染雾幼儿教师日常作文范文 篇一
幼儿教师的日常工作
作为一名幼儿教师，我每天都要面对一群可爱的孩子们，帮助他们成长和发展。我的日常工作内容包括教学、管理、监督和与家长的沟通等多个方面。以下是我一天的工作安排。
早上九点，我准时到达幼儿园。我首先要做的是准备教学材料和环境。我需要确认教室干净整洁，桌椅准备齐全，教具摆放有序。接着，我会检查每个孩子的作业和学习进度，了解他们的学习情况。
上午九点半，我开始上课。我会根据幼儿的年龄和能力制定教学计划，包括教授知识、进行游戏和活动等。我会用简单的语言和生动的教具来引导孩子们学习。我注重培养幼儿的动手能力和创造力，让他们通过亲身实践来理解和掌握知识。
中午十二点，我和其他教师一起安排孩子们的午餐和午休。我们会确保孩子们吃得健康，休息得舒适。同时，我们也会监督孩子们的行为，教育他们礼貌和自律。
下午两点，我开始进行课后辅导和活动。我会与孩子们一起做手工、绘画和游戏等。我会定期组织一些特殊活动，如野外郊游、科学实验等，让孩子们在快乐的氛围中学习和成长。
傍晚六点，我与家长进行交流。我会告诉家长孩子们的学习情况和进展，并听取他们的意见和建议。我会与家长共同制定孩子的学习计划和目标，让家校合作更加紧密。
晚上七点，我结束了一天的工作。虽然工作辛苦，但看到孩子们的成长和进步，我觉得一切都是值得的。作为一名幼儿教师，我愿意为孩子们的未来付出努力，让他们成为有爱心、有思考能力和有创造力的人。
幼儿教师日常作文范文 篇二
幼儿教师的成长与收获
作为一名幼儿教师，我不仅在教学过程中帮助孩子们成长，同时也在工作中自己不断成长。每天与孩子们相处，我收获了很多快乐和成就感。
首先，我从孩子们身上学到了耐心和关爱。幼儿是天性活泼好动的，他们往往难以保持安静和集中注意力。作为教师，我需要耐心地引导他们，关心他们的情感需求。我学会了倾听和理解他们的话语和行为，给予他们关爱和支持。
其次，孩子们给了我无尽的创造力和想象力。在教学中，我经常会与孩子们一起进行游戏和手工活动。他们的无限想象力和创造力总是给我带来惊喜。我学会了放下成人的思维框架，尊重孩子们的独特思考方式，激发他们的创造力。
再次，与孩子们相处让我感受到了成就感。看着孩子们逐渐掌握新的知识和技能，我觉得自己的辛勤工作没有白费。我能够亲眼见证孩子们的成长和进步，这是一种无法言喻的喜悦。
最后，我与家长的合作让我更加成熟和自信。与家长的交流和合作是幼儿教师工作中不可或缺的一部分。通过与家长的沟通，我学会了更好地理解孩子们的家庭环境和需求，与家长共同制定孩子的学习计划和目标。这种合作让我感到自己的工作更有意义，也让我更加自信和成熟。
总结起来，作为一名幼儿教师，我在工作中不仅帮助孩子们成长，同时也在自己的成长中收获了很多。幼儿教育是一项充满挑战和快乐的事业，我愿意为孩子们的未来付出努力，让他们成为有爱心、有思考能力和有创造力的人。
幼儿教师日常作文范文 篇三
她不胖也不瘦,皮肤白白的,人长得很精神，又浓又黑的眉毛下有两只不大但充满智慧的眼睛，她就是幼儿园教我的王老师。
每逢教师节的时候，我常常不由自主地先想起幼儿园的王老师。
我喜欢王老师。
因为她每次说话的声音很温柔，我们最喜欢听她说：“小朋友们上课了。”还喜欢她学着我们的声音说话。她那双会说话的眼睛向下面一瞄，我们立即坐端正，就像是在说：“上课要听讲。”有时突然睁大眼睛对着谁看，那位同学准会立即坐好，仿佛在说：“不能做小动作。”王老师仿佛把我们带进会说话的眼睛世界里了！每一次上课王老师都给我们讲故事，她讲故事娓娓动听引人入胜。
有一次老师叫我们全班去搬床。我们一听高兴地直跳，这时我们就像一群野马一样向楼下冲去，王老师连忙喊了起来：“快停下！排好队。”开始搬床了，王老师说：“一个人搬一次，我搬另一边。”我们齐声叫：“好的。”老师又叮嘱说：“在搬的时候要小心一点，还要排好队。”说完大家排起小队，我先和王老师搬了起来，在搬的时候老师的眼睛一直盯着两个地方，第一个地方是我的脚后面，第二个地方是前面，生怕我被什么东西拌倒，我一会儿就搬好了。我排到最后，王老师又和其他人搬床了……终于搬好了，我们的头上全是汗水，老师的头上身上也全是汗水，连衣服都湿了。我们回到教室，王老师说：“小朋友们都做得很好。”虽然我们不知道那时的王老师其实非常累了，但却感觉到王老师对我们的爱。
有一天早上，上操我没有去，我怕王老师骂我，我就躲在桌子下面不敢出来。王老师一上来就睁大眼睛对着我看，突然眼睛眯起来眨了两下，仿佛在说：“下次在不上操就把你拉到前面。”我这才舒了一口气。以后上操我再也没有缺席过。
现在每次见到老师时我都会说：“王老师好！”她说：“你好！”她还说：“冯王玮都长这么大啦！”真怀念幼儿园的时光。
幼儿教师日常作文范文 篇四
