句句优美的句子，让我们学习如何写作，能够写出工整的拼音，并且叫我们阅读。数学老师用那双手写出一个个阿拉伯数字和“+”“-”“×”“÷”这些符号，串成一个个算式，教我们如何去解答，把我们这些天真的熊孩子们引进数学的殿堂，从简到难，从初步了解到深入了解，渐渐地我们掌握了各种答题技巧。英语老师用那双手写出了二十六个字母，并拼成数不清的英文单词，让我们了解到西方文化的博大精深，拉近了我们与西方人的距离。老师用他们那双手为我们打造充满乐趣的乐园。
有人说，老师像一棵大树，为我们遮风挡雨；有人说，老师像一桶水，浇灌着我们，而我却觉得，老师像一只蜡烛，燃烧自己照亮别人。
