染雾我为同学点个赞600字作文初中 篇一
篇一：勇敢坚强的小勇士
近日，我有幸结识了一位勇敢坚强的同学，他的名字叫小明。小明是我们班的一颗小太阳，他乐观向上，勤奋努力，为我们树立了一个榜样。
小明是一个身体不太好的孩子，他的身体素质比其他同学稍逊一筹。然而，他从来没有因此而退缩，相反，他更加努力地弥补自己的不足。每天早晨，我们都能看到小明在操场上跑步，锻炼身体。虽然他跑得慢，但他却从不放弃，坚持下去。他告诉我，只有通过不断的努力，才能让自己变得更强大。
除了身体素质，小明在学习上也是一名优秀的学生。无论是数学、语文还是英语，他总是能取得优异的成绩。我曾经问过他的学习方法，他告诉我：“只要你肯下功夫，每一门课都能学好。”他勤奋刻苦，从不懈怠，用实际行动证明了自己的能力。
在班级里，小明是一个乐于助人的同学。无论是帮助别人解答问题，还是主动为同学们提供帮助，他总是不遗余力。他的热心和友善赢得了大家的喜爱，也让他成为了班级的小明星。
小明的母亲告诉我，小明曾经因为身体的原因感到自卑，但是通过自己的努力和周围人的鼓励，他重新找到了自信，变得更加坚强。我为小明的成长感到骄傲，他是一个真正的小勇士。
小明的故事告诉我们，只要勇敢面对困难，努力奋斗，就一定能够战胜自己的不足，取得成功。我为小明点赞，希望他能一直保持自己的勇敢和坚强，不断向前。
我为同学点个赞600字作文初中 篇二
篇二：乐于助人的小天使
在我班里，有一位同学是一个乐于助人的小天使，她的名字叫小芳。小芳是一个善良友好的女孩，她总是不计较个人得失，乐意帮助别人，给我们树立了一个榜样。
小芳是一个成绩优秀的学生，但她并不因此傲慢自大，反而更加谦虚和勤奋。每当有同学遇到学习上的问题，她总是毫不犹豫地伸出援手，耐心地解答疑惑，帮助他们克服困难。无论是在课堂上还是在课后，小芳总是乐意与同学分享自己的学习心得和经验，帮助他们取得进步。
在班级里，小芳是一个非常亲和力强的同学。她总是乐意与同学们交流，帮助他们解决问题。有一次，一位同学在写作文时遇到了困难，她主动上前询问情况，并给予了耐心的指导和建议。最终，那位同学克服了困难，写出了一篇优秀的作文，取得了好成绩。这一切都离不开小芳的帮助和支持。
小芳的善良和乐于助人的品质也不仅仅体现在学习上，她对于班级的其他事务也总是积极参与。她是班级的文艺委员，每次活动都能看到她忙碌的身影。她帮助老师布置活动场地，负责宣传工作，还组织同学们排练节目。她的辛勤付出和无私奉献赢得了大家的赞许和尊重。
小芳的妈妈告诉我，小芳从小就有一颗乐于助人的心。她希望能够通过自己的努力，为身边的人带来快乐和帮助。我为小芳点赞，希望她能一直保持自己善良的品质，成长为一个更好的人。
小芳的故事告诉我们，乐于助人是一种美德，只有帮助别人，才能真正收获快乐和满足感。我为小芳点赞，也希望更多的人能够向她学习，传递温暖和关爱。
我为同学点个赞600字作文初中 篇三
坚强的人值得点赞，同时我们心里也会有这样的想法：我也要做一个坚强的人，赢得别人的点赞。精彩的篮球赛正在操场上紧张的举行，时时传来阵阵点赞声，四班频频进球，信心十足，而我们班垂头丧气，到目前一球都没进，上半场结束后我们只得了一分，有很多同学都没看的兴趣了。
下半场又开始了，我们的队员一点信心都没有，突然陈超向篮框投了一球“耶！进了！“过了一会儿，突然一片倒彩声和叹气声响澈全场，原来陈超投错了篮框，白白送了对手二分，我也没了看的精神，提前回了教室，没想到教室里的人十分多，大家都议论刚才的比赛，从同学们埋怨的眼神中我突然明白了什么，头也不回地冲向比赛场地加入了呐喊助威的队伍：“加油！加油！““六（2）班加油！“我的声音融入了一阵阵的呐喊中，虽然人数不多声音却如此整齐如此有力，像一个训练有素的啦啦队。
场上的同学感激地看了我们一眼，刚才颓废的神态也跑得无影无踪了，个个深吸一口气，重新抖擞精神，又积极地在场地上跑动起来，盯人、抢球、传球、运球，眼看着要投篮了，却被对方拦截了。此时哨声无情的响起来了，比赛结束了，场上队员愧疚的看了我们一眼走下场去。虽然输球了，但我依然高兴，因为大家都尽力了。他们虽然输球了，却依然在场上拼到最后。
为同学点赞，让我懂得了在别人最需要你帮助的时候你伸出援手比什么都来的珍贵的道理，所以不论失败或成功，只要在前进的道路上竭尽全力了，都值得你点赞！
我为同学点个赞600字作文初中 篇四
我总爱为别人点赞：班上同学拿了第一，我为他点赞;同学被老师表扬，我为他点个赞;就连今天同学做对了一道题，我也要为他点个赞。当然，也有不少人赞我：阳光般的笑脸，活泼好动，这是认识我以后，别人对我点的赞;天生的幽默，丰富的想象，这是爸爸妈妈对我的点赞。可我却从不为同学点赞，因为我总爱用同学的缺点去和别人的优点作比较。但是，现在我变了，我也爱为我同学点个赞。
我已是一个满13岁的大姑娘了，我的知识面在不知不觉中扩展，人生经验丰富多了，我进入了一个花季的年华。
13岁，一个多思的年华。我的小脑袋里装着不少的疑问：人们真的打算移居其它星球吗?蒙娜丽莎的微笑真的很迷人吗?成绩优秀的同学真的没有坏习惯吗?科学家们为什么会有这么聪明的头脑?……我多么希望有人帮我把这满脑子的问号拉直，因此，我就有了打破沙锅问到底的习惯，这使我在学习上有爱思爱问的性格，我要为我这种性格点个赞。
13岁，是多梦的年华。梦是幻想的影子，有思考就有那些绮丽和离奇的梦想。我的梦想有很多，小时候，在电视上看见解放军叔叔在沙场上拿枪打敌人，我觉得他们好厉害，非常威武，于是立志成为一名军人，为人民服务。我还有个梦想，就是要勤奋努力地学习，将来争取考上清华大学。好个如花的梦想，我要为我这个伟大的梦想点个赞!