孩子是家庭的.希望，是祖国的未来，许多家长把培养下一代看得比自己的发展还要重要。我在教育孩子方面坚持树立以下理念：一是树立为国教子的理念。孩子不仅是父母的、家庭的，更是国家的，社会的，家长有义务把孩子培养成对国家、对社会有用的人才。作为母亲我认真履行家长的责任，对孩子做到：放手不撒手，关爱不溺爱，使孩子品学兼优，全面发展。二是树立德育为先的理念。引导孩子尊敬老师，孝敬长辈，尊人者，人尊之，学会尊重别人，才能赢得别人的尊重，聪明的父母首先应该培养孩子尊重他人的良好习惯。“送人玫瑰，手有余香”，帮助别人就是帮助自己，父母不能不让孩子拥有帮助他人的好习惯。当我发现儿子善于关心帮助别人时我的内心也感到非常高兴，学校也以此授予他“感动校园人物”的称号，因为他此时正在储蓄做人。在现代社会，如果不会与人合作，知识再多也枉然;父母有责任教孩子与他人合作的习惯。在学习上小组内合作，在课下他们办板报的合作，在《经典诵读》节目中他与同学们配合默契，也是愉快的合作。还要培养孩子富有责任心的习惯，对自己负责，对自己的学习、生活、做事等负责。对他人、对班级负责(班级中校园文化建设，美化环境等等)，对他人委托的事，对他人的关心、帮助，对家庭负责，对家中分配的任务(打扫卫生之类)，对家中人员负责，对社会负责。
幼儿教师日常作文范文 篇五
亲爱的幼儿园领导和托一班的全体老师们：
值此辞旧迎新之际，我祝所有的老师们新年快乐，身体健康，写给幼儿园老师的感谢信。感谢您们一年来对孩子们的培养、教育、照顾和关心。
20xx年12月22日，我来到了托一班的教室，担任了dv拍摄的工作。并且和孩子们和老师们一起提前欢度了圣诞节。在这个难忘的半天里，我感受到了孩子们在幼儿园的开心生活。孩子们的张张笑脸，让我无法停下手中的相机。我希望用相机和dv拍下所有的细节和每一个瞬间，让所有孩子的家长们看见，孩子们的快乐幼儿园生活。
同时，我也亲身感受了老师对孩子们的无微不至的照顾。孩子们丰富的生活，是老师们更多的付出的体现。从早晨7：40一直到12：00，老师们几乎连喝水、上厕所的时间都没有。孩子们吃早饭的时候，老师们已经在准备下一个钻山洞环节的地垫了。孩子们户外活动，四名老师齐上阵，给孩子们们穿好外套，戴好帽子。老师们拉着这个，牵着那个，嘴里还不停的嘱咐“小心点”，生怕下楼梯时碰着。
在户外活动的时候，有个小细节，让我感动。周老师在地上发现了一块湿的地方，怕是哪个孩子尿了裤子，于是四名老师一起，把所有孩子的裤子摸了一遍，确认不是孩子们尿了裤子，才放下心来继续带孩子们活动。看见老师的细心，我真的很佩服也很感动。
中午吃饭，老师们照顾孩子们睡觉，给每个孩子脱去外套、毛衣，裤子。。。然后掖好被角。看到这些情景，我的脑海里想起一句话：“老师象妈妈呵护宝宝甜”。
匆匆的20xx年过去了。孩子们已经喜欢上了幼儿园新生活。也喜欢上了托一班的老师们。孩子们从开始入园的哭闹，到现在进入教室主动叫：“老师好”。家长们也从刚开始送孩子入园的担心中逐渐放心了。这些都与幼儿园领导们和老师们的辛勤付出分不开。
谢谢老师们！您们辛苦了！祝您们新年快乐
万事如意、身体健康！也祝所有的孩子们健康快乐成长。
幼儿教师日常作文范文 篇六
不知不觉中，加入幼教中心这个大家庭已经有了一个月的时间。作为年轻教师的我，在刚刚开始的工作中还有些手忙脚乱。对于新的教学环境，新的教学内容还感到有些陌生。有太多的东西等着我去学习，等着我去探讨。
刚刚入园的第一天，张园长带我熟悉园内的环境，让我消除了对陌生环境的不适应。在我感到力不从心时，园长给我一次次的鼓励。在我对如何上课感到困惑时，教研组长认真的为我讲解。在我面对课堂上不受控制的孩子们时，保健组长耐心的传授我经验，如何让幼儿安全的度过每一天。园内的每一位老师都毫无保留的帮助我这个“新手”。
渐渐的工作进入了正轨，同事之间也由不认识慢慢变成了好友。从园长到普通的老师，我们总有很多共同的话题，我们是同事更是姐妹。上班了，谈谈工作;下班了，聊聊生活中的点点滴滴。我的生活渐渐有了缤纷的色彩，而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的认识。
爱是老师最美的语言，每天我都会摸摸他们的头亲亲他们的小脸蛋，问问他们早饭吃的是什么，路上都看到了什么有趣的事等等。当孩子们亲热的喊着李老师，叽叽喳喳的告诉我时，快乐洋溢在孩子们的脸上。我要把这份爱全身心地投入，爱护孩子们，了解孩子们，关心孩子们。
一天又一天，我感到孩子们已经喜欢我了，他们不但尊敬我，而且乐意接近我、亲近我。每当我走进幼儿园或走在路上时耳边总会想起一声声的问候，那一声声的“老师好”就如一阵阵的暖流涌入我的心田;这使我受到启示，那就是：谁把爱的种子洒向人间，谁就能得到收获。想到这些，我下定决心，严格按一名优秀幼儿教师的标准来要求自己。相对这些而言我所流的汗水是非常值得的。
此时此刻写到这里，我的心情非常激动。幼儿工作的核心是“爱”，这是园长常常叮嘱我们的话。我想说，我选择了这个职业，我要投入全部的身心热爱这个职业，无愧于这个职业。
