染雾初中作文想象片 篇一：失落的星球
我来到了一个陌生的星球上，这里的一切都是那么奇幻而美丽。星球上的植物都是五颜六色的，有红的、蓝的、黄的，还有许多我从未见过的颜色，它们散发出迷人的香气。我沿着一条小路走去，发现了一座巨大的城市，它的建筑物都是由水晶建造而成，闪闪发光，宛如童话世界中的仙境。
我好奇地走进了城市，到处都是热闹的人群，他们穿着奇特的服装，有的身上还有翅膀。我想这一定是一个充满魔法和奇迹的地方。我迫不及待地探索着这座城市，发现这里的居民不仅会使用魔法，还会唱歌、跳舞、绘画，他们的天赋和创造力让我感到惊叹。
我遇到了一个可爱的小精灵，他告诉我这个星球是一个快乐和和平的世界，没有争斗和痛苦。这里的人们都相互友爱，乐于助人，生活在幸福和温暖的氛围中。我感叹道：“这里真是个令人向往的地方啊！”小精灵笑着说：“只要你拥有一颗善良和美好的心，你也可以成为这里的一员。”
在这个星球上，我学习了许多新的技能，比如魔法和音乐等。我和居民们一起唱歌、跳舞，度过了快乐而充实的时光。每个人都乐于分享自己的知识和经验，让我感到无比温暖和幸福。
然而，就在我习惯了这里的生活后，一个意外的事件发生了。一颗巨大的陨石撞向了这个星球，城市被摧毁，居民们四散奔逃。我看着这一切，心如刀割，我不愿看到这个美丽的星球毁于一旦。
我决定寻找解救星球的办法，我带着居民们修复建筑，恢复城市的生机。大家团结一心，共同努力，终于重建了这个被破坏的星球。星球重新焕发出生机，人们的笑容也重新绽放。
我在这个星球上度过了许多快乐和美好的时光，我学会了更多的技能，结交了许多朋友，更重要的是，我明白了友爱、助人和团结的重要性。虽然我最终要离开这个星球回到地球，但我将永远怀念这里的一切，这个失落的星球给了我无尽的回忆和感悟。
初中作文想象片 篇二：时间旅行
我穿越了时空，来到了未来的世界。这里的一切都变得高科技而神奇，我仿佛置身于一个充满奇迹和幻想的世界里。
首先，我发现交通工具发生了翻天覆地的变化。汽车变成了飞行器，人们只需输入目的地，就可以自动驾驶到达。高速磁悬浮列车以超音速在地面上飞驰，将人们迅速送往目的地。更令人惊叹的是，人们可以通过太空船来实现星际旅行，探索宇宙的奥秘。
随后，我来到了一个充满机器人的世界。机器人在各个领域发挥着重要的作用，人们的生活变得更加便捷和智能化。机器人可以做家务、照料老人和孩子，还可以陪伴人们玩耍和学习。人与机器人之间的交流也变得更加自然和亲密。
我继续探索未来的世界，发现医疗技术取得了巨大的突破。人们不再生病，医疗设备可以及时检测人体的健康状况，并进行精准治疗。人们拥有健康的身体，平均寿命也大幅提升。医学科学的进步让人类摆脱了许多疾病的困扰，享受着健康和幸福的生活。
然而，随着我深入了解未来的世界，我也发现了一些问题。人们的生活变得过于依赖科技，失去了对自然的敬畏和热爱。人类之间的交流变得冷漠和机械化。我开始思考，科技的发展是否真的能带来无尽的幸福和进步。
我决定回到现实世界，怀着对未来的美好憧憬和思考，回到了现在。我明白了，科技的发展是为了让人类的生活更加美好和便利，但我们不能失去对自然的敬畏和对人类情感的关怀。只有在科技与人文精神相结合的时代，我们才能真正实现幸福和进步。
时空的穿越让我对未来有了更深入的认识和思考。回到现实的世界，我决心努力学习，掌握科技的力量，为创造美好的未来做出自己的努力。
初中作文想象片 篇三
刚刚告别小学生活，马上，又到了初中。
走进中学，一切都是那样陌生，又是那样美好，新的老师，新的环境，新的同学，使我又觉得是如此的不真实。
人们常说相遇，相会便是缘，冥冥之中自有天定。