13岁，是个美好的年华。我喜欢真诚与坦率，讨厌自私与圆滑。我不喜欢以貌取人，我希望在茫茫人海中，人们都能互相宽容，互相帮助，每个人都像花儿一样纯洁美丽，再也不要有诽谤和嘲笑。我要为这种美好点个赞!
这就是我，一个既平凡而又不简单的人，像路边的小野菊，给点阳光就灿烂;像天空中的月亮，给点繁星就美丽;像大海里的鱼儿，给点浪花就欢畅。我爱这样的我，我要为这样的同学点个赞。
同学们，多为同学点个赞吧!希望我们在成长的路上能一路欢歌，勇敢拼搏，要懂得战胜同学、突破同学，为同学点赞!
我为同学点个赞600字作文初中 篇五
我是一名普通的小学生。可是我的班级可不普通。得过许多奖，班上一些同学的优点都非常的突出。
比如说写字写的好的同学书法考级考过了四级；作文写得好的同学得过全国华人大赛奖；画画画的好的同学得过现场书画大赛三等奖。
但是我们班的同学们也没有因此而骄傲，因为我们一直都以友谊第1：赛第二为基准，所以我们一直都拿比赛当做一场游戏，是输是赢都没关系，只要自己努力过就没有关系，因为这都是一次成长嘛！
不过我们得奖了，都是因为在背后付出了许多的努力。就算是把比赛当做游戏一样看待，我们也要认真对待呀！这样才有机会赢，不是吗？
在书法考级的时候，我们握着笔，万老师握着我们的手。一笔一划的教我们写字，可是现在我们已经长大了，万老师也握不住我们的手了。就算这样，我们班的同学们书法考级还是考过了四级，还是要感谢万老师对我们辛勤的教育。
写作文的时候，我们一遍又一遍的写着作文草稿在草稿本上，之后又要给万老师检查。检查的时候，万老师会说出我们这篇作文不好的地方，再进行修改，直到我们都满意。最后再上交，整个过程中我们会把作文抄个四五遍。目的就是为了写好每一篇文章。
我们班上的同学毛笔字写的也是很好。有一次我们班代表学校去参加经典诵读比赛，我和黄燕同学写毛笔字，我爱国，学经典，这几个字，我和黄燕同学每天都要写几十遍。目的很简单，不过就是为了不想给自己留下遗憾罢了。所以那次比赛我们得了二等奖。
经过了无数次的比赛，也经过了无数次的磨练，我们班被选为了市的优秀班级。听到这个消息的时候，班上的同学们高兴地无法形容，不望我们一次次的努力呀，这种感觉真好，果然，努力就有回报。
我为同学点个赞600字作文初中 篇六
在我们班级里，有很多的好同学，他们各有各的特点。有的同学热爱集体，有的同学学习优秀，有的同学乐于助人。在这里，我要夸的是陈彦文同学。
她留着一头浓密的短发，红通通、圆溜溜的脸就像一个刚摘下来的大苹果。浓浓的眉毛下长着一双又大又黑的眼睛，像两颗闪闪发亮的宝石。一张小嘴能说会道，笑起来总是甜甜的，让人感觉很温暖。她个子不高，走到人群中并不引人注目，学习成绩也不是班中的佼佼者，可我还是觉得有必要夸夸她。因为，在我眼里，她是一个乐于助人的善良女生。她总是无微不至地帮助别人，把困难留给自己，把方便留给别人。
走出教室，可以看到雨中盛开着一朵朵五颜六色的美丽雨伞，但在我心目中，最美的是陈彦文手中拿的那把。我们两个挨挨挤挤地走在雨中，幸好要走的路程并不远，走出了校门口就到了。陈彦文把雨伞收好后，我愕然地发现她左边的衣服被淋湿了一大片，而我只是裤脚被水溅湿了一点。面对我内疚的目光，陈彦文只是淡淡一笑，安慰我说：“不要紧的，一会衣服就干了。
这就是我要夸的同学，陈彦文，一个善良的女生。她是大家学习的榜样。