跨入中学，我们迎来了军训，迎来了教官。在这七天里，我们努力、坚持，我们在学校的操场里洒下了辛勤的汗水与泪珠，是的，我们曾在太阳下辛苦训练，我们曾在这儿因坚持不了而哭泣，我们曾在这几天里埋怨过教官甚至是学校，时光过得又是如此之快，仿佛十天只是一瞬间，转眼又没了，转身，回忆却在眼前，往昔的女子十中队早已解散，队友们被分到各个班，而我，依然在不断留连。
告别了七天的军训，我们又迎来了正式上课，学校的老师都使我感到十分亲切，我也不知为什么，可能是因为我是一名学生吧！
在学校里，常会遇到曾经的队友和朋友，面对班上的同学渐渐地我也不会紧张了，哪怕做错了，也会正视这个问题，慢慢改正，融入新班级，熟悉新老师，我都做到了，如今，也该尽快融入课堂了！
告别往昔一切，把握初中时光。曾以为时光缓慢，现如今又觉光阴似箭。
有时，望着一个有一个既陌生又熟悉的面孔，总会一番感慨。有时，又觉许久没见的朋友，如今变化好大好大！
有时，我不得不感慨时光如此之快，用沙漏来形容也不为过。
初中是我们人生的第二阶段，也是第二个世界，从今天起，我要努力学习，认真听讲，积极向上，改正缺点，让往昔的一切都过去吧！
我的青春不后悔，让我的未来不再遥远！
初中作文想象片 篇四
我们的家园，美丽的地球。未来的世界会是怎样的呢？地球还会是这样的美丽吗？
未来的世界是一个“多功能科技”地球。科技引领了世界，成了无人不知的两个字。我们知道古时叫“古代”，现今叫“现代”，那将来又叫什么呢？叫“科代”。到了未来，人们制造一个机器人，制造一个多功能品，就像我们写一个字那么简单。每个人出生以后，第一门功课就是学习拼装机器人，往后再渐渐接触其他和科技有关的知识。每个人都对科技了如指掌，无所不知。
接下来我们说一说“多功能”这三个字。在未来的世界里，人们贪图便宜，追求多能。这使科学家们不得不将“多功能”这三个字加入“科代”的行列。人们的房子是多能的：如果地震，可以长出雪白的翅膀飞上天，来避免即将来临的死亡；如果有小偷，警报系统会响，房子会射出一个弹簧拳头，把小偷射到几里之外；如果你出去旅行，如果不放心，房子还可以长出轮子，变成“房车”，任你放心。神奇吧？多能吧？当然，多能的还不止这些！在“科代”的全新方面，沙发也进入了“多能”的行列。如果孩子在沙发上蹦蹦跳跳，沙发会渐渐变成圆形的蹦蹦床，任孩子蹦跳；如果孩子坐在沙发上吃东西，沙发前面便会伸出一个托盘，来方便孩子放、拿。
在未来的世界里，“环保低碳”这四个字在人们心目中简直就是“一次环保一寸金，寸金难买次环保”。在未来的世界里，有一套“环保科代人民法则”，如果随地吐痰，罚款50元；如果扔一个纸团或一片废纸，罚款100元；如果扔一颗纽扣电池，罚你坐牢一个月；如果扔一节一号电池，罚你坐牢两个月；如果砍一棵树，罚你坐牢十个月，如果……在人们心中，环保是每个公民应尽的责任和义务，人们每天会从电视上看“环保台”，关注环保动态；每天会阅读“环保报”，看有哪些人又不环保了，触犯了“环保科代人民法则”，在“环保科代人民法则”中有一条为：若环保报上出现你的名字超过五次，会罚你坐牢五年，严加反省。
未来的地球美丽吗？有趣吗？高科技吗？我相信，只要从现在起我们认真学习，总有一天，我们辛勤的双手会把地球打扮得更加美丽！让我们手牵着手，一起学习，一起打扮地球，加油！明天，世界因我们而精彩！
初中作文想象片 篇五
章老师从来不随意闲置一堂语文课，在我看来，她的每一举动都有着深深的用意。
这不，今天的语文课，章老师拿出了一个大的文件夹，说是有未来大作家的照片，请我们分别上去观看。但是，看过的同学不可以告诉座位上的同学，文件夹里到底是什么。我们都很期待，拼命举手想让老师叫到自己。
小萌好像猜透了章老师的心思，等不到章老师的话音落，便脱口而出：“镜子……”下面许多同学也不禁“跟起了风”，而章老师只是神秘地笑笑，摇了摇头，并不说什么。
婧闻第一个被请上去，第一排心急的同学太想探究谜底了，婧闻开始迈步，他们紧跟着就伸出头张望了。章老师只好换了一个角度，非常隐蔽地给婧闻看。婧闻瞪大了眼睛，凝视着文件夹中的照片，不一会儿便“扑哧”一声笑了出来，小小的脸颊涨得通红，好像很不好意思。她笑着捂着嘴，回到位子上，什么也没有说。
第二、第三第四个幸运者，也同婧闻有一样的反应，“咯咯咯”地，笑个不停。同学们的好奇心彻底被激起来了，手举得更高了。小萌看到章老师打开文件夹时闪过了一道白光，又管不住自己的嘴巴了：“是镜子，镜子会反光！”。章老师一愣，随着又恢复了笑容：“我把照片贴在了镜子上。”下面一片唏嘘声，但是“手林”的数量却好没有减少。
子涵也成为了幸运者，她上去看了之后，笑得很夸张，还十分幽默地评论了一句：“这个人以后肯定是一个大作家！”大家都被逗笑了。小萌在下面翻了翻白眼，嘀咕了一声：“自恋。”
我也有幸被请上去了，三步并作两步走，跳到文件夹后面。定睛一看，“照片”中的人圆圆的脸蛋，长长的睫毛，笑眯眯的，呵！是我！这真的是一面镜子呀！原来我也可以成为未来的作家！未来的作家原来就是我！我乐了！也像其他同学一样，傻呵呵地跑回到位子上，回忆着刚才的那张“照片”。小萌忍不住问我：“是不是镜子啊？”我笑而不言。“是集体照对吧？”先前上去的婧闻朝我眨眨眼睛，我调皮地点点头。“原来如此。”小萌“恍然大悟”。可是这显然还是不能减弱她的好奇心，她用力地举着手，恨不得爬到桌子上去，非得上去看个究竟不可。
等到最后一个同学都看完了，章老师语重心长，却还是没有收起笑容，她说：“这就是我的愿望，我希望我们班的每一个同学都可以成为未来的作家。你们都有这个希望。努力吧！”
大家若有所思，就仿佛一张未来作家的集体照闪在眼前。我抬起头，从章老师的目光中看到了她对未来的憧憬，也看到了，我努力的目标与方向……
初中作文想象片 篇六
微风中飘散的香气，顺着记忆的方向蔓延，那曾经开满白色小花的校园，在阳光斑驳的影子里，渐行渐远，是时间的脚步，惊起那一地的落花。风中炫舞的花瓣，凝成我对初中生活的向往。
我心目中的初中生活，不再是学习的“集中营”，而是学生快乐张扬青春的天堂。我们阳光，我们自信，健康乐观是构成我们苹果般笑容的腮红，活泼朝气是我们眼中闪烁的“小星星”。不受学习的束缚，自由自在地像小鸟一样洒落一地的笑声；像空中的小麻雀一般无忧无虑，我们愿做快乐的白云，尽情徜徉在知识的海洋。
我心目中的初中生活，不是奋笔疾书的战场，而是友爱的乐园。我们不要竞争，只要团结；不要明争暗斗，只要互爱互助。我们不是“敌人”，为何有那一次次面红耳赤的暗中较量。我们厌倦考试，渴望那些有趣的学习方式。友情第一，比赛第二，我们彼此手挽手，走过我们灿烂的青春。
我心目中的初中生活，老师不再是威武的“如来佛”，学生也不是调皮的“孙悟空”。谁说老师是“机器人”？谁说老师不会笑？看，我们在对着一道道难题一起摩拳擦掌，我们在为胜利共同击掌，我们在为烦恼笑着释然。陶醉在老师爱的目光中，我们就像夏日微风中嫩绿的树叶，接受着爱的雨露的浇灌……
梦里，经常会看见这丰富多彩的初中生活，就像一只只欲振翅飞起的蝴蝶，不小心地冲进我对初中生活的梦想。我心目中的初中生活，不要求太多，不幻想它像童话般美妙，我只要一个轻松，自然，充满了美好回忆，充满了花香，充满了激情飞扬的青春的历程。
